關于高職院校思想政治理論課青年教師的導師制

顧恩平

一高職院校實施思想政治理論課青年教師導師制的必要性

“思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量，是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者，是大學生健康成長的指導者和引路人。”[1]高校思想政治理論課青年教師是青年教師中的特殊群體，肩負著知識傳授和思想教育的雙重使命。重視高職院校思想政治理論課青年教師思想教育和能力培養，積極實施高職院校思想政治理論課青年教師導師制，對整體推進高職院校青年教師隊伍建設具有十分重要的意義。

“青年教師導師制是學校按照一定的標準和程序，遴選一批思想素質好、教學經驗豐富的教師，對青年教師進行專門的指導，幫助其解決在教學、科研等方面面臨的問題，提升其專業素質，促進其在專業發展的一種管理制度。”[2]高職院校實施思想政治理論課青年教師導師制其必要性在于：

（一）有利于提高青年教師的師德修養

在導師制下，導師通過言傳身教，將良好的師德風范、愛崗敬業、為人師表、教書育人和誨人不倦的高尚思想品德和學而不厭的學術進取精神傳授給青年教師，并幫助青年教師不斷增強職業歸屬感和道德認同感，加快角色轉換，盡快養成愛崗敬業的職業操守、樂于奉獻的園丁精神、嚴謹求實的治學態度，促進青年教師良好師德修養的形成。

（二）有利于加快青年教師的專業成長

在高職院校中實施青年教師導師制，有針對性地強化思想政治理論課青年教師基本功和教學技能的訓練，針對青年教師教學中常見問題，導師對癥下藥，提出解決方法，逐步幫助青年教師掌握教學規律和教學特點，提高其教學水平。……