重視家庭教育讓孩子健康成長

雷建霞

摘要：世界是不斷發展變化的，可是對下一代的教育卻是亙古不變的話題。如何教育好孩子，讓下一代健康成長，是我們經常要遇到的問題。因為孩子是我們的生命的延續，是社會的未來。孩子的健康成長是關乎家庭、社會甚至世界的大事。在孩子的成長過程中，家庭的教育，父母的影響是最為關鍵和重大的。父母的素質、修養對孩子的影響是深刻而長遠的。只有重視家庭教育，和孩子一起成長，讓孩子健康成長，我們的未來才是充滿希望的。

關鍵詞：家庭 教育 孩子 成長

管子曰：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這句話的意思是國家富強了。人民豐衣足食了，就會行為有禮，知道什么是榮，什么是辱。

其實我認為這句話還有這樣的含義：當人們不再為衣食住行這些生活必需品而奔波勞碌的時候，自然會將人生的追求轉向精神層面。他們會注意人與人交往中的禮儀，追求其生活的充實。于是自然產生人類精神文明。人們不僅希望自己生活得幸福，還盡力使自己的子孫后代生活得安逸、富足，甚至超過自己。因此，所有的父母會千方百計去栽培自己的孩子，以自己的期望去塑造孩子的未來，就是我們常說的望子成龍望女成鳳。但是，父輩的美好愿望卻常常因為孩子的不合作而成為泡影。于是人們又無不感慨可憐天下父母心。

人們常說：莊稼是人家的好，孩子是自己的好，沒有人會認為自己的孩子是蠢材是笨蛋，是扶不起的阿斗。所以爸爸媽媽們為了孩子的未來會不遺余力，用盡金錢時間，只希望孩子是最出色的哪一個。可是幾乎所有的父母都忽略了其中最主要的部分：孩子，我們的投資主體自己的意愿。甚至不愿看到或忽視自己孩子的實際情況，有的甚至將父子母子關系弄到不可收拾的地步。最后無可奈何地宣布自己的教育失敗，然后棄甲投降，全部放棄。由原來的全心投入到最后的聽之任之。這種忽冷忽熱，走極端的做法最后只能導致家庭教育的失敗。

在孩子的成長過程中，會受到各種各樣的影響。首先是家庭父母的影響，還有學校教師同學等的影響，以及社會諸如各種媒體書籍網絡電視等的影響。俗話說，父母是孩子地第一任老師。孩子一出生處在父母家庭的影響之下。父母的言傳身教足以影響孩子的一生。要想自己的孩子健康成長，必須重視家庭教育。這要求為人父母者要注意以下幾點。

一、自我完善

良好的道德修養是為人父母必須具備的品之。身教重于言教，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響。要想孩子將來有所作為，父母首先要進行自我完善。比如孝敬父母，熱愛勞動，勤儉節約，持之以恒，奉獻精神，尊老愛幼，團隊意識等。俗話說養不教，父之過。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是做父母的人必須承擔的責任。父母的道德修養對孩子未來的發展影響是深遠的。只有父母自己的修養提高了，才能給孩子正確的引導，才能在孩子純潔無暇的心靈上畫出最美最亮的圖畫。

二、做父母的要有教育子女的意識

有了這種意識，我們會在孩子成長的過程中創造出各種各樣的教育方法。有的人總是以沒有時間和金錢來推卸自己在教育孩子方面的失誤，可是我們都知道著名鋼琴家吳純的媽媽吳章鴻女士為了使孩子成才，打工之余閱讀各種報刊志，從中采英擷華，周復一周年復一年地給孩子準時寄郵的每周一信。正是這些寫有“母親心語”的精神食糧，滋養著孩子在異國他鄉慢慢長大并成為來自中國的“鋼琴天才”。只要有了強烈的教子意識，我們就會對自己嚴格要求，不斷提高自己，和孩子一起進步。

三、把握好幾個時間點

1.孩子上幼兒園的時候，孩子去幼兒園是他第一次獨立接觸社會，這對孩子來說是人生的第一次挑戰。我們在之前就應該教會孩子和其他孩子和平共處，學會忍讓，關心別人，讓孩子順利適應社會。

2.青春期。剛上初中的孩子自己認為已經是個大人了，可以有自己的思想，自主的行動。開始不再對父母言聽計從，這時要多關心孩子，多與孩子溝通，盡量給孩子向你傾訴的機會。這需要年復一年的付出，而不是偶爾的心血來潮。很多的教師同行都一致認為初中二年級是孩子人生中最關鍵的一個分水嶺，如果在這一年孩子上進了，那他將來都會好好學習，相反很多孩子在小學和初一學習很好的學生，因為初二一年甚至是一個星期的貪玩兒耽誤了終生。這時家長要及時和教師溝通，多關注孩子，別把責任都推給教師。要知道教師的精力畢竟有限，偶然的失誤對學校來說可能是幾十分之一，幾百分之一，可是對于一個家庭來說那就是百分之百，我們誰也不希望自己的孩子被落下，那我們就得全身心地付出，即養又教。找出教育孩子的最合適的方法。

四、重視孩子人格的成長

作為孩子的參謀和顧問，有很多細節的問題需要做父母的重視。因為細節上的完美是任何成功的最重要的特征。即細節決定成敗。人格是一個人可持續發展的最強大的動力。人字好寫不好做。孩子的成長過程中要先學會做人，其次才是做事。人格的養成大至愛國小至飲食以及生活的很多小節。作為父母肯定也不是天生的完人，所以當有了孩子之后，一定要嚴格要求自己，不斷提高自己，和孩子一起。其實這也是所有優秀的父母們的共同特點。正是由于父母的進步，孩子才得以進步。這樣我們就不會在孩子成長的過程中“造成一些長得既不豐滿也不甜美的果實，而且很快就會腐爛”（盧梭《愛彌兒》）。

五、家長應該有一顆平常心

孩子的實際情況是我們在教育孩子時不能避免的并必須注意的問題。盡管我們都希望自己的孩子未來不平凡，但是人與人的智力能力等是有差距的。不可能所有的孩子都成名成家。不能因為孩子成績不好就對孩子另眼相待。古語說得好：“三百六十行，行行出狀元。”教育孩子最大的成功就是孩子能夠健康快樂地成長。成為一個對社會有用的人。只要我們保持平常心，就會客觀地看待自己孩子的優缺點，不對孩子提出不切實際的期望和超出孩子能力的要求。看到孩子的優點，包容孩子的缺點和不足，讓孩子快樂健康地成才。

只要我們為人父母的知道孩子應該有自己的人生，只要我們身懷有愛，在做人做事上為孩子做出榜樣，堂堂正正地行走于人世間，那我們的存在就是對孩子最好的教育。只要我們付出了愛，并不斷學習和孩子一起共同成長。我們的孩子一定是健康快樂的人，他們一定能夠健康快樂的成才。

（責編 金 東）endprint