無錫市高職院校課余訓練競賽現狀研究

郭洪銘

中圖分類號：G819 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）10-000-01

摘 要 根據中央7號文件提出的要求：“廣泛的開展“全國億萬學生陽光體育運動”。”。鼓勵廣大學生走向操場、走向大自然、走到陽光下，形成廣大青少年體育鍛煉的熱潮。要根據學生的性別、年齡和體質狀況，積極探索適應青少年特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有目的、有計劃的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的提高運動能力，身體形態和機能，達到體質健康標準。”“高等院校要加強體育課程管理，把課外體育活動納入學校日常教學計劃，使每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉。” 課余訓練和競賽是課外體育鍛煉的重要組成部分。

關鍵詞 高職院校 課余訓練競賽。

《江蘇省普通高等學校公共體育課程考核標準與辦法（試行）》要求對高職高專院校的A級指標要求：常年堅持運動訓練，每年有2支以上的運動隊參加省級及以上的比賽，并取得較好成績；C級指標要求：學校每年有集訓的運動隊，每年均有代表隊參加市級、校際間比賽。

根據調查，8所受訪院校每年均有代表隊參加地市一級的比賽，成績較好；但是參加省一級比賽的院校不足半數，而且運動隊數量均不足2支。項目主要是籃球、田徑、健美操、乒乓球、羽毛球，并且可以堅持有運動隊長期訓練的院校只有2所，項目都是籃球。受訪院校的40名體育教師中的19人認為參賽成績理想，比例為47.5%，有19人認為參賽成績一般，比例為47.5%，還有2人認為成績不理想，占5%。

8所的受訪院校的課外運動訓練主要有常年訓練和臨時集訓兩種，所有的院校每年都有臨時集訓的運動隊，只有兩所院校各有一支運動隊可以堅持常年訓練，項目都是籃球，該2所院校其他項目的運動隊均為臨時集訓的形式訓練（見表1一）。

舉辦運動隊，運動員的來源是學生，所以學生對本校運動隊的態度也相當重要。根據調查，學生認為本校的運動隊可以給自己樹立一個榜樣的被選擇頻率是88.32%，認為可以活躍校園體育文化的被選頻率是70.05%，有助于提高學校在社會上的知名度的被選頻率是43.96%，有助于帶動學生自覺鍛煉的積極性的被選頻率為66.62%，認為有機會接觸更專業的運動技能的被選頻率為56.04%，無所謂的選擇頻率是14.07%，沒必要組建運動隊的被選擇頻率為7.97%，其他影響的被選擇頻率占很小一部分（見表2二）。

運動隊訓練中教練是很重要的一個必備因素。只有2所院校的教練是常年任用的，其他6所院校的教練都是時常更換的。8所受訪院校的體育教師中6人認為自己專項對口，愿意指教運動隊，占總受訪人數的15%；9人認為雖然自己專項不對口，但也愿意指教運動隊，占總受訪人數的22.5%；只有2人，認為自己業務能力不足，無法帶隊訓練，占總人受訪人數的5%的；10人認為帶隊的報酬太少，而要做的工作太辛苦不愿意帶隊，占25%；有13人認為領導不重視，不愿意帶隊，占總人數的32.5%。（見表47）

有62.5%的教師認為有必要長期組建運動隊，其原因主要有如下幾點。首先，有利于帶動學生參與體育運動的積極性；其次，有利于提高校園體育文化氛圍；第三，有利于教師提高自身業務水平；第四，有利于提高學校運動成績，提高社會知名度。有37.5%的人認為沒必要長期組建運動隊訓練，其原因主要有以下幾點。首先，領導不重視運動訓練，不重視就不會給課時，就不會給經費；其次，場館設施、器材的配備、管理滯后；第三，現在的學生大多是90后，沒有吃苦精神，隊伍不好帶；第四，訓練太辛苦，要起早貪黑，還要常抓不懈；第五，學生流動性太大，高職院校的學生一般在校學習2年，外出實習1年，這樣就導致隊員培養時間和使用年限有限，帶不出個什么學生就畢業了；第六五，國家沒有對高職院校的運動訓練沒有相應的政策和體制。

這一調查反應了大部分的體育教師還是認為常年訓練是有必要的，而且體現了運動訓練的種種優勢和有利之處，并且也反應了阻礙學校課外運動訓練的一些因素。國家針對本科院校的優勢開辟了高水平運動員特招這條路，在大多數人眼里高職是比本科低很多等級的院校，畢竟現階段高職院校的最高規格是大專，沒有本科、研究生，學生如果想繼續深造必須先得到本科文憑，再讀研究生，這樣一來大大限制了高職院校學生的發展和就讀積極性，當然高職自身也存在很多問題，這樣就造成了高職不招收高水平運動員，高水平運動員也不愿意讀高職院校，這樣一來高職院校的運動訓練水平始終就停留在基礎水平；。另外，高職院校學生的學制短，在校學習年限短，這樣就給培養運動員帶來了限制，有的學生先天條件好，經過雕琢之后可能會是未來的明星，但這需要時間，2年的時間又要學習，還有實訓，還有1年外出實習，剩下的時間寥寥無幾。至于其他阻礙因素我認為都是人的問題，如果體育教師可以不怕辛苦，認真鉆研業務，不斷提高自身的帶隊訓練水平，領導公正、公平的對待運動訓練，那高職的運動訓練必定有另一番景象。