教學改革背景下高校地理教學發展的實踐探索

張黛

摘 要 在新時期高校教學改革的背景下推進高校地理教學的實踐性有著深刻的現實意義和深遠的實踐價值，是我國高校地理教學發展的重要方向。本文介紹了我國高校地理教學發展的現狀，對加強高校地理教學實踐性的可行性作出了具體分析，根據分析結果提出了改革高校地理教學提高高校地理教學實踐性的可行性策略。

關鍵詞 教學改革 高校地理 實踐性

一、前言

隨著人類社會歷史的不斷進步以及現代科學技術發展水平的不斷提高，人類在享受現代化發展成果的同時也面臨著來自于環境、資源等方面的壓力，包括資源匱乏、環境污染、全球變暖、土地退化等問題在內的諸多與地理學科關系密切的問題已經為現代高校地理教育提出了新的命題，對高校地理教學人才培養提出了新的要求。

實踐之于地理學科的意義不僅在于其是地理學科的自身特性之一，更在于其能夠為地理學科的發展提供不竭的動力與堅實的基礎，同時更是新時期高校地理教學人才培養的重要環節。在我國高校地理教學的發展進程中傳統的教學理念與教學方法已經逐漸落后于時代發展之于地理教學與地理人才的需求，只有正視現代社會發展及自然環境變化給高校地理教學帶來的挑戰與問題，結合現代地理教育自身規律與地理教學的發展趨勢，深入開展高校地理教學改革與人才培養工作才能真正將我國高校地理教學推向更加深刻的理論與實踐方向。……