“讀者權力”在高校圖書館管理中的新思路

[摘 要]隨著現代社會的不斷發展與進步，知識對于我們生活的影響越來越大，高校圖書館的開放為我們獲取知識帶來了新的契機和希望，也為現代社會的發展帶來了積極的價值與意義。但是在高校圖書館管理過程之中普遍存在著信任問題，本文針對這一問題進行了系統的分析與研究，并在此基礎之上提出了相應的改革措施，以促進現代圖書館管理工作的不斷發展。

[關鍵詞]“讀者權力”；高校圖書館；行使現狀；創新思路

滿足讀者的需求，不斷的為讀者提供更多更好的幫助是高校圖書館管理與建設工作根本的落腳點與出發點，也是現代高校圖書館管理工作發展與前進的方向。為了促進現代高校圖書館管理工作的不斷進行與發展，我們對圖書館管理工作進行了各個方面的管理與評估，針對近幾年的評估結果我們可以發現，在圖書館管理工作之中經常面臨著讀者信任危機問題，尤其是在高校圖書館管理工作之中這種問題表現的尤為明顯。讓學生參與到圖書館的管理與創新工作之中已經成為現代高校圖書館工作發展與進步的主要方向之一，這是民主化的集中體現，也是現代促進圖書館發展與進步的重要措施。

一、“讀者權力”的含義

在高校圖書館管理工作推進的過程之中，“讀者權力”的來源應該從“學生權力”談起，這是大學管理改革的結果，也是現代民主思想不斷發展的結果。正是在這種思想的影響之下，學生對于圖書館管理工作的參與意識在不斷的增強，這一現象也引起了高校教育理論研究人員的極大興趣，研究的結果也帶動了學生民主權的不斷上升，這就進一步的增強了學生的“學生權力”理念。我們將學生權力進行延申，應用于高校圖書館管理工作之中就是我們所說的“讀者權力”，因此我們可以將“讀者權力”定義為：是學生直接或間接參與圖書館內部管理事務，以維護自我基本利益的權力，因此又可以稱為圖書館工作管理參與權。這里的管理既包括簡單的內部事務管理，也包括對于圖書館具體工作的監督權，這對于促進現代高效圖書館管理工作的進步具有十分重要的價值與意義。

二、高校圖書館“讀者權力”行使現狀

2.1管理現狀尚可，但仍有提升空間

針對高校圖書館管理工作的具體情況進行調查與分析我們可以發現，學生對于圖書館管理工作基本滿意，其日常事務管理與建設可以滿足學生對于知識的需求，也能為高校的發展提供相應的動力。但是，我們不得不承認，在現代高校圖書館建設與管理工作之中，仍然存在一定的問題，管理的現狀雖然大體可以，但是仍然存在很大的提升空間，這是我國高校圖書館管理工作今后的發展方向，也是現代圖書館建設的必然趨勢，只有完善了管理工作才能為圖書館管理工作的進步帶來新的契機。

2.2讀者訴求機制存在較大漏洞

圖書館管理工作要想取得較大的進步，就必須有針對性的獲取并處理讀者的訴求，這是讀者權力表現的一個機會也是最為普遍的行使讀者權力的形式。但是，由于我國高校圖書館管理工作之中并沒有針對讀者權力制定相應的訴求機制，或者制定的訴求機制比較落后，這就嚴重的影響了我國高校圖書館管理工作的不斷進步與發展。

讀者訴求是圖書館改進工作方法，促進管理進步的一個重要方式，也是現代圖書館管理工作發展的必然要求，高校圖書館管理工作之中并沒有意識到這一問題的嚴重性，并沒有建立健全有效的讀者訴求機制，這就造成了圖書館管理工作沒有與讀者的需求進行有效的接軌，導致圖書館管理工作不能朝著正確的方向進行，極大的制約了現代高校圖書館管理工作的不斷推進與發展。另一方面，一些高校圖書館雖然建立相應的讀者訴求機制，但是圖書館的管理人員并沒有對這些訴求引起足夠的重視，這是對“讀者權力”的一種不屑，不利于高校圖書館管理工作的進步。

2.3圖書館提供的讀者參與機會偏少，讀者實際參與率比較低

“讀者權力”就是要求讀者不斷的參與到圖書館的管理工作之中，但是，由于我國傳統理念的原因，造成我國高校圖書館管理工作之中呈現學校占據絕對的主導地位，學生對于圖書館管理工作的參與可謂是少之又少，很多學校在進行圖書館管理工作之中根本不會考慮學生的意見和建議，只是根據領導自己的想法進行著各個方面的改革與管理工作；有些學校雖然設置了學生管理圖書館工作的基本模式，但是并沒有對實際的管理工作進行真正的指導，仍然按照學校的思想開展各項管理工作，這種方式顯然對于圖書館管理工作的推進是不利的。

2.4學生參與圖書館管理的熱情相對較低

由于學生對于圖書館管理工作沒有相關的了解，而且圖書館的管理工作與一般部門的管理工作之間存在很大的差別，這就造成了大部分同學對于圖書館管理工作沒有相關的意見和建議，投入到圖書館管理工作之中的熱情相對較低。另外，由于學生的主要工作是進行學習，因此，大學生的學業壓力并不輕松，因為很多學生都面臨著考研等方面的綜合壓力，因此，他們根本沒有過多的時間投入到現代高校圖書館管理工作之中，造成他們參與圖書館管理工作的積極性不夠，熱情也不高，這是制約我國高校圖書館管理工作進步的主要因素之一。

三、“讀者權力”在高校圖書館管理中的新思路

3.1確立讀者參與管理權力的高校圖書館管理理念

圖書館要從實際出發，解放思想，實事求是，正確認識圖書館讀者權力，承認讀者權力；要實踐以人為本的現代圖書館管理理念，尊重學生讀者的人格尊嚴和參與管理的權利，堅持公正、平等、民主、人道的管理原則；要意識到讀者作為圖書館的主人之一，其參與是傳統圖書館改革的內在動力；要認識到大學生讀者已具有一定的社會認知和參與管理的能力，他們思維活躍、對信息敏感、具有開拓創新精神，有利于管理改革。

3.2對讀者行使權力進行引導、監督和管理

讀者權力的行使是一個復雜系統的過程，不是簡簡單單就可以實現的，針對高校圖書館具體的管理模式與管理方法，我們應該對大學生進行三個方面的工作，以此來促進大學生讀者權力的行使。

首先，應該有策略、有方法的對大學生進行行使讀者權力引導，增強學生這方面的意識，不斷的提高他們的參與意識，只有這樣才能保證大學生讀者權力的實現；其次，學生參與到高校圖書館管理工作之中后并不能保證他們進行的工作都是科學有效的，因此，要對學生管理工作進行相應的監督，保證他們進行的圖書館管理工作沒有相應的錯誤，只有這樣才能保證我國高校圖書館管理工作的有條不紊；最后，應該注意的是要增強學生的管理技能，提高他們進行管理工作的水平，這就需要對學生進行培訓，用專業的管理知識與技能來促進他們水平的進一步提升。

3.3提高大學生讀者參與管理的能力

“打鐵還需自身硬”，學生要想行使讀者權力，參與到高校圖書館管理工作中去首先需要做的就是不斷的提升自己的管理技能與管理理念。只有這樣才能不斷的提出更為新穎的管理方法促進高校圖書館管理工作的進步與發展。

提高大學生讀者參與能力的方式有很多，其中主要的方式有兩種：其一，學生自身而言，應該提高相應的意識，不斷的更新自己的知識體系，不斷的促進自身的提高，通過各種方式進行管理學習，只有這樣才能保證自身知識體系的完整性與科學性，促進自身水平的提高；其二，從學校方面來講，學校要善于引導學生管理能力的提高，定期的進行相關的培訓、組織參觀來提高學生的管理水平與管理能力。

3.4創建科學合理的組織形式和管理水平

科學合理的組織形式與管理水平對于高校圖書館的建設與發展有著十分重要的意義和價值，同時也是實現讀者權力的前提，因此，在圖書館工作推進的過程之中應該注重創建科學的組織形式并不斷的提高管理水平，只有這樣才能保證圖書館管理工作之中讀者權力的行使。

在圖書館管理發展工作之中應該根據圖書館的發展現狀制定切實可行的組織形式，并針對不同發展階段運用不同的管理方式。在實際的工作之中應該切實的保證讀者權力的充分體現，只有這樣才能進一步的促進我國圖書館管理工作的不斷進步與發展，為讀者權力的實現提供基本的前提。

四、結語

“讀者權力”是一個全新的概念，對于現代高校圖書館管理工作的進步與發展有著十分重要的意義和價值，是現代圖書館管理工作之中不可或缺的方面與理念。因此，高校圖書館在管理過程之中一定要充分的重視這一理念，并將這一理念充分的應用于圖書館管理工作之中，只有這樣才能促進我國高校圖書館管理工作的更上一層樓。

參考文獻：

[1]盧恩姿.基于“讀者權力”的高校圖書館管理新思路[J].圖書館學研究，2009，08：17-20.

[2]王蕾.基于讀者權力的高校圖書館管理思路創新研究[J].東方企業文化，2012，12：271.

[3]李安琪.隱性營銷在高校圖書館管理中的應用探析[A].福建省圖書館學會.福建省圖書館學會2011年學術年會論文集[C].福建省圖書館學會：，2011：3.

作者簡介：高金花，女，1972年出生，漢族，湖北黃岡職業技術學院圖書館，館員職稱，本科學歷，研究方向：圖書管理，現從事高職院校圖書館管理工作。