立德樹人視域下大學生廉潔教育的創新與管理

〔摘要〕加強大學生廉潔教育，是高校貫徹落實立德樹人教育方針的務實之舉。當前，大學生廉潔教育要致力于內容、形式、載體及管理的創新：一是深化中國傳統美德特別是“德政”文化的教育，系統釋讀黨和國家有關廉政廉潔的政策法規；二是實現專題教學與滲透教學相結合，完善學校、家庭與社會教育的聯動機制；三是建立健全大學生廉潔教育的網絡載體，充分發揮小組團隊載體的作用；四是建章立制，提升大學生廉潔教育的規范性、實效性。

〔關鍵詞〕大學生；立德樹人；大學生廉潔教育；管理

〔中圖分類號〕D432.62〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-9187-（2014）02-0074-04

黨的十八大提出要“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”〔1〕，這一思想深化了黨的十七大提出的“育人為本、德育為先”的教育理念。大學生廉潔教育是高校思想政治教育的重要內容，做好這一項工作，增強大學生廉潔就學和日后廉潔從業的意識，不僅是高校貫徹落實立德樹人的務實之舉，更是黨和政府致力于建設干部清正、政府清廉、政治清明的廉潔政治，構建懲治和預防腐敗體系的重大舉措。當前，大學生廉潔教育總體上穩步推進，成效明顯，但從內容、形式、載體和管理等方面尚有提升和創新的空間。

一、立德樹人視域下大學生廉潔教育的內容創新 通過廉潔教育，要讓大學生掌握廉潔的相關理論知識，進而內化為廉潔品格，外化為廉潔行為。目前大學生廉潔教育多為廉潔的定義、內涵、特征、價值、功能及相關實例分析。……