感恩過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來

陳沙沙

光陰似箭，日月如梭，參加工作已經(jīng)六年了，回想第一次登上講臺(tái)的情景，至今記憶猶新。當(dāng)看到一個(gè)班級(jí)五十多個(gè)孩子目不轉(zhuǎn)睛地注視著我時(shí)，心情無比的激動(dòng)。看到孩子們天真的笑臉，我心里充滿了幸福感。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要盡自己最大的努力，將知識(shí)毫無保留地傳授給這些對(duì)音樂知識(shí)充滿渴望的孩子。雖然我教的課程是初中音樂，不用參加升學(xué)考試，被稱為是副科，在農(nóng)村學(xué)校也不太重視音樂教育，但是在我的心里，始終以主科的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)音樂課，爭(zhēng)取做一名讓學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都喜歡的優(yōu)秀教師。

在接下來的音樂教學(xué)中，我充分利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論知識(shí)，刻苦鉆研音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，積極認(rèn)真地參與遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，抓住每一次能夠向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，讓我從當(dāng)初對(duì)音樂教學(xué)的不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)榈眯膽?yīng)手。從學(xué)習(xí)中理解了音樂新課標(biāo)的基本理念，以音樂為本，以人為本，開拓思路，創(chuàng)新方法，全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值和課程目標(biāo)。在音樂教學(xué)中不斷提高音樂教學(xué)技能，用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生在音樂的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人，以美育人。

音樂教學(xué)應(yīng)從感性入手，以情動(dòng)人，以美感人，重視教育的潛效應(yīng)。在課堂教學(xué)中，營(yíng)造一種民主平等、自由寬松、相互信任的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)師生共同參與、生生合作探究的情景，有利于學(xué)生在一種自由、民主、平等的氛圍中學(xué)習(xí)和探究，敢于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)他們的問題意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。讓學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)中發(fā)展，在合作中增智，在探究中創(chuàng)新，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能在成功的體驗(yàn)和樂趣中探究知識(shí)、創(chuàng)新思維、拓展能力。

新課標(biāo)下的課堂要求我們以學(xué)生發(fā)展為本，以開放的心態(tài)、平等的原則、合作的方式、發(fā)現(xiàn)的方法來開展活動(dòng)，應(yīng)該把音樂課堂作為開發(fā)自我潛能、培養(yǎng)音樂人才的平臺(tái)。寓教于樂，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師。”只有對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在課堂上全身心投入，主動(dòng)感受音樂，積極回答教師提出的問題，使音樂教學(xué)在和諧、有趣、生動(dòng)活潑的氣氛中有序地進(jìn)行。

感謝在教學(xué)上曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們！在以后的音樂教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，拓寬自己的音樂視野，豐富教育教學(xué)理論知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，積極探索，不斷創(chuàng)新，我相信在不久的將來我會(huì)有更大的進(jìn)步。我相信：功夫不負(fù)有心人，只要努力一切皆有可能！目標(biāo)+勤奮+自信=成功，相信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)做一名音樂教育志愿者的夢(mèng)想。加油！為了愛我的人和我愛的人！