收起特別的愛，鼓勵和肯定才是最好的動力

王佳旋+鄭榮彬+衷明華

這樣的班干競選有什么意義？為什么不直接公布結果？為什么還要問我可不可以再當學習委員？……這些疑問出現在我的腦海里，失落感一下子在我的內心蔓延。

記得那是開學的前一天，我們班進行班干競選，面對投票結果，班主任并沒有立即公布。會后，班主任發信息問我可不可以再當學習委員，我沒回班主任的信息，內心充滿了不快。

開學的第一天

今天班主任把名單公布出來了。她讓小林當班長，讓我當學習委員，讓這次同樣競選正班長的小謝當了副班長。

大家都議論紛紛。小謝也偷偷地對我說：“老師是不是有點不公平？這種競選不是以票數來決定的嗎？怎么還自行決定了？我不想當副班長。唉，小林媽媽跟老師是朋友就是不一樣……”

聽著同學們的議論，我沉默著，想到已經當了兩年的學習委員，想到同學們都對我表示肯定，對我競選正班長一職給予最高的票數，可班主任還是不讓我當正班長，心情更是糟糕到極點。

開學的第二天

我早早地起床，但卻遲遲不想去學校，不想見到小林，不想見到班主任，不想聽到同學們的議論，甚至想故意遲到，結果我真遲到了20分鐘。

我剛走到教室門口，就傳來班主任的聲音，我停住腳步，站在門口旁。

又20分鐘過去了。當她強調不能遲到，違者嚴懲時，我故意喊出“報到”，在沒等她回應時就自己回到座位上了。

班主任先是愣了一下，然后笑著對大家說道：“校領導一開學就以‘如何管理好班級為主題，叫我班的優秀班干去開會了。”

“老師，會議是下午才開的，我是遲到了”我說道。

那時恰巧下課，班主任并沒說什么，我也沒因此而受到懲罰。我內心在想：班主任是知道下午才開會的，她是想為了不讓我受懲罰而幫我圓場嗎？

開學的第三天

我因自行車爆胎遲到了，有幾個同學因遲到已被班主任罰站在門外。我走進去，班主任也剛好看到了我。同學們都在早讀，她依然沒說什么。

開學的第四天

“你為什么又遲到？”當我開完會回來，站在教室門口的班主任生氣地質問著我。

班主任終于發脾氣了。我既被嚇到又再次覺得委屈。今天我可是按時到校的，老師怎么可以沒問清楚就說我又遲到。我低著頭，不想回答她，被誤解的滋味好難受。

“在門外站著，”班主任說完就走進去了。

那時正好校領導經過，問我為什么站著。

“我遲到了。”

“剛剛你不是還去開會嗎？”

“你為什么罰他站，他是去開會才遲到的，而且他是我們重點培養的對象，高三階段更該爭分奪秒地學習……”領導把班主任叫了出來訓話。

“小鄭，老師誤解你了。這幾天你總遲到，昨天我還強調不能遲到，剛剛看到你又來晚了，一下子就很生氣，還沒等你解釋就……在這里老師跟你道歉。”

面對班主任的道歉，我只是搖搖頭，但心里好受多了。

“小鄭，你能告訴我這幾天遲到的原因嗎？我有什么可以幫你的嗎？剛剛領導也說了，你是我們學校重點培養的對象，老師們都看好你，在高三階段，你更是一點都不能落下。”

我低著頭，聽著這番話，頓時感到班主任很親切，心想原來班主任是關心我的。

“我……班主任，我錯了。是我沒把握好上學時間，接下來我會注意的。”我本想把真正的原因告訴她，但想到競選班干一事，就又沉默了。

“嗯，好，我相信你能做到。你各科成績都不錯，也希望接下來你能發揮優勢，帶動班里的其他同學一起奮斗，形成良好的學習氛圍。”

“我會努力的，老師。”雖然還是沒有理解班主任當初的行為，但聽到她的鼓勵，我已不再“恨”她了。

很快地，一年一度的頒獎大會到來了。我知道我與這次的獎勵是無緣的。雖說是獎勵優秀的班干部，但每班名額只有一個，獎給班長已成為不成文的規矩了。可令我出乎意料的是，我和小林都獲獎了。在獎勵大會上，校領導向大家解釋，這個班的班風很好，這兩名班干是他們的班主任特別推薦的，想必他們都為班里作出了貢獻。我接過獎品時，才明白了班主任的一番心思，原來她并不會對我漠不關心，她也是很器重我的。

如今，我即將成為一名教師，回憶起學生時代所經歷的事情，不禁反問自己：當遇此情況或類似事情時，我該怎樣做？面對學生渴望被理解、個性張揚、迫切要求成功等復雜個性的特點，我想，公平、公正地對待學生，適時地給予肯定和鼓勵，會是學生前進時的最好動力。

（責任編輯 黃 曉）endprint