淺談主題班會在中職學校思想品德教育中的作用

吳伶俐

【摘要】中等職業學校的學生是我國未來勞動技術隊伍與產業大軍，他們的道德水平直接關系到能否確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，關系到國家的長治久安和中華民族素質的提高。本文從分析當前中職學校的思想品德教育現狀入手，繼而談到了中職學校思想品德教育的重要性、緊迫性，分析了主題班會在中職學校思想品德教育中的作用，從而培養出具有積極、健康向上的思想道德素質的中國特色社會主義事業接班人和優秀的建設者。

【關鍵詞】主題班會 中職學校 思想品德教育 作用

一、中職學校思想品德教育的現狀

1.道德觀念漠視化。中華民族的傳統美德在當今一些中職學生中已經漸漸置若罔聞，取而代之的是不講文明、不講禮貌、不講道德、玩世不恭、言行不一，否定集體主義、追求個人主義，一派世風日下、人心不古的現象。

2.價值觀念金錢化。很大一部分中職生的價值觀念不再把為國家做貢獻、先人后己作為基本標準，而把個人利益的得失、消費數目的多少作為個人價值實現與否的標準，在學生口中常有“學好數理化不如有個好爸爸”“學得好不如嫁得好”，不知不覺由自我實現的渡口陷到了自私自利、利欲熏心的深淵。

3.學習觀念淡薄化。中職學生在中學學習階段就承受著巨大的升學壓力，經過努力卻成為中考落榜生，學習上的挫折使他們失去了學習的信心和進取心，但迫于就業壓力，勉強來到中職學校就讀。他們在課堂上聽課就感覺“聽天書”，對全新的專業基礎課、技能課更感費力。因此，“掛紅燈”的現象多了，“學困生”隊伍擴大了，這些“學困生”漸漸沉迷于電子游戲室、網吧等娛樂場所，幾乎喪失了求知的欲望與學習的目標。

二、中職學校思想品德教育的重要性、緊迫性

中等職業學校學生將是我國未來勞動技術隊伍與產業大軍，他們的道德水平直接關系到能否確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，關系到國家的長治久安和中華民族素質的提高。所以，有針對性地加強中等職業學校學生的思想品德教育，幫助和引導中職學生形成積極、健康向上的思想道德素質，是培養具有中國特色社會主義事業接班人和優秀建設者的重要要求。作為中職學校的教師，我正在不斷地探索適合中職學校學生特點的有效性思想品德教育方式，實踐證明，主題班會就是最直接而又行之有效的平臺。

三、主題班會是中職學校思想品德教育的最行之有效的平臺

主題班會是學校思想品德教育的主要陣地，是班主任班級管理、學生自我鍛煉與成長展示的第一平臺。它具有主題鮮明、目的明確，形式多樣、務實高效的特點，同時也是培養能力、 強化學生政治思想、道德品質教育的一大法寶，我們要充分發揮主題班會在中職學校德育工作中的作用，從而培養出適應經濟和社會發展需要的實用型先進技術領域的人才。

四、主題班會在中職學校思想品德教育中的作用

1.勵志方面：幫助學生正確處理自己所面臨的壓力，初步形成自我磨練的意識，樹立自信心與進取心，培養勇于承受壓力的能力與積極樂觀的生活態度。記得做高一班主任時，我召開了一次“背著殼、大膽向前走”的主題班會，通過播放歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，渲染一種積極向上的氛圍；講解雄鷹與蝸牛到達金字塔的故事、名人勵志事跡，使學生明確目標，擁有積極的人生態度，有主動在艱苦的環境中鍛煉自己的意識；讓全班齊聲朗讀勵志名言，從而樹立了自信心與進取心。

2.品質方面：結合學生的生活實際，通過主題班會，化抽象為具體，深化道德教育，促進學生良好道德品質的形成與健全。印象最深的一次主題班會為“感恩的心”。班會采用崔永元的實話實說節目形式，事先師生做了精心的策劃與準備：為了在學生們的腦海里漸漸植入感恩的種子，把《感恩的心》作為班歌，要求學生每天早讀課上全班齊唱，為主題班會的順利開展鋪墊了思想的基礎；讓學生在網上百度感恩小故事，采取電話聯系或家訪的方式，了解學生在家的表現與成長過程，與家長共同探討孩子教育的方式；邀請了家長一起參加，整個班會沉浸在深深的感恩之中，家長紛紛表示這次主題班會舉行得意義不一般。從那次主題班會之后，不少學生發生了很大的變化，主動問候的學生多了，“對不起、謝謝”等文明敬語在班上能聽到了，家長也紛紛打來電話，講述其孩子的變化，表示感謝。

3.學習方面：引導學生正確認識學習的重要性，鼓勵他們樹立自信心，不怕困難、勇于競爭，樹立崇高的理想、正確的人生觀與價值觀。我仍然采用了主題班會的形式，這次主題是“講學習，促進步”。我帶的是建筑專業的學生，我打破常規將地點放在一個建筑工地上，首先在工地負責人帶領下先集中，聽該工程項目概況，以及去現場的安全注意事項，然后由我和工地安全負責人戴著安全帽領著學生去現場學習，最后安排學生與該工地上農民工齊聚一堂于工地的食堂，零距離地接觸，圍繞我們事先準備的幾個主要話題展開交流：學歷在工地上的重要性、專業知識在工地上的重要性、專業技能的實用性、收入與學歷的關系等。回到校園后，分析他們目前面臨的就業壓力、工作環境、技能的重要性，學生親眼目睹了農民工與大學生的工作環境、生活條件的差距，深受感觸，發自內心地認識到學習的重要性。

總而言之，主題班會已經成為中職學校德育的一種良好方式，開好主題班會，可以針對性地及時預防和解決一些問題。我們要充分發揮主題班會在中職學校德育工作中的作用，從而培養出適應經濟和社會發展需要的實用型先進技術領域的人才。