淺析基于工作過程系統化的會計電算化課程體系構建與開發

文翠+戴敏宏+司家斌

摘 要：會計電算化將計算機信息技術應用到會計實務中，實現對會計信息的管理，讓學習者能夠熟練地使用電算化進行具體的會計業務處理，使會計工作崗位零距離接觸，能夠適應各企事業單位要求。例如加強會計電算化的實踐性教學，合理設置專業課程和內容，重視案例教學和社會調查，加大實踐性教學投資力度，提高專業教師實踐技能，走校企合作之路等都是會計電算化課程體系構建必須面對的問題。而基于工作過程系統化，讓課程和企業模擬實戰更加接近，在環節上保證了專業學習的效果，為未來會計電算化人才的培養提供了助推力。

關鍵詞：會計電算化;工作過程;校企合作

一、基于工作過程的會計電算化課程體系構建主旨

會計電算化是由會計學科和計算機學科融合而形成的新學科。海南軟件職業技術學院會計電算化專業服務面寬，職業崗位多。然而基于工作過程系統化的教學改革，將會使計電算化的人才培養方式更加的接近企業，職業院校在建設會計電算化課程的時候，往往從多方面著手，包括課程體系。教學內容和教學模式等多方面的開發。海南軟件職業技術學院信息管理系開發會計電算化課程體系的時候，著重考慮了以下幾個方面。

隨著海南國際旅游島建設的熱潮，高職高專會計電算化人才的培養模式和定位也在不斷地更新。目前很多高職院校的專業設置存在著重復率高、專業特色不明顯、教學手段落后等問題。而我院會計電算化專業以專業特色為根本，以能力培養為目標，以工作過程系統化建設貫穿人才培養的始終。

二、海南軟件職業技術學院會計電算化課程體系開發流程

在會計電算化課程習題的開發過程中，我們構建課程體系開發的流程如下：

1.進行市場調研。海南軟件職業技術學院地處海南中東部，在當前國際旅游島建設的大背景下，海南各行各業，很多大大小小的地企事業單位和民營企業都需要會計人員，海南每年對會計類人才的需求總量非常大。然而隨著大專院校對專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷的要求逐步提高，海南就業市場對中高職院校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位也有了一定的變化。因此在培養會計電算化人才的過程中，必須構建更加適合社會實際需求的具有實際實戰能力的會計專業人才。

2.提出校企合作人才培養模式可行性論證。會計電算化專業近年來和多個企業經常合作，比如海南從信會計師事務所、海南智融會計師事務所、海南捷達會計師事務所、海南華宇會計師事務所、瓊海昌隆酒店，海南楓華軟件科技有限公司、海南英立科技有限公司等企業合作，共同論證人才培養模式的可行性。根據企業人才需求實際狀況確定本專業人才培養目標、人才培養規格要求以及教學運行可行性分析。明確本專業框架性教學計劃中的教育任務。構建本專業框架性教學計劃中的教學組織原則。

3.明確出本專業框架性教學計劃中的行動領域分析表。會計專業教師以及教學研究人員等可以和相關企業會計師一起，共同開發、疏理、歸類、整合職業行動能力;選擇合適載體，凝煉出典型工作;確定典型工作的任務、行動能力;在會計電算化項目《瓊海萬泉源居房地產》財務核算中，我們將核算人力資源成本、建筑設計成本、銷售成本具體的工作任務開發成為學生的課程任務和行動能力。

4.確定本專業學習領域。本專業的教師組成教學團隊，根據職業行動領域典型工作任務提出的行動能力，在學習領域的設置上，充分征求企業技術專家的意見和一線技術人員的意見。確認職業行動領域（典型工作和典型工作任務）與崗位群的生產實際的符合度;在專業課程體系開發工程中，確定開發專家評價意見表。在海南軟件職業技術學院校企的北京用友科技股份有限公司海南分公司，企業長期提供企業實踐和指導，并且在課程的構建上，企業技術專家能夠提出更加規范的指導性意見針對學習領域有了更加明確的指導。

三、會計電算化課程體系構建面臨的短板和不足

目前我院會計電算化課程改革，基于工作過程系統化進行了全面的改革和創新，在培養人才的內涵、學生實際操作能力以及學生職業素養方面起到了巨大的推動作用，更加堅定了本專業在課程開發過程中和企業結合到一起，以工作過程為導向的思路。但是在電算化課程體系的構建中，依然會面臨著一些不足。比如：

1.校企合作力度和深度還有待加強。校企合作聯系不夠緊密，在學校和企業之間必須架設一條紐帶，使企業能充分地參與到教學活動中來，為學校培養會計電算化人才出謀獻策。

2.在電算化課程體系的構建中，資源庫建設有待完善。在會計課程的開發過程中，企業以及有相關企業工作經驗的老師會一起聯合將企業的實際工作任務轉化成課程的任務。但是隨著社會經濟的不斷變化，更多的新的會計電算化項目需要更新和替換。完善會計電算化課程資源庫，能夠為學生提供更多的教學案例和實際的工作實踐機會。

四、結語

海南軟件職業技術學院在基于工作過程系統化的課程體系的構建和開發中，要不斷的創新和完善，海南本土會計電算化的高等教育特別是職業教育相對落后，本土會計電算化人才缺口非常大，無法滿足這一行業的人才需求。基于工作過程的會計電算化課程體系開發，為海南培養會計電算化人才，使人才更加適應未來企業的需求，具有深遠的意義。

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