網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨校圖書館發(fā)展策略研究

張紅艷

[摘 要]隨著科技的不斷發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代，黨校圖書館也不再是傳統(tǒng)的封閉式圖書館，逐步成為信息網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)點(diǎn)，成為了新的網(wǎng)絡(luò)信息資源。然而，思想觀念的落后，服務(wù)意識(shí)落后以及數(shù)據(jù)庫(kù)的不完善都在不同程度地阻礙著黨校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)黨校圖書館結(jié)構(gòu)及藏書質(zhì)量、發(fā)展模式等方面在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下受到的影響，對(duì)黨校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的發(fā)展策略進(jìn)行研究。

[關(guān)鍵詞]黨校;圖書館;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;發(fā)展策略

在信息化、網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展的時(shí)代，圖書館的服務(wù)發(fā)生了很大的變化，從直接服務(wù)轉(zhuǎn)變到直接服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)間接服務(wù)共同服務(wù)，服務(wù)手段也從手工操作變成了現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)管理。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也使得文獻(xiàn)載體不再是單一的紙質(zhì)文獻(xiàn)載體，逐步變成紙質(zhì)文獻(xiàn)載體和“數(shù)字文獻(xiàn)載體”共存。黨校圖書館作為黨員干部學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉以及加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的熔爐，是黨校至關(guān)重要的部分，其擔(dān)任著科研、教學(xué)信息的供給任務(wù)。因此，黨校圖書館的信息化、網(wǎng)絡(luò)化將成為未來(lái)必然的趨勢(shì)，以便更好地服務(wù)讀者。

1、黨校圖書館信息資源建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著現(xiàn)代信息化、網(wǎng)絡(luò)化的迅猛發(fā)展，黨校圖書館的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。黨校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)，為各級(jí)政府加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變提供了咨詢服務(wù)，對(duì)各級(jí)黨委、政府的決策起著很重要的作用。近年來(lái)，由于黨校圖書館豐富的館藏，完善的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高端的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及高素質(zhì)的工作人員等得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，黨校圖書館事業(yè)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化。黨校圖書館秉承著以讀者為中心的服務(wù)理念，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字資源和實(shí)體館藏的共存，使讀者不僅可以館內(nèi)閱讀和館外借閱，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)交流、資源共享和開放學(xué)習(xí)。由于黨校學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間較短，黨校圖書館可以進(jìn)行半開放式或者開放式管理，這樣學(xué)員就可以更加自由地接觸館藏，研究工作、從事學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)更多地吸取知識(shí)，黨校圖書館在節(jié)假日也可以開放，更加靈活的為學(xué)員服務(wù)。

2、黨校圖書館信息資源建設(shè)面臨的問(wèn)題

2.1數(shù)據(jù)庫(kù)不完善

建設(shè)完善的數(shù)據(jù)庫(kù)是黨校圖書館信息資源建設(shè)的必經(jīng)之路，為建設(shè)高質(zhì)量的信息資源起著至關(guān)重要的作用。沒(méi)有圖書館館藏所有圖書的書目數(shù)據(jù)庫(kù)，讀者就無(wú)法有效的對(duì)信息進(jìn)行檢索，這樣圖書館的信息資源平臺(tái)就無(wú)法對(duì)讀者進(jìn)行科學(xué)的導(dǎo)航和資源的指引。

2.2服務(wù)意識(shí)薄弱

目前，許多黨校圖書館的文獻(xiàn)信息服務(wù)仍然以手工操作為主。隨著黨校培訓(xùn)人員的不斷增多以及讀者需求量的增大，手工操作已經(jīng)很難滿足服務(wù)的需求。許多工作人員沒(méi)有了主動(dòng)服務(wù)和加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)，只是等著讀者上門借閱和圖書整理，沒(méi)有信息服務(wù)和開發(fā)的意識(shí)，這嚴(yán)重影響著圖書館資源的充分利用。

2.3思想觀念不先進(jìn)

由于長(zhǎng)時(shí)間的傳統(tǒng)服務(wù)工作的影響，許多黨校圖書館工作人員的觀念比較落后，將服務(wù)對(duì)象限制在單位職工和學(xué)員中，信息服務(wù)業(yè)只是停留在文獻(xiàn)的交流。這嚴(yán)重阻礙了黨校圖書館信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨校圖書館發(fā)展策略

3.1黨校圖書館藏書各級(jí)確立發(fā)展模式

黨校圖書館應(yīng)通過(guò)級(jí)別的劃分，分析各級(jí)黨校不同層次的讀者，科學(xué)確定黨校圖書館的發(fā)展模式。例如：中央黨校圖書館主要是為培養(yǎng)高級(jí)干部服務(wù)，這就需要圖書館要豐富專業(yè)特色文獻(xiàn)信息。加強(qiáng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，建立虛擬館藏的信息資源，完善各種有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)。作者認(rèn)為中央黨校圖書館應(yīng)使虛擬館藏和實(shí)體館藏相輔相成，共同發(fā)展。又例如：縣級(jí)黨校圖書館，其文獻(xiàn)信息檢索技術(shù)落后，文獻(xiàn)資源貧乏，因此首先要加強(qiáng)專業(yè)化建設(shè)，提高其現(xiàn)代化水平和網(wǎng)絡(luò)化程度，增強(qiáng)圖書館為讀者的信息服務(wù)能力。

3.2實(shí)現(xiàn)資源共享

由于各級(jí)黨校的發(fā)展進(jìn)程差別較大，實(shí)現(xiàn)黨校系統(tǒng)和與其他系統(tǒng)的資源共享有利于黨校圖書館的發(fā)展。各級(jí)黨校在發(fā)展自身館藏的同時(shí)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息資源更好的為讀者服務(wù)以及為他館提供豐富的信息資源。加快信息化、現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程，提高各館信息資源的擁有和共享能力，這樣就能夠?qū)⒏鞣N特色資源更充分的利用，更好的為各級(jí)黨政干部以及學(xué)員進(jìn)行服務(wù)，有效的提高服務(wù)水平和服務(wù)能力。

3.3加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)，完善配置

隨著讀者數(shù)量的不斷增多，讀者需求的不斷增加，現(xiàn)實(shí)館藏已經(jīng)無(wú)法承擔(dān)。為了滿足讀者廣泛、多樣的需求，建設(shè)虛擬館藏成為了必由之路。因此，黨校圖書館現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)需要加大經(jīng)費(fèi)，合理投入，加大購(gòu)買不同類型的文獻(xiàn)、異地存取以及網(wǎng)絡(luò)租用等方面的經(jīng)費(fèi)投入，以便更好的為讀者服務(wù)。

此外，圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)檢索室為讀者提供電腦檢索，以便讀者快速找到自己想查的資料。為了讓學(xué)員隨時(shí)隨地對(duì)圖書館館藏進(jìn)行查詢，對(duì)整個(gè)校區(qū)進(jìn)行了無(wú)線網(wǎng)覆蓋。技術(shù)中心為讀者提供了電腦軟件服務(wù)，以便讀者更加快速的檢索黨校圖書館的信息資源。

3.4加強(qiáng)黨校圖書館工作人員的培訓(xùn)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，黨校圖書館的工作人員要熟悉數(shù)字化新技術(shù)，熟練新設(shè)備的使用，加強(qiáng)信息開發(fā)和服務(wù)意識(shí)，提高對(duì)文獻(xiàn)信息深層次的分析研究，以便更好為讀者服務(wù)。黨校圖書館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)圖書館工作人員的培訓(xùn)和再教育，提升其綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)以及服務(wù)意識(shí)，努力做好黨校圖書館信息資源建設(shè)的工作。

4、總結(jié)

黨校圖書館是在網(wǎng)絡(luò)化、信息化的時(shí)代，各級(jí)黨校圖書館應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，謀求更好的發(fā)展，更好地為黨校的科研工作以及教學(xué)工作服務(wù)。

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