《走進梨園》教學設(shè)計

韓洪霞

教學目標：

1.創(chuàng)設(shè)濃郁的學習氛圍，引導學生喜歡并有興趣地參與表演。

2.在聆聽體驗中學習京劇的表演形式唱念做打。

3.通過欣賞結(jié)合唱段了解京劇的四大行當生旦凈丑。

教學難點：

在體驗中表演。

教學重點：

理解四大功夫和四大行當，表演《唱臉譜》。

預設(shè)教學流程：

一、課前互動

各位同學大家好！很高興和大家一起來上這節(jié)音樂課！我們先來放松一下，會唱《兩只老虎》嗎？

二、導入新課

請同學們稍加休息，先來聽老師唱一小段，你們聽一聽唱的是哪種戲曲形式。（播放《梨花頌》伴奏）

這是我國的國粹藝術(shù)京劇。它歷史悠久，距今已有200多年的歷史了。誰來說一說京劇在你印象中是什么樣的？它是怎樣的一門藝術(shù)？

它是一門非常豐富而又夸張的藝術(shù)，比如京劇造型服裝化妝都很夸張，做動作和演唱也很夸張。今天我們一起走進梨園，共同來上一節(jié)京劇欣賞課。

三、介紹京劇的四大表演形式唱念做打

1.唱

京劇表演的形式非常豐富，你們知道京劇有那些表演形式嗎？

唱念做打。

剛才老師唱的這個京劇唱段《蘇三起解》，是哪種表演形式？

以唱為主。唱是京劇中最重要的表演形式了，同學們可以和老師唱一句感受一下。

2.念

京劇念的表演形式是怎樣的呢？

我們現(xiàn)代的流行樂中有說有唱的形式，說的部分叫RAP，下面老師給大家說一段京劇中的RAP。京劇中以說為主，只說不唱的表演形式，稱為念白。

出示念詞，教學生動作：《報燈名》。

3.做

看看老師在做什么？（開門）在京劇里這種夸張的表演叫做。在傳統(tǒng)京劇中，舞臺燈光道具都很簡單，只有一張桌子和兩把椅子，所以很多東西都靠表演完成。沒有實物的表演為了讓人們感受到在干什么，必須夸張地去表演，比如蘭花指。

4.打

打是指會武功，京劇里打斗的場面，來看一段視頻《三岔口》。

這個片段基本上沒有唱腔和念白，就像啞劇一樣，在舞臺上打是一種表演撕殺、打斗的藝術(shù)形式。京劇的打與武術(shù)的打不一樣，京劇演員要求手里要非常有分寸，要講究綿、軟，不能傷人。

5.小結(jié)

我們了解了京劇中的四大表演形式：唱念做打，這也叫京劇中的四大功夫。現(xiàn)在請同學們欣賞京劇《賣水》中的一個片段，看看分別表現(xiàn)了唱念做打中的哪個表演形式。

四、介紹京劇中的四大行當生旦凈丑

1.四大行當簡介

我們感受體驗到了京劇中的四大功夫，那么你們知道京劇中的四大行當是什么嗎？

生旦凈丑。

請同學們欣賞幾個京劇片段，看看他們分別屬于哪個行當。

2.認識生和旦

播放京劇《紅娘》和李玉剛的《嫦娥奔月》選段。

紅娘屬于什么行當？旦。京劇中把女人的形象稱為旦，還有個男的扮相叫生。

（播放李玉剛視頻）你們認識他嗎？從星光大道上走出來的當代著名男旦李玉剛，這叫反串。他雖然是男兒身，但是他把女性的柔美表現(xiàn)得淋漓盡致，表演得自然大方。

3.認識丑

播放京劇《報燈名》選段。（出示念詞）

這個唱段的人物屬于哪個行當呢？丑。

丑俗稱小花臉。鼻梁上用白粉涂的一個粉塊是丑角的標志，丑有陰險狡詐的丑，有幽默滑稽、給人們帶來歡樂的人物。

4.認識凈

我們在欣賞中認識了京劇中的生旦丑，還有哪個行當我們沒有見過？凈。

凈又叫花臉，畫有臉譜的這些形象叫凈。下面我們就認識一下這個行當，欣賞一首京歌《唱臉譜》。（播放并出示歌詞）

剛才我們聽到的《唱臉譜》叫京歌，現(xiàn)代的音樂家們在京劇的基礎(chǔ)上把京劇與現(xiàn)代流行音樂融合，寫出了這種帶有京腔的現(xiàn)代歌曲京歌。同學們現(xiàn)在跟著音樂一起對口型或小聲地唱，和我一起做一做。

五、區(qū)別傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇

請同學們欣賞京劇的兩個精彩片段，看看這兩個片段有什么不同？

師生共同總結(jié)傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇在題材、道具、場景、服裝和臉譜方面的不同。

六、總結(jié)

今天我們只是初步了解了京劇的四大功夫唱念做打和四大行當生旦凈丑，以及現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同。京劇中其實還有很多豐富精彩的內(nèi)容，一堂課時間太短了，希望同學們能多了解京劇，喜歡京劇，傳承國粹藝術(shù)。

（責任編輯 馮 璐）