傳承經典，以經（經典）至進（改進）

摘 要：源遠流長的民間游戲，是我國文化寶庫中的一支瑰麗奇葩，也是珍貴的文化遺產。民間游戲有一定的娛樂性、教育性、隨意性。民間游戲內容豐富：有促進語言發展的，有反應傳統文化的、有促進肢體動作的。只要簡單材料，甚至沒有材料都能隨時隨地組織玩。民間游戲組織形式靈活多樣：有單獨的，有多人的，還有能鍛煉幼兒之間的協商、合作能力的。民間游戲有易學、易會、易傳的特點，也符合幼兒好動、好學、好模仿、好游戲的心理特點。

關鍵詞：民間游戲；體育游戲；游戲案例

提起童年，每個人都能回憶起兒時曾經玩過的游戲：老鷹抓小雞、滾鐵環、跳皮筋、騎竹馬、踢毽子、打陀螺、丟手絹、捉迷藏等，這些民間體育游戲給我們的童年帶來了無窮的樂趣，也給我們每個人都留下了美好的回憶。如今的幼兒，玩具是應有盡有，卻常常是躲在家里足不出戶，看電視、玩電腦，很少到空氣新鮮、陽光充足的戶外進行鍛煉，交往意識、合作精神往往欠缺。目前幼兒園開展的體育游戲活動，單調枯燥、陳舊單一，多現代化玩具，少自制器械，已難以適應當前幼兒教育發展的需要。因而充分挖掘和利用民間體育游戲資源，創設良好的民間體育游戲環境，循序漸進地開展活動，通過組織與指導，既可以充實幼兒園的體育活動內容，還能增強幼兒體質，更好地促進幼兒身心健康發展。

一、借助鄉土民俗之美創設園所特色環境，激發幼兒興趣

現在的幼兒玩的都是最新最精致的玩具，已經解除不到曾經父母幼時玩過的自制玩具，這些極富民間色彩的滾鐵環、踩高蹺、沙包、樣片、排片等漸漸就會淡出孩子們童年的記憶。如何保護這些“民間財產”呢？當然是傳承！那如何傳承才會讓幼兒喜歡并記住呢？我們不禁需要思考，我們在給幼兒這個游戲時，不僅僅要給他們玩法、玩具，更需要給他們創設一個民間特色的游戲環境。《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和運用，有效促進幼兒的發展。”的確，環境是一位不說話的老師，對幼兒起著潛移默化的作用，給幼兒游戲的氛圍，體會出原色民游與現在其他游戲的最本質區別。讓幼兒在民間文化特色的情境下，玩玩踩高蹺、沙包、滾鐵環等游戲。因此，我們抓住民俗活動中與眾不同的文化內涵創設相應的環境，使之既成為幼兒園的一張靚麗名片，令人走進其中就感受到迎面而來的鮮明特色，又發揮相應的教育功能，讓幼兒體驗并喜愛這些“瀕臨滅絕”的民間游戲，有效增強幼兒體質，促進幼兒各方面素質的主動發展。

二、原色民游活動目標、內容的研究組織與實施策略研究

民間游戲內容豐富易學，融游戲性、趣味性、教育性于一體。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養幼兒生活交往、競爭、合作、創新的能力，具有健身、健心、健智等功能。在上學期的游戲開展中，我們是以游戲新玩的方式，將老的民間游戲改變玩法，變成新的游戲，但是在操作以后，發現這樣就改變了傳承民間老游戲的初衷，所以在本學期我們轉變方式，在眾多的民間游戲中進行海選，最終選擇出比較好玩、有趣的游戲進行活動，教給孩子們。如，開展各個年齡段幼兒老鷹抓小雞的游戲，開始時我自己設計了一套幼兒老鷹抓小雞的不同玩法，但在設計時我只想到了怎樣好玩，怎么樣讓幼兒感興趣，沒有根據幼兒的年齡特點來設計。后經過我們課題組會議討論，進行了修改，目標和玩法都進行了調整，幼兒興趣非常濃厚。從中也讓我學習到，一個好的活動不是點子新穎就可以了，首先還是要根據幼兒的年齡特點來進行設計。下面就是經過修改后的各年齡段孩子的老鷹抓小雞游戲：

游戲內容：老鷹抓小雞（小班）

游戲目標：（1）發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。

（2）能遵守集體規則。

游戲玩法：由一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，其余的人都當“小雞”。“小雞”排成長隊，一個揪住另一個的衣服，跟在“雞媽媽”身后，受“雞媽媽”的保護。“雞媽媽”的任務是把“小雞”擋在身后，保護它們不被“老鷹”捉住；“老鷹”必須沖破“母雞”的阻攔，去抓住排在隊尾的一只“小雞”，直到把所有的“小雞”全部抓住為止。如果某個“小雞”因為體力不支、方寸大亂而離開了隊伍，“老鷹”便沖將上去將其拿下。參加人數不限。目的是鍛煉反應能力和協作能力。

三、在實踐中探索，實現原色民游的推廣

如何收集各個不同年齡段幼兒適應的游戲時第一步，不外乎利用書籍、網絡等資源，收集中國各地民間游戲內容，利用家長資源、社會資源收集制作民間體育游戲的材料。當完成這些工作以后，我們就需要繼續創設有關原色民游的環境，激發幼兒參與原色民游的興趣，感受原色民游帶來的快樂。例如，踢瓦片、跳房子、跳馬、城門城門幾丈高、猜蒙、王大媽捉小狗等。通過游戲中幼兒的反應，根據各年齡段幼兒身心發展的特點，按年齡段對園本教材內容進行挑選，繼續充實《原色民游集》。

游戲不在乎陳舊，我們只要讓這些老游戲以不同的面孔，多面性地有變化地出現在幼兒面前，讓幼兒喜歡它、了解它、親近它，那么它就是幼兒的好伙伴！正所謂“黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓”！

作者簡介：謝金，女，大專，就職于江蘇省常州市天寧區雕莊中心幼兒園，研究方向：民間體育游戲。endprint