褚人統
重點:①平面向量的概念;②平面向量的加法與減法的三角形法則、平行四邊形法則,運算律及其性質;③向量數乘的定義及其運算律;④
1. 飲水思源——運算律法
向量加、減法的運算法則在形式上與實數的加、減法的運算法則相同. 因此,實數運算中的去括號、移項、合并同類項的變形手段在平面向量的線性運算中仍然有效.
2. 借石攻玉——幾何意義法
數缺形時少直觀,形少數時難入微. 在求解平面向量的線性運算過程中要善于把握“向量幾何意義”這一利器,注意平面向量的三角形法則和平行四邊形法則適用的條件:運用平行四邊形法則時兩個向量的起點必須重合;運用三角形法則時兩個向量必須首尾相接,否則就要把向量進行平移,使之符合條件.
3. 中間橋梁——待定系數法
有關向量共線或三點共線的問題,常利用向量共線定理(向量b與非零向量a共線的充要條件是“有且只有一個實數λ使b=λa”)得到關于相關參數的方程組,通過待定系數這一橋梁,使得這類難題變得平凡. 注意:向量共線也稱向量平行,它與直線平行有區別. 直線平行不包括共線(即重合)的情況,而向量平行則包括共線(重合)的情況.
4. 移花接木——平面向量基本定理
平面向量基本定理實際上是向量的分解定理,并且是平面向量正交分解的理論依據,也是向量坐標表示的基礎. 用平面向量基本定理解決問題的一般思路是:先選擇一組基底,并運用平面向量的基本定理將條件和結論表示成基底的線性組合,再通過向量的運算來證明. 在基底未給出的情況下,合理地選取基底會給解題帶來方便.
1. 平面向量的有關概念
例1 (2014年高考遼寧卷)設a,b,c是非零向量. 已知命題p:若a·b=0,b·c=0,則a·c=0;命題q:若a∥b,b∥c,則a∥c.下列命題中真命題是( )
A. p∨q B. p∧q
C. (?劭p)∧(?劭q) D. p∨(?劭q)
思索 向量作為工具所起的作用有兩個:一是向量可以作為語言工具,二是向量可以作為解決幾何問題的工具. 本題就是向量作為語言工具的體現.
破解 首先要注意大前提:a,b,c是非零向量.所以,無論此題是平面向量背景還是空間向量背景,a與b垂直,且b與c垂直,都無法推出a與c垂直,命題p一定是錯誤的. 同理,a與b平行,且b與c平行,都可以推出a與c平行,命題q一定是正確的. 接下來,就是命題運算了. 答案為A.
2. 平面向量的線性運算
例2 如圖1,向量e1,e2,a的起點與終點均在正方形網格的格點上,則向量a可用基底e1,e2表示為( )
A. e1+e2
B. -2e1+e2
C. 2e1-e2
D. 2e1+e2
思索 利用向量的加法及實數與向量數乘的幾何意義,即可得正確選項.
破解 如圖2所示,a=+= -2e1+e2,應選B.
3.平面向量的線性運算與幾何運算的關系
例3 已知△ABC的面積為12,P是△ABC所在平面上的一點,滿足++2=3,則△ABP的面積為( )
A. 3 B. 4 C. 6 D. 9
思索 由于題中只給了一個條件++2=3,那么解題的關鍵就是怎樣使用該條件. 等式左邊這三個向量不太好直接相加,所以把等式右邊的3拆成3(-),結合向量共線定理,即可判斷出點P的位置,從而可得出△ABP的面積與△ABC的面積的關系,即可求出△ABP的面積.
破解 由++2=3得++2=3(-),所以4+2(-)=0,所以2=. 由此可得PA與CB平行且CB=2PA,故△ABP的面積為△ABC的面積的一半,應選C.
4. 平面向量的共線定理
例4 (2014年高考新課標卷I)已知A,B,C為圓O上三點,若=(+),則與的夾角為________.
思索 平面上三點共線的充要條件:若平面上三點A,B,C共線,O是另外一個定點,則必存在實數m,n,使得=m+n成立,其中m+n=1;或存在λ,使得=λ+(1-λ)·成立.
破解 由=(+)得出點O是△ABC的邊BC的中點,所以BC就是圓O的直徑,根據圓的幾何性質有與的夾角為90°.
5. 平面向量定理
例5 如圖3,已知△OAB,點P是在線段OB及AB的延長線所圍成的陰影區域內(含邊界)的任意一點,且=x+y,則在直角坐標平面上,實數對(x,y)所表示的區域在直線y=4的下側部分的面積是________.
圖3
思索 筆者曾在今年4月份在一次數學模擬考試中用了此題,讓我的高三學生(省首批一級重點中學)做了一下,但只有的學生得出了正確的結果. 錯誤的原因主要有兩處:第一處,大部分同學不知道如何著手建立與,的關系,從而無法發現x,y的正確范圍;第二處,當然也有少數同學通過中介找出了與,正確的關系,但在不等式關系轉換時還是發生了錯誤. 這是一道綜合性比較高的好題.
破解 在這里由于與,的關系的幾何特征不明顯,要直接把表示成x+y的形式,很難發現實數x,y的范圍,就是估計出來也是不確切的.因此,在原來的圖中,只要連接BP,則由題意有=+=+m+n,其中m≥0 ,n≥0(這個范圍是確切的). 則=(m+1)·+n=(m+1)+n(-)=(-n)·+(m+n+1),所以有x=-n,y=m+n+1.可以推出x≤0,y+x-1≥0,則在直線y=4的下側部分的可行域如圖4所示,面積為.
6.用平面向量基本定理來表示向量
例6 如圖5,點E是平行四邊形ABCD對角線BD的n(n∈N且n≥2)等分點中最靠近點D的那點. 線段AE的延長線交CD于點F,則向量可用與表示為_________.endprint
圖5
思索 這里選取與兩不共線向量為基底,利用點E是平行四邊形ABCD對角線BD的n(n∈N且n≥2)等分點中最靠近點D的那點,求出與的關系;再利用向量的加法,即可用與表示出.
破解 依題意與圖形得==(n∈N且n≥2),所以=,所以=+=+,即=+.
1. 設O是正三角形ABC的中心,則向量,,是( )
A. 相等向量
B. 模相等的向量
C. 共線向量
D. 共起點的向量
2. 如圖6,e1,e2是互相垂直的單位向量,則向量a-b可表示為( )
A. -2e1-4e2
B. 3e2-e1
C. 3e1-e2
D. e1-3e2
3. 設向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,若3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,則實數y的值為( )
A. 3 B. 4
C. - D. -
4. 如圖7,在平行四邊形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,·=2,則·=______.
圖7
5. 如圖8,四邊形ABCD是正方形,延長CD至E,使得DE=CD,若動點P從點A出發,沿正方形的邊按如下路線運動:A→B→C→D→E→A→D.
(1)當點P為邊BC的中點時,請用,表示;?搖
(2)滿足=λ+μ且λ+μ=1的點P有幾個?
參考答案
1. 因為點O是△ABC的中心,所以點O到△ABC的三個頂點的距離都相等,即==,所以應選B.
2. 如圖9,a-b==-=e1-3e2. 選D.
圖9
3. 因為3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,所以(3x-4y+7)e1+(10-y-2x)e2=0. 又因為向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,所以可得3x-4y+7=0,10-y-2x=0,解得x=3,y=4.選B.
4. 以,為基底,將已知條件中的有關向量用,表示出來,列方程組求解. =+,=-+;代入·=2,得 -2-·+2=2,得·=22.
5. (1)因為點P為邊BC的中點,所以=+?搖①. 因為DE=CD,所以=2,所以=+=+2=-2. 因為,不共線,根據平面向量基本定理,存在實數λ,μ,使=λ+μ,所以=(λ-2μ)+μ?搖②. 因為,不共線,由①②可得λ-2μ=,μ=,解得λ=,μ=.所以=+.
(2)若λ+μ=1,則λ=1-μ,因為=λ+μ,所以=(1-μ)+μ,所以-=μ(-),所以=μ,所以B,P,E三點共線,所以動點P落在點B,E,以及BE與邊AD的交線上,即滿足λ+μ=1的點P有三個.endprint
圖5
思索 這里選取與兩不共線向量為基底,利用點E是平行四邊形ABCD對角線BD的n(n∈N且n≥2)等分點中最靠近點D的那點,求出與的關系;再利用向量的加法,即可用與表示出.
破解 依題意與圖形得==(n∈N且n≥2),所以=,所以=+=+,即=+.
1. 設O是正三角形ABC的中心,則向量,,是( )
A. 相等向量
B. 模相等的向量
C. 共線向量
D. 共起點的向量
2. 如圖6,e1,e2是互相垂直的單位向量,則向量a-b可表示為( )
A. -2e1-4e2
B. 3e2-e1
C. 3e1-e2
D. e1-3e2
3. 設向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,若3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,則實數y的值為( )
A. 3 B. 4
C. - D. -
4. 如圖7,在平行四邊形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,·=2,則·=______.
圖7
5. 如圖8,四邊形ABCD是正方形,延長CD至E,使得DE=CD,若動點P從點A出發,沿正方形的邊按如下路線運動:A→B→C→D→E→A→D.
(1)當點P為邊BC的中點時,請用,表示;?搖
(2)滿足=λ+μ且λ+μ=1的點P有幾個?
參考答案
1. 因為點O是△ABC的中心,所以點O到△ABC的三個頂點的距離都相等,即==,所以應選B.
2. 如圖9,a-b==-=e1-3e2. 選D.
圖9
3. 因為3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,所以(3x-4y+7)e1+(10-y-2x)e2=0. 又因為向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,所以可得3x-4y+7=0,10-y-2x=0,解得x=3,y=4.選B.
4. 以,為基底,將已知條件中的有關向量用,表示出來,列方程組求解. =+,=-+;代入·=2,得 -2-·+2=2,得·=22.
5. (1)因為點P為邊BC的中點,所以=+?搖①. 因為DE=CD,所以=2,所以=+=+2=-2. 因為,不共線,根據平面向量基本定理,存在實數λ,μ,使=λ+μ,所以=(λ-2μ)+μ?搖②. 因為,不共線,由①②可得λ-2μ=,μ=,解得λ=,μ=.所以=+.
(2)若λ+μ=1,則λ=1-μ,因為=λ+μ,所以=(1-μ)+μ,所以-=μ(-),所以=μ,所以B,P,E三點共線,所以動點P落在點B,E,以及BE與邊AD的交線上,即滿足λ+μ=1的點P有三個.endprint
圖5
思索 這里選取與兩不共線向量為基底,利用點E是平行四邊形ABCD對角線BD的n(n∈N且n≥2)等分點中最靠近點D的那點,求出與的關系;再利用向量的加法,即可用與表示出.
破解 依題意與圖形得==(n∈N且n≥2),所以=,所以=+=+,即=+.
1. 設O是正三角形ABC的中心,則向量,,是( )
A. 相等向量
B. 模相等的向量
C. 共線向量
D. 共起點的向量
2. 如圖6,e1,e2是互相垂直的單位向量,則向量a-b可表示為( )
A. -2e1-4e2
B. 3e2-e1
C. 3e1-e2
D. e1-3e2
3. 設向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,若3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,則實數y的值為( )
A. 3 B. 4
C. - D. -
4. 如圖7,在平行四邊形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,·=2,則·=______.
圖7
5. 如圖8,四邊形ABCD是正方形,延長CD至E,使得DE=CD,若動點P從點A出發,沿正方形的邊按如下路線運動:A→B→C→D→E→A→D.
(1)當點P為邊BC的中點時,請用,表示;?搖
(2)滿足=λ+μ且λ+μ=1的點P有幾個?
參考答案
1. 因為點O是△ABC的中心,所以點O到△ABC的三個頂點的距離都相等,即==,所以應選B.
2. 如圖9,a-b==-=e1-3e2. 選D.
圖9
3. 因為3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,所以(3x-4y+7)e1+(10-y-2x)e2=0. 又因為向量e1和e2是某一平面內所有向量的一組基底,所以可得3x-4y+7=0,10-y-2x=0,解得x=3,y=4.選B.
4. 以,為基底,將已知條件中的有關向量用,表示出來,列方程組求解. =+,=-+;代入·=2,得 -2-·+2=2,得·=22.
5. (1)因為點P為邊BC的中點,所以=+?搖①. 因為DE=CD,所以=2,所以=+=+2=-2. 因為,不共線,根據平面向量基本定理,存在實數λ,μ,使=λ+μ,所以=(λ-2μ)+μ?搖②. 因為,不共線,由①②可得λ-2μ=,μ=,解得λ=,μ=.所以=+.
(2)若λ+μ=1,則λ=1-μ,因為=λ+μ,所以=(1-μ)+μ,所以-=μ(-),所以=μ,所以B,P,E三點共線,所以動點P落在點B,E,以及BE與邊AD的交線上,即滿足λ+μ=1的點P有三個.endprint