社會主義核心價值觀是育人之本、興學之基、強校之魂

中共北京大學委員會

培育和踐行社會主義價值觀

近一段時間來，北京大學深入學習貫徹習近平總書記在今年五四青年節考察北京大學時發表的重要講話精神，按照中央、教育部和北京市委的要求，把培育和踐行社會主義價值觀作為貫徹黨的教育方針，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的首要政治任務，作為加快創建有中國特色的世界一流大學的內在需要，應周密研究部署，從七個方面切實抓好落實。

1.以各級黨團組織思想理論建設為引領，著力把社會主義核心價值觀落實到黨員干部和團學骨干先學先行、示范帶動的先鋒行動之中。學校黨委和院系兩級理論中心組多次舉辦專題學習研討活動，進一步強化育人為本、德育為先的基本共識，對全校各個方面圍繞立德樹人中心工作培育和踐行社會主義核心價值觀提出具體要求。各級黨團組織廣泛開展自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀主題黨日、團日活動，學生黨組織還廣泛開展“亮身份、樹形象、做表率”的黨員承諾踐諾系列活動和黨員“服務先鋒”行動。各級黨員干部積極參加燕園領航計劃，成為與學生“一對一、心連心”的人生導師。

2.以馬克思主義一級學科和相關學科為依托，著力把社會主義核心價值觀落實到理論研究、理論研討和理論宣傳的長效工作機制之中。學校全力參與中央馬克思主義研究和建設工程，積極承擔國家和上級部門相關課題，深入開展社會主義核心價值觀研究工作。舉辦“社會主義核心價值觀與立德樹人”大型理論研討會，邀請來自中央有關部門、全國部分高校的理論專家、知名學者和學校師生代表等200多人深入研討交流。在校報、新聞網、電視臺、廣播臺、官方微博等校園媒體上開設專題專欄，刊發學習社會主義核心價值觀系列文章和評論。

3.以大學生思想政治理論課為主陣地，著力把社會主義核心價值觀落實到思想政治理論課的教材建設和課堂教學之中。學校組織馬克思主義學院等師資力量，及時將社會主義核心價值觀納入大學生思想政治理論課教學計劃和方案之中，精心設計專題學習板塊，編寫社會主義核心價值觀專題學習輔導資料，全力推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

4.以校園文化和社會實踐活動為“第二課堂”，著力把社會主義核心價值觀落實到文化育人、實踐育人的全過程之中。抓住開學典禮、畢業典禮兩個最佳教育期和“五四”“七一”“十一”“一二·九” 等重要時間節點，以感人至深的文化形式，潤物無聲地宣傳社會主義核心價值觀。精心打造“大國復興” “大師智慧” “大才精成”等品牌宣教項目，為學生解答思想、學業、情感、職業選擇方面的困惑。制定實施《“禮敬中華優秀傳統文化”系列活動實施方案》，開展“感動燕園的身邊故事”、畢業生榜樣系列報道和“每周一星”等校園道德實踐榜樣宣傳。打造實踐教學、學術科創、社會實踐、志愿服務、扶貧支教、就業創業、勤工助學、骨干培訓、海外實踐、軍事訓練等十大社會實踐活動平臺。

5.以網絡社區、微博、微信等新媒體為途徑，著力把社會主義核心價值觀落實到校園網絡社會的各類平臺和紐帶之中。啟動網絡育人系統工程， 開展大學生網絡素養教育，培育網絡文化良好風尚。主動設立各類官方微博、微信公共賬號等新媒體平臺，學校官方微博粉絲量達到15萬，北大未名BBS粉絲量達到7萬，成為師生獲取信息的重要渠道。創新網絡宣傳方式，用師生喜聞樂見的流行語和平實感人的生動事例潛移默化地宣傳社會主義核心價值觀。拍攝北京大學青春日記系列微電影之《星空日記》，上線不到一周點擊就超過180萬。制作學習習近平總書記五四重要講話精神的動畫片，增強學習活動的吸引力，擴大活動的覆蓋面。

6.以黨風政風、師德師風、學風建設為抓手，著力把社會主義核心價值觀落實到校風建設的各個方面之中。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，強化管理育人、服務育人、全員育人意識，持之以恒地抓好機關部門作風建設。進一步嚴格師德標準和要求，在各類評價和考核體系中實行師德一票否決，及時糾正和處理違背師德規范、學術規范的言行。認真做好蔡元培獎、李大釗獎、獎教金等教職員工獎項的評選表彰和宣傳工作。

7.以意識形態建設和管理為保障，著力把社會主義核心價值觀落實到守土有責、守土盡責的意識形態工作之中。堅持用社會主義核心價值體系引領多樣文化思潮，加強哲學社會科學課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇、網絡和接受境外基金資助等管理，不讓背離社會主義核心價值觀的錯誤言論和腐朽思想在校園內有傳播渠道和空間。

深入開展培育和踐行社會主義價值觀

學校將按照北京市委關于北京高校培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見，深入抓好貫徹落實。我們在工作中深刻體會到，培育和踐行社會主義價值觀與學校各項工作的關系，不是某一項工作與其他工作的關系，而是魂與體的關系。

1.要堅持以社會主義核心價值觀為魂，構建和完善融匯辦學理念、發展戰略、發展規劃于一體的辦學理論體系。習近平總書記在北京大學師生座談會上，結合社會主義核心價值觀，明確提出辦好中國的世界一流大學必須有中國特色，要扎根中國大地辦大學。這就要求我們從核心價值觀的高度著眼和出發，堅定文化自信，深入回答好學校辦學方向、辦學理念、辦學模式等重大問題，為深化中國特色社會主義高等教育發展道路作出應有貢獻。

2.要堅持以社會主義核心價值觀為魂，構建和完善融匯馬克思主義等相關學科研究、思想政治理論課教學、理論宣講于一體的思想政治教育體系。發揚學校最早在中國傳播馬克思主義的光榮傳統，發揮哲學社會科學學科優勢，打造頂尖水平的馬克思主義一級學科，為宣傳社會主義核心價值觀提供強大學科支撐和學理支持；深化思想政治理論課教學改革，增加社會主義核心價值觀專題學習研討板塊的分量，采取更加靈活多樣的教學方式；支持和鼓勵學生走向社會宣講社會主義核心價值觀，使之努力成為社會主義核心價值觀的模范踐行者和自覺推廣者。

3.要堅持以社會主義核心價值觀為魂，構建和完善融匯學生課外文化活動、社會實踐活動、網絡新媒介平臺于一體的校園文化生態體系。在校園文化建設上，充分發揮大學生素質教育基地的作用，加強對校園文化活動的規劃和指導，突出宣傳社會主義核心價值觀的主題。同時，充分發揮300多個學生社團、3萬多名社團成員的主動性和創造性，以更加豐富多彩的形式宣傳社會主義核心價值觀。在社會實踐活動上，推進成立北京大學實踐育人研究中心，重點支持和培育一批特色項目，倡導和嘗試推進“服務—學習” 理念。在網絡新媒介平臺建設上，繼續積極主動地加強網絡主流媒體建設，著力建設一支既深入了解社會主義核心價值觀，又深入了解青年學生喜聞樂見的文化形式的網絡建設和學生骨干隊伍。

4.要堅持以社會主義核心價值觀為魂，構建和完善融匯一流的體制機制、有效的規章制度、正確的政策舉措于一體的學校管理體系。以起草擬定《北京大學章程》《北京大學綜合改革方案》為契機，進一步從資源配置、制度設計、政策導向多個維度推動學校各項工作向育人聚焦、向德育發力。特別是著力從制度上防止“重科研、輕教學” “重教書、輕育人” “重智育、輕德育”的錯誤傾向，探索適當區分教研型、教學型、科研型教職崗位，加大教育教學考核在教師晉升和評價體系中的分量，支持和鼓勵教師安心教學、潛心育人。

5.要堅持以社會主義核心價值觀為魂，構建和完善融匯黨風、政風、師風、學風建設于一體的校風建設體系。按照社會主義核心價值觀的要求，結合學校各類群體的工作崗位和職責，組織本單位與跨單位相結合的學習討論，堅持不懈抓黨風、轉政風、帶師風、正學風、促校風，努力營造風清氣正的育人和治學環境。

本文系“北京高校培育和踐行社會主義核心價值觀”工作會議上的交流發言

[責任編輯：李藝英 實習編輯：卜 珺]