廣州市籃球運動裁判員現狀研究

乾清華

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）10-000-02

摘 要 在籃球運動競賽工作中，籃球裁判員是不可缺少的組成部分。籃球裁判員在籃球角逐過程中，要遵循籃球比賽規則和裁判員手冊，對全部參賽的運動員在競技運動中表現出來的行為和動作，做出準確的判決及處置并最終評定出比賽的勝負。因此籃球裁判員水平和素質的高低可以直接影響到籃球比賽的結果及其后續發展。本文為了熟知和掌握廣州市籃球裁判員隊伍的基本現狀，對廣州市籃球裁判員隊伍現狀進行調研，旨在為廣州市籃球裁判競賽管理部門加強管理與對本市籃球裁判員加強培訓，為進一步提升籃球裁判員整體素質提出建設性建議提供參考依據。

關鍵詞 籃球裁判員 籃球比賽 廣州市籃球 管理

一、廣州市籃球裁判員的現狀分析

廣州市籃球裁判員考核類型主要包括，裁判員晉升考核和裁判員一年一度的考試兩大類。裁判員要想晉升，就要進行晉升考核，其主要有三級、二級和一級三種等級。主要是在學校里進行定期的考核，考核內容包括筆試和臨場判罰。國家級裁判員報考程序：先由廣州市籃球協會裁判員委員會常委會進行推舉，獲得所屬地方體育局和地方籃球協會同意，再經過考核后優先錄取出比較優秀的裁判員并向中國籃球協會提交申請。每兩年安排一次考試。

各級籃球裁判員必須做到積極完成每一項籃球裁判工作，努力地去研究籃球競賽規矩和裁判要領，熟識籃球技能、戰術并有一定實踐基礎，在履行裁判的工作中，做到嚴肅、認真、公正、公平、精確，達到國家體委籃球處對裁判員自身所需的條件。

二、廣州市籃球裁判員的選拔情況

當前廣州市籃球裁判員的選拔主要是來自于各個高等體育院系的學生。我們通過自省、市體育局及各地籃球協會與各高校合作，選拔學生進入裁判隊伍，再通過對學生裁判員進行鍛煉和考核，從下一個級別的裁判員中選取到上一個級別的裁判員。目前廣州市籃球裁判員的選拔標準主要為以下幾方面：首先強調要從思想素質過硬，其次熟悉籃球技術、戰術并有一定的親身實踐，最后在執行裁判工作中，做到嚴肅、認真、公正、公平、準確。

三、廣州市籃球裁判員職業分布狀況

廣州市籃球評判員的職業情況：體育教師占所有評判員數量的31.8%，籃球教練員占全體裁判員數量的6.1%，在校學生占全體裁判員數量的24.3%，行政人員占全體裁判員數量的15.5%，生產工人占全部裁判員數量的10.8%，其他社會人員占全部裁判員數量的11.5%，其中與從事與體育相關的人員比例占到了總人數的62.2%。從數據上來看，我們不難發現廣州市籃球裁判員大部分都是從事與體育相關職業，從側面反映出廣州市籃球裁判員群體具有較好的裁判所需要的基本專業素質。

四、廣州市籃球裁判員學歷結構布局狀態

一場好的籃球比賽看完后裁判員給你的印象通常不會深刻，而你也不會去深思個中的緣由。但我在這里想說的是單方面的認為，只掌握執裁知識和技術是不能勝任現在的籃球賽事，由于現今比賽的對抗性日漸激烈，戰術的運用也越來越復雜化，那么對于裁判員已不再是判罰知識和技術的單一要求了，而是綜合素質的全面要求了。從外面研究的群體中分布：高學歷（研究生）的裁判員有17名，約占總數的11.5%，本科學歷的裁判員有89名，約占總數的60.1%，其中大部分裁判員的級別都在二級以上。所以廣州市的籃球裁判員學歷普遍還是比較高的，也就是說廣州市這支優秀的籃球裁判員隊伍中的文化水平素質基礎是較高的。裁判員學歷的好壞體現了其接受制度化教育程度的高低，雖然學歷高的裁判員不一定能力和經驗太很優秀，也不是說學歷一般的裁判員就能力不足，但是它能夠從側面看出裁判員文化水平和文化素質的高低。學歷的結構體現一個人所接受的教育和知識水平。隨著社會的快速發展及不竭的前進，學歷已經成為各行各業培養提拔人才不可或缺的重要條件之一，籃球評判員也不例外。

五、廣州市籃球裁判員英語水平

在當今國際化的大環境下，我們為了更好地與各國之間進行交流和溝通，不僅僅要掌握自己國家的母語，而且也要懂得幾種國家的語言文化，作為第二第三語言。其中英語是在全球使用人數最多、通用率最高的語種（全世界大概有l/5的人懂英語），并且英語是國際籃球聯合會在國際比賽中規定使用的官方語言。在全部的國際籃球聯合會比賽中，如果有要使用到語言的，則必需要用英語。倘若裁判員不認識英語，不會使用英語，他所影響的不單單是個人業務素質水平問題，還會間接的有損裁判員形象和裁判水平。

為更好地了解廣州市籃球裁判員的英語文化程度的高低，我們通過對大學英語等級考試進行調研。從調查結果看，廣州市籃球裁判隊伍整體英語水平程度差強人意，在148人中通過CET4獲取及格以上的僅有75人，約占所有統計人數的一半，并且裁判員的英語口語水平急需改進，能流利使用英語來與他人進行對話交流的裁判員屈指可數，這導致了廣州市籃球裁判員在執法國際籃球聯合會這種大型的比賽機會少之又少。因此，提高廣州市籃球裁判員的英語水平是我們現階段的主要任務。

六、廣州市籃球裁判員對新規則的再學習情況

在多變的籃球賽場上，運動員個人素質在不斷提升的同時結合多變的戰術，使得籃球規則也不斷地發生變化。那么及時了解最新的消息、掌握最新的規則是成為高水平的裁判員的關鍵所在。只有如此才能在變化多端的賽場上解決好林林總總的突發事件，對執法的主動權信手拈來。在研究我們可以看到，可以融會貫通籃球規則最新動向的人數是19人，占調研總數的12.8%，能嫻熟并且駕馭得當的人數有57人，占調研總數的38.5%，較熟練了解的人數是33人，占調研總數的22.3%；掌握基本最新規則的人數是18人，占調研的12.2%，另有占調查總數6.8%的人對裁判規則只是大抵明白理解，并沒有完全掌握。因此可得知，廣州市的一大部分裁判員能夠熟練運用新規則執法。但是，仍然有個別裁判員沒有能及時去了解和熟知新規則。

七、廣州市籃球裁判員科研參與情況

體育科學是指熟悉體育及其客觀發展規律的知識體系。體育科學研究是推進社會體育事業向前不斷發展的重要動力。對于個人本身而言，注重對每次工作的經驗總結和累積，挖掘并改進工作中出現的種種問題，擅于探究問題如何解決的方式，這些都是有益于提高自己本身工作能力和業務水平的。籃球裁判員的科學研究的狀況可以反應裁判員對本范疇客觀規律的認識和了解能力，是增進籃球裁判的理論知識和臨場實踐技巧相協調提高的前進動力。對于一名優秀的裁判員來說，參與課題的研究不僅能促進自己的科研水平的提升，并且能充分體現出一個人的科研本領。發表學術論著能顯示出自己在某一研究領域的深度和廣度與使用等，此外還要善于閱讀國內外有關體育活動的文章、雜志，積累資料，了解本項目發展的進程和趨勢走向，從而做出新的訓練理論和經驗總結。為此，我們理當要提高裁判員對本范疇的學科研究，增進廣州市籃球裁判水平的進一步提高。

八、廣州市籃球裁判員外出學習、深造情況

近年來，影響廣州市籃球裁判員外出進修和學習的因素有很多。先從客觀上來講，由于廣州市籃球裁判的培訓班資源不足和專業的籃球聯賽、大型籃球賽事不多，導致了廣州市籃球裁判員缺乏在外進修學習的必要性。再從主觀因素上看，廣州市籃球裁判員隊伍的結構主要學生和社會人員，那么由于個人問題較多，如生活、工作、學習等諸多因素的制約，令外出進修學習已變得不可能。廣州市球裁判員中只有21.6%的裁判員外出學習、深造過。因此廣州市相應的主管部門應盡量有目的、有計劃的對事業心強的年輕裁判員進行培養，多給這些裁判員創造機會外出進修、學習和觀摩大型比賽的裁判工作方法。

參考文獻：

[1] 齊靚，趙映輝.西安市高校籃球裁判員的現狀與對策[J].體育成人教育學刊.2006（01）.

[2] 陳啟鴻.對高校大學生籃球裁判員培養的探討[J].內江科技.2011（06）.

[3] 陳志堅.浙江省籃球裁判員現狀調查分析[J].浙江體育科學.2005（05）.