一聲遲來(lái)的道歉

李崢

歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已在班主任的崗位上耕耘了數(shù)十載，迎來(lái)送往多少學(xué)生，但周婷的貼吧事件卻恍如昨日，歷歷在目。

那一天我正在隔壁班上課，課間一學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，你班學(xué)生在貼吧上說(shuō)得太過(guò)分了，你快去看看吧?！毕抡n后我急忙打開(kāi)貼吧，只見(jiàn)帖子上寫著：“王曉蘭，你配當(dāng)班長(zhǎng)嗎？！你就是老班的一條狗，叫你干嘛就干嘛！我選的班服就這么不入你的眼嗎？！真是瞎了你的狗眼了！你有什么了不起，憑什么對(duì)我指手畫腳的？！誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)都比你強(qiáng)，只有老班那種沒(méi)長(zhǎng)眼睛的女人才會(huì)選你！……”

紅紅的一號(hào)字體，滿屏的驚嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)，直呼班長(zhǎng)真名的斥責(zé)，宣泄著作者極端的憤怒，究竟是誰(shuí)對(duì)任勞任怨的班長(zhǎng)有那么大的意見(jiàn)，連帶著班主任我也成了一個(gè)“沒(méi)長(zhǎng)眼睛”的人！我找來(lái)了班長(zhǎng)，看到這個(gè)帖子班長(zhǎng)的眼淚奪眶而出，事情源于上周“一二·九”大合唱的班服采購(gòu)，當(dāng)時(shí)我讓班長(zhǎng)和團(tuán)支書商量著購(gòu)買，要求是物美價(jià)廉。在具體采購(gòu)過(guò)程中兩人發(fā)生分歧，團(tuán)支書小周看中的那款要貴一些，而班長(zhǎng)堅(jiān)持要選購(gòu)便宜的，強(qiáng)調(diào)老班的意見(jiàn)是“物美價(jià)廉”，班上大部分同學(xué)支持班長(zhǎng)的選擇，所以就購(gòu)買了班長(zhǎng)選擇的那款，當(dāng)時(shí)小周就不開(kāi)心，但大家都忙著排練節(jié)目，沒(méi)人在意。

顯然，這個(gè)帖子是小周失落之余在網(wǎng)上宣泄情緒的“大作”。我安慰著委屈的班長(zhǎng)，內(nèi)心的怒火卻不由地燃燒起來(lái)。我不禁回想起兩年前那個(gè)炎熱的夏季午后，當(dāng)時(shí)正在接待新生的我，透過(guò)熙熙攘攘的學(xué)生和家長(zhǎng)，聽(tīng)到了這樣一段對(duì)話：“老爸，都說(shuō)了讓你別來(lái)了，這么熱的天，你身體也不好，而且省下來(lái)的車費(fèi)都?jí)蛭液脦滋焐钯M(fèi)了。再說(shuō)了，我自己會(huì)照顧自己的，你放心好了?！薄昂⒆?，我不來(lái)怎么能放心呢？你媽走得早，我們相依為命了十多年，你要到外地上學(xué)，不送送你我怎么舍得？……”我聽(tīng)了非常心酸，抬頭看了說(shuō)話的父女倆，一個(gè)瘦弱但目光堅(jiān)定的女孩映入眼簾，那就是恰巧分在我班的小周。由于開(kāi)學(xué)的這一幕，我對(duì)她格外關(guān)心也非常信任，在我的鼓勵(lì)下，她競(jìng)選當(dāng)上了團(tuán)支書。無(wú)論是德育主題班會(huì)、班級(jí)的團(tuán)支部工作，還是班級(jí)的日常管理工作她都開(kāi)展得有聲有色，再加上樂(lè)觀能干的班長(zhǎng)，她們兩人儼然就是我的左膀右臂?？烧鏇](méi)想到我這么信任她、呵護(hù)她，她卻公然辱罵我和班長(zhǎng)。

我火冒三丈，恨不能立刻把她找來(lái)臭罵一頓，但這有用嗎？回想這幾天的小周，看見(jiàn)我仍然是有禮貌地打招呼，班級(jí)事務(wù)仍然積極地參與，而班長(zhǎng)也說(shuō)沒(méi)發(fā)現(xiàn)小周有何異樣?？伤秊槭裁匆诰W(wǎng)上發(fā)表如此激烈的言辭呢？?jī)H僅是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣泄負(fù)面情緒嗎？但她應(yīng)該知道這已經(jīng)傷害到別人了，是不是她以為匿名就不會(huì)有人知道了呢？

“老師，我該怎么辦呢？”已經(jīng)平靜下來(lái)的班長(zhǎng)的問(wèn)話打斷了我的思路。怎么辦呢？要去與她對(duì)質(zhì)讓她賠禮道歉嗎？這樣確實(shí)捍衛(wèi)了我和班長(zhǎng)的尊嚴(yán)，可是對(duì)小周來(lái)說(shuō)是不是一種新的創(chuàng)傷？她內(nèi)心會(huì)如何解讀這件事情？我和班長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，懂事的班長(zhǎng)認(rèn)為我的擔(dān)憂很在理，她告訴我小周表面上很積極要強(qiáng)，但實(shí)際上很敏感，如果公開(kāi)去找她，她不一定會(huì)承認(rèn)，反而會(huì)激化矛盾。在取得班長(zhǎng)諒解的基礎(chǔ)上，我決定對(duì)此事進(jìn)行冷處理，希望班長(zhǎng)的寬容能讓小周自己覺(jué)醒。而我也反省自己在與小周的交往中壓擔(dān)子多，給予的支撐少，總覺(jué)得她懂事沉穩(wěn)，忽略了她是一個(gè)長(zhǎng)期缺乏母愛(ài)的孩子，一個(gè)未成年的孩子在待人處事上確實(shí)需要成人更多的指導(dǎo)。從那以后，我經(jīng)常找她談心聊天，談人生，談理想，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，關(guān)注她在班級(jí)管理中的困惑，告訴她在工作中要學(xué)會(huì)換位思考，注意與其他班委共同合作，加強(qiáng)溝通。我還鼓勵(lì)她參加校系各種比賽，和她一起分享生活中的成功和挫折。

過(guò)了一個(gè)月不到，班長(zhǎng)悄悄地告訴我，那個(gè)罵人的帖子被人刪除了。在一次班會(huì)課上，我打開(kāi)電腦，一個(gè)精美的Flash動(dòng)畫呈現(xiàn)在大屏幕上——周婷（化名），祝你生日快樂(lè)。大家的掌聲響了起來(lái)，小周很意外也很激動(dòng)。我笑著說(shuō)：“這是班長(zhǎng)提議的，你為大家做了很多的事情，今天是你的生日，她制作了這個(gè)電子賀卡代表全班送給你。我們一起唱個(gè)生日快樂(lè)歌好不好？”溫暖的歌聲中，小周的眼睛有些濕潤(rùn)，她似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有說(shuō)，平平淡淡中一年過(guò)去了。

去年中秋節(jié)前的一天，我突然接到了蘇州120的電話：“這里是蘇州市急救中心，你班學(xué)生周婷（化名）出了交通事故頭部受傷，現(xiàn)在無(wú)法聯(lián)系她的家人！”我的心一沉，這個(gè)五歲就喪母的孩子是去蘇州和她父親團(tuán)聚的，不料慘遭橫禍。我懇請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員先不惜一切代價(jià)搶救并迅速聯(lián)系她的父親，可她父親的電話始終處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。心急如焚的我連夜趕赴蘇州，在醫(yī)院里，我見(jiàn)到頭上纏滿紗布的小周孤獨(dú)地躺在病床上，看到我，她的眼里充滿了淚水。

兩個(gè)月后，小周病愈回校。我們班為她舉行了歡迎儀式。歡迎儀式上，她淚流滿面地說(shuō)：“站在這里我真的非常非常感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)檐嚨湑r(shí)老班不辭辛苦趕來(lái)，更是因?yàn)樯洗蔚馁N吧事件中你們對(duì)我的寬容。雖然我悄悄地刪了帖子，但一直沒(méi)有勇氣向你們道歉。我說(shuō)得太過(guò)分了，我真的錯(cuò)了！老班，對(duì)不起。班長(zhǎng)，對(duì)不起?！比嗾坡曧懫?，我們緊緊地抱在一起，此時(shí)一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白。那次以后，她和班長(zhǎng)成了好姐妹，兩人還組隊(duì)參加了學(xué)校的英語(yǔ)技能大賽并獲得了一等獎(jiǎng)。

“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比處罰更強(qiáng)烈?！睂?duì)于一些敏感的孩子，我們可以用寬容等待她的覺(jué)醒，用智慧激發(fā)她的自我教育。雖然，這是一聲遲來(lái)的道歉，但掌聲響起的那一刻，我分明看到學(xué)生真正的成長(zhǎng)。

（作者單位：南京工程高等職業(yè)學(xué)校）