英語角與英語自發(fā)性運(yùn)用的相關(guān)性探索

禤沛儀 余姿

摘 要：文章根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和教學(xué)實(shí)踐，采用科研問卷調(diào)查得出數(shù)據(jù)，剖析了英語角這一特殊環(huán)境在大學(xué)生英語口語自發(fā)性運(yùn)用中所起的作用及其值得利用的價(jià)值。希望能有更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到其潛在作用，主動(dòng)到英語角交流學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：英語角；自發(fā)性運(yùn)用；問卷調(diào)查

隨著英語在世界范圍內(nèi)的普及，學(xué)英語已經(jīng)漸成趨勢(shì)，口語表達(dá)變得尤為重要。如何提升廣大學(xué)生的口語水平，是所有英語愛好者和學(xué)習(xí)者共同關(guān)注的難題。近年來，英語角活動(dòng)被廣泛接受，其與英語自發(fā)性運(yùn)用的相關(guān)性逐漸成為英語學(xué)習(xí)者熱議的話題。

一、研究過程

1.研究目的

我們想通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)一步了解英語角在英語學(xué)習(xí)者中產(chǎn)生的影響，讓英語學(xué)習(xí)者正確認(rèn)識(shí)英語角的作用并充分利用其內(nèi)在價(jià)值，使運(yùn)用英語成為一種習(xí)慣、一種自發(fā)性行為。調(diào)查問卷主要收集在校學(xué)生對(duì)舉辦英語角活動(dòng)的看法，他們自己參與的情況和興致，參與過程中存在的疑惑，以及實(shí)際運(yùn)用英語的問題及經(jīng)驗(yàn)。

2.調(diào)查對(duì)象

中國(guó)計(jì)量學(xué)院、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)的在讀學(xué)生。

3.調(diào)查手段

本次調(diào)查以問卷形式收集數(shù)據(jù)，分析討論，得出探索性結(jié)論。

二、參加情況

根據(jù)調(diào)查問卷，“偶爾參加”的有298位，約占43.0%，還有視題而定者占了大約26.1%?？梢姶蟛糠值膶W(xué)生主動(dòng)參加過英語角，也有相當(dāng)一部分學(xué)生去英語角由自己的喜好決定，固定參加的人的人較少。但總體來說，英語角總體上來說形勢(shì)不錯(cuò)。

三、參加者的準(zhǔn)備情況

針對(duì)英語角活動(dòng)主題，大部分學(xué)生會(huì)“偶爾做詞匯準(zhǔn)備”，也有一部分學(xué)生“會(huì)提前做相應(yīng)的準(zhǔn)備”，但“不做準(zhǔn)備”的學(xué)生還是占了約12.3%，“總是做準(zhǔn)備”者則只占5.5%。由此可看出，學(xué)生參加英語角還是抱著隨意的態(tài)度，這也使英語角更貼近一般英語交流的環(huán)境。

四、參加目的

參加此次調(diào)查的學(xué)生中，有45.8%的學(xué)生參加英語角是為了“爭(zhēng)取練習(xí)口語的機(jī)會(huì)”，14.9%的學(xué)生沒有特別的目的，純粹是“好奇、湊熱鬧”，也有26.7%的學(xué)生是為了提高聽力水平?？梢妼W(xué)生參加英語角的目的還是很明確的，口語能力的提升還是大家較多關(guān)心的話題，學(xué)生希望在面對(duì)面的交流中感悟，提升實(shí)際的能力。但數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)人認(rèn)同英語角現(xiàn)場(chǎng)交流對(duì)實(shí)際能力的提升作用，遺憾的是，被調(diào)查人群中鮮有對(duì)英語角對(duì)英語自主運(yùn)用方面潛在的相關(guān)性有明確認(rèn)識(shí)者。

五、實(shí)際情況

1.對(duì)口語能力的提升

英語角活動(dòng)結(jié)束后，絕大多數(shù)的學(xué)生會(huì)下意識(shí)地糾正自己的口語發(fā)音，和小伙伴交流口語學(xué)習(xí)心得，積累口語素材。從這可以看出，英語角對(duì)學(xué)生還是產(chǎn)生了較多的正面影響。

2.對(duì)生活的影響

學(xué)生在英語角中學(xué)習(xí)用英語表達(dá)所學(xué)知識(shí)，與人面對(duì)面交流，了解時(shí)事政治、趣聞?shì)W事，發(fā)表自己的意見，提出自己的建議，真正實(shí)踐自己的所獲知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化成一種技能、一種能力。

3.對(duì)英語自發(fā)運(yùn)用能力的影響

自信心的提高使得學(xué)生上課能積極發(fā)言，并參加英語演講比賽等活動(dòng)，積極與外國(guó)友人交流，由此必然會(huì)帶動(dòng)周圍學(xué)生開口說英語，使用英語成為了學(xué)生生活中的一部分。

六、總結(jié)分析

英語角在現(xiàn)今學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生的影響不僅僅單純停留在提高口語、聽力水平上。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語角對(duì)英語學(xué)習(xí)者在日常學(xué)習(xí)生活中起到了潛移默化的促進(jìn)作用。我們小組利用這些數(shù)據(jù)進(jìn)一步了解英語角的現(xiàn)狀，找到兩者內(nèi)在的相關(guān)性，以彌補(bǔ)英語角活動(dòng)的不足，尋找解決的措施，向舉辦方提出可行性方案，促進(jìn)英語角更好地發(fā)展。