提高初中學生英語興趣

李世琴

摘要：英語興趣是影響中學生學習外語的關鍵因素。英語教師要根據學生的不同情況因材施教，讓學生在學習英語時，激發內在的興趣，這樣才能提高學生對英語掌握和了解程度。

關鍵詞：興趣 愛好 英語

興趣愛好是影響中學生學習興趣的關鍵因素，尤其是在學習英語這門課程上更加重要。教育研究證明，每位學生都有興趣愛好，就看教師怎樣去引導。尤其是英語，和我們母語不一樣，更需要教師引導學生的學習興趣。教育家提倡教英語過程，就是將認知教育與情感教育結合起來。全日制義務教育普通初級中學英語課程標準不僅將學生的興趣愛好確定為課程目標之一，還明確指出興趣愛好是影響中學生學習英語的重要因素。可見，在中學英語教學中，教師應充分引導學生的興趣愛好來提高教學效果。下面我就從三個方面闡述一下英語教學中怎樣提高學生的英語興趣。

一、英語教學怎樣培養學生的興趣愛好

怎樣培養學生對英語的興趣是擺在我們每位英語教師面前的關鍵問題。首先要以學生為主體。《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出，實施素質教育要以“培養學生的創新精神和實踐能力為重點”。

全日制普通初級中學英語教學大綱也明確提出，英語教學要以培養學生“初步運用英語進行交際的能力”為目標。這就要求英語教學中，要以學生為主體，教師起到引導作用，而課堂的主體仍然是學生本身。在整個英語教學過程中以學生為主體上，充分發揮學生想象力和興趣。讓學生自己感覺到外語和母語的區別，也讓學生感覺到自己就是外語中角色。其次要把學生放在課文中，讓學生自己去讀，去揣摩外語的魅力。只要學生在閱讀課文時能夠體會語言意思，學生就會有一種成就感，這種感覺可以激發學生的學習興趣。

例如：This winter holiday， I went to Kunming with my family. Kunming is a very beautiful city， I think. The sky is blue and the air is clean. You can see many kinds of nice flowers everywhere. The weather there is great. It′s never too hot or too cold all the year round， so people always call it "Spring City".

Kunming is surrounded by beautiful scenery. And one of the most famous views is "The Stone Forest". It is really scenic.

We just stayed in Kunming for six days， but I felt very happy， and I like Kunming very much.

所以，我們要讓學生感覺到成就感，學生就會很自豪，也就可以激發他們主動學習英語的激情。

最后，我們要引導學生多閱讀外語故事，增加學生對外國的了解和對英語故事的愛好，從而有助于提高學生學習外語的興趣。

二、英語教師要精心設計課堂教學的內容

英語教師在設計英語教學時，可以根據引導學生思維的教學方法和英語課程教學原理，來達到教學目的和要求。

針對具體的學生要用不同方法，對英語教學的整個程序、具體環節、總體結構及其有關層面所作出的預期的行之有效的策劃。它是英語教師教育思想、思維流程和教學藝術的體現。教學設計既是一門科學，又是一種藝術。

所謂科學，一是要求正確運用教育思想和英語教育原理，既切合教育教學的內在聯系及其規律性，又反映英語知識的內在聯系及其規律性，兩者相輔相成；二是要求這種思維流程順暢、清晰，富于條理性和嚴密性。這種思想準確性和思維邏輯性的有機結合，便是英語教學設計科學性的基本內涵。

所謂藝術，就是要求英語教學設計日臻精致、完美，行之有效和富于獨創性，能極大地刺激學生的學習情緒，滿足學生的學習欲求，形成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。

英語教學是一個系統工程，是由相互聯系、相互作用和相互影響的多種要素構成的。教師在備課過程中，用系統的方法對這些要素進行合理的安排和計劃，叫作課堂教學設計。通過這樣的設計，使諸要素之間聯結起來，促進教學的系統化，有利于提高教師處理各種教學信息的能力，有利于教師全面、客觀地認識教學，并不斷改進和完善課堂教學。可以說，實施課堂教學設計是改善課堂教學的一種更高層次教學的探索，是提高課堂教學質量和效率的一項必要工作。

三、培育學生的語感，提高英語學習興趣

我們注重學生學習英語，在朗讀課文時的閱讀語感，告訴學生何處停頓，何處重讀，何處用升調，何處用降調。

例如：I think good habits are very important to us， because otherwise we cannot stay healthy. Eating is one of the most important part， and we need to eat more fruits and vegetables instead of junk food. Breakfasts supply us essential energy， so do not skip them， and make sure that yo u wash your hands before each meal. Going to bed early and getting up early are great habits too， and last but not the least， exercises every day. Let all pick up these good habits and stay healthy！

學生經過訓練練習，學生在以后的朗讀中也就注重了正確使用語言、語調和重讀，弱讀及升降調，這樣學生朗讀起來就繪聲繪色、津津有味，學習積極性就大大提高了。

總之，英語教師應該從激發初中學生英語興趣做起，不僅要激發和培育學生感知力，還要激發學生學習興趣，培養學生的學習興趣，樹立學生學習英語信心。

（責編 金 東）