淺談兒童舞蹈表演與創編

周妙

摘要：舞蹈直觀形象、生動活波，深受兒童歡迎，兒童舞蹈教育也是音樂教育的重要部分。好的舞蹈創編能夠使兒童感受美以及培養他們的表現美的能力，同時也能夠使兒童在美的環境下獲得創造力的培養，這都為兒童的全面發展打下了基礎。兒童是有表演天性的，但這需要老師后期的挖掘，如何讓創編舞蹈使兒童的表演天性得到充分展現，是當前擺在老師面前的一個值得探討的問題。

關鍵詞：兒童 舞蹈 表演 創編

兒童舞蹈除了是對文化教育的補充，同時它也是構成校園文化以及表現校園文化的重要且獨特的一部分，對兒童進行舞蹈培養有利于培養其全面的綜合素質以及藝術能力。但當前兒童的舞蹈表演中普遍都存在動作生硬、沒有活力、不符合兒童特點等問題，這是不利于兒童表演天性的開發的，因此在創編兒童舞蹈時要充分結合兒童的心理以及生理特點，編排出適合兒童的舞蹈。

一、兒童的舞蹈表演天性

（一）提高兒童的表現力關鍵在于充分發揮其自身特點

舞蹈表演就是要將表演者的情緒、狀態以及面部表情融入到自己表演的作品中，舞蹈的靈魂是表演，要使舞蹈能夠表達出作品的內涵，就要使舞蹈動作與情感相結合，如果一個舞蹈演員僅僅做肢體的動作，缺少了表演，那么就會使得作品失去觀賞價值。當前很多兒童在表演舞蹈時，缺少情感且動作生硬，而且當前的很多兒童舞蹈作品過于成人化，不符合兒童的特點，對于自己所跳的舞完全不能理解，沒有融入感情，只是單純的生搬硬套，舞蹈并不應該只是技能訓練的過程，更是一種情感的表現，所以提高兒童的表現力的關鍵是要發揮兒童的特點。……