第一件好事還是讀書(shū)

王國(guó)麟

閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。

今年4月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《用閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)》，文章寫(xiě)到，商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生晚年叮囑后人：“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)。”曾國(guó)藩對(duì)家人要求“耕讀為本”。人民大學(xué)教授陳先達(dá)寫(xiě)有“一世讀書(shū)抵封侯”的打油詩(shī)。讀書(shū)相當(dāng)于“封候”，是不是冷笑話暫不評(píng)論，但讀書(shū)是安身立命之本，則是他們共同的看法。魯迅先生說(shuō)過(guò)“無(wú)聊才讀書(shū)”，顯然是自嘲。其實(shí)，魯迅是把別人聊天和喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作。魯迅先生手不釋卷，讀書(shū)之多，在讀書(shū)人中也有口皆碑。他塑造的阿Q、祥林嫂、閏土這些人物形象，是傳存文學(xué)史，常存讀者心的。他留下的“血管里流出的畢竟是血，水管里流出的總是水”，“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”，“ 真正的勇士，敢干直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。這些“吶喊”出來(lái)的名言，至今仍給我們啟迪和教益。

讀書(shū)是提高生命質(zhì)量，提升精神支柱的法寶。曾國(guó)藩曾說(shuō)，人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相。培根在《論讀書(shū)》中說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，但還有一句話講得更好，“知識(shí)能塑造人的性格”。性格上的毛病，精神上的缺陷，唯有通過(guò)讀書(shū)可以得到療救，如同身體上的缺陷，可以通過(guò)鍛煉改善一樣。

回憶自己三十多年前當(dāng)臨時(shí)工時(shí)，在《合頁(yè)文選》上讀蘇軾的《留候論》，讀到“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之則不怒”時(shí)，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，對(duì)忍氣吞聲和忍辱負(fù)重瞬間有了全新理解，此后每當(dāng)遇到不平之事，不順之事，就常用這兩句提醒自己告誡自己，在此后的工作和生活中，確實(shí)避免了不少“拔刀而起”的沖動(dòng)，躲開(kāi)了是非，避開(kāi)了災(zāi)禍。

廣泛的閱讀，還是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解人生的利器。

我們打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就進(jìn)入了新的天地。通過(guò)閱讀，我們可以與中外古今的英雄豪杰對(duì)話，可以與凡夫俗子交談，可以看到人間百態(tài)，了解形形色色的人生，或蕩滌靈魂，或啟迪智慧，開(kāi)拓思路，堅(jiān)持理想。一個(gè)人閱讀的力量，在某種程度上決定了一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量和實(shí)踐的力量。一定要養(yǎng)成手不釋卷的習(xí)慣，這讓我們終身受益。

閱讀還能讓我們化解壓力，穩(wěn)定情緒。有時(shí)遇到難事，心里不安，心緒不寧，自己就找相應(yīng)的書(shū)來(lái)閱讀，或背誦一些古詩(shī)詞，隨著注意力“鉆進(jìn)書(shū)中”，煩燥的心就會(huì)安寧，情緒也會(huì)平靜下來(lái)。

廣泛的閱讀還能使人的心胸變得寬廣，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)增加了，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心胸開(kāi)闊了，看事物的角度廣了。我們處理問(wèn)題的方法自然就會(huì)多起來(lái)。我們對(duì)眼前的成功，不會(huì)驕傲，因?yàn)槲覀冎馈案Ｙ獾溗馈保粚?duì)當(dāng)下的失敗，我們也能放下，因?yàn)槲覀冎馈暗溬飧Ｋ馈薄?/p>

專(zhuān)心致志的閱讀還保證我們的生活和工作變得簡(jiǎn)單和充實(shí)。因?yàn)橐坏B(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，能夠數(shù)十年如一日安靜坐在書(shū)房閱讀，閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。當(dāng)我們把有限的時(shí)間，都用來(lái)安靜地讀書(shū)學(xué)習(xí)，都用來(lái)教化自己和提高自己，客觀上也就沒(méi)有時(shí)間和精力去做無(wú)聊的事情，也就避免了不少麻煩和是非。

最近，劉云山同志在《談?wù)劧苏龑W(xué)風(fēng)》中強(qiáng)調(diào)：“要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國(guó)之基。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者勝，學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。對(duì)一個(gè)政黨，對(duì)一個(gè)民族，只有學(xué)習(xí)好了才能生存，才能發(fā)展，好學(xué)才能上進(jìn)，選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。”

讓我們選擇學(xué)習(xí)和讀書(shū)吧！（作者系貴州省社會(huì)主義學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)責(zé)任編輯/彭美玉）

閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。

今年4月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《用閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)》，文章寫(xiě)到，商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生晚年叮囑后人：“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)。”曾國(guó)藩對(duì)家人要求“耕讀為本”。人民大學(xué)教授陳先達(dá)寫(xiě)有“一世讀書(shū)抵封侯”的打油詩(shī)。讀書(shū)相當(dāng)于“封候”，是不是冷笑話暫不評(píng)論，但讀書(shū)是安身立命之本，則是他們共同的看法。魯迅先生說(shuō)過(guò)“無(wú)聊才讀書(shū)”，顯然是自嘲。其實(shí)，魯迅是把別人聊天和喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作。魯迅先生手不釋卷，讀書(shū)之多，在讀書(shū)人中也有口皆碑。他塑造的阿Q、祥林嫂、閏土這些人物形象，是傳存文學(xué)史，常存讀者心的。他留下的“血管里流出的畢竟是血，水管里流出的總是水”，“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”，“ 真正的勇士，敢干直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。這些“吶喊”出來(lái)的名言，至今仍給我們啟迪和教益。

讀書(shū)是提高生命質(zhì)量，提升精神支柱的法寶。曾國(guó)藩曾說(shuō)，人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相。培根在《論讀書(shū)》中說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，但還有一句話講得更好，“知識(shí)能塑造人的性格”。性格上的毛病，精神上的缺陷，唯有通過(guò)讀書(shū)可以得到療救，如同身體上的缺陷，可以通過(guò)鍛煉改善一樣。

回憶自己三十多年前當(dāng)臨時(shí)工時(shí)，在《合頁(yè)文選》上讀蘇軾的《留候論》，讀到“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之則不怒”時(shí)，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，對(duì)忍氣吞聲和忍辱負(fù)重瞬間有了全新理解，此后每當(dāng)遇到不平之事，不順之事，就常用這兩句提醒自己告誡自己，在此后的工作和生活中，確實(shí)避免了不少“拔刀而起”的沖動(dòng)，躲開(kāi)了是非，避開(kāi)了災(zāi)禍。

廣泛的閱讀，還是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解人生的利器。

我們打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就進(jìn)入了新的天地。通過(guò)閱讀，我們可以與中外古今的英雄豪杰對(duì)話，可以與凡夫俗子交談，可以看到人間百態(tài)，了解形形色色的人生，或蕩滌靈魂，或啟迪智慧，開(kāi)拓思路，堅(jiān)持理想。一個(gè)人閱讀的力量，在某種程度上決定了一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量和實(shí)踐的力量。一定要養(yǎng)成手不釋卷的習(xí)慣，這讓我們終身受益。

閱讀還能讓我們化解壓力，穩(wěn)定情緒。有時(shí)遇到難事，心里不安，心緒不寧，自己就找相應(yīng)的書(shū)來(lái)閱讀，或背誦一些古詩(shī)詞，隨著注意力“鉆進(jìn)書(shū)中”，煩燥的心就會(huì)安寧，情緒也會(huì)平靜下來(lái)。

廣泛的閱讀還能使人的心胸變得寬廣，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)增加了，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心胸開(kāi)闊了，看事物的角度廣了。我們處理問(wèn)題的方法自然就會(huì)多起來(lái)。我們對(duì)眼前的成功，不會(huì)驕傲，因?yàn)槲覀冎馈案Ｙ獾溗馈保粚?duì)當(dāng)下的失敗，我們也能放下，因?yàn)槲覀冎馈暗溬飧Ｋ馈薄?/p>

專(zhuān)心致志的閱讀還保證我們的生活和工作變得簡(jiǎn)單和充實(shí)。因?yàn)橐坏B(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，能夠數(shù)十年如一日安靜坐在書(shū)房閱讀，閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。當(dāng)我們把有限的時(shí)間，都用來(lái)安靜地讀書(shū)學(xué)習(xí)，都用來(lái)教化自己和提高自己，客觀上也就沒(méi)有時(shí)間和精力去做無(wú)聊的事情，也就避免了不少麻煩和是非。

最近，劉云山同志在《談?wù)劧苏龑W(xué)風(fēng)》中強(qiáng)調(diào)：“要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國(guó)之基。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者勝，學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。對(duì)一個(gè)政黨，對(duì)一個(gè)民族，只有學(xué)習(xí)好了才能生存，才能發(fā)展，好學(xué)才能上進(jìn)，選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。”

讓我們選擇學(xué)習(xí)和讀書(shū)吧！（作者系貴州省社會(huì)主義學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)責(zé)任編輯/彭美玉）

閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。

今年4月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《用閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)》，文章寫(xiě)到，商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生晚年叮囑后人：“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)。”曾國(guó)藩對(duì)家人要求“耕讀為本”。人民大學(xué)教授陳先達(dá)寫(xiě)有“一世讀書(shū)抵封侯”的打油詩(shī)。讀書(shū)相當(dāng)于“封候”，是不是冷笑話暫不評(píng)論，但讀書(shū)是安身立命之本，則是他們共同的看法。魯迅先生說(shuō)過(guò)“無(wú)聊才讀書(shū)”，顯然是自嘲。其實(shí)，魯迅是把別人聊天和喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作。魯迅先生手不釋卷，讀書(shū)之多，在讀書(shū)人中也有口皆碑。他塑造的阿Q、祥林嫂、閏土這些人物形象，是傳存文學(xué)史，常存讀者心的。他留下的“血管里流出的畢竟是血，水管里流出的總是水”，“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”，“ 真正的勇士，敢干直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。這些“吶喊”出來(lái)的名言，至今仍給我們啟迪和教益。

讀書(shū)是提高生命質(zhì)量，提升精神支柱的法寶。曾國(guó)藩曾說(shuō)，人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相。培根在《論讀書(shū)》中說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，但還有一句話講得更好，“知識(shí)能塑造人的性格”。性格上的毛病，精神上的缺陷，唯有通過(guò)讀書(shū)可以得到療救，如同身體上的缺陷，可以通過(guò)鍛煉改善一樣。

回憶自己三十多年前當(dāng)臨時(shí)工時(shí)，在《合頁(yè)文選》上讀蘇軾的《留候論》，讀到“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之則不怒”時(shí)，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，對(duì)忍氣吞聲和忍辱負(fù)重瞬間有了全新理解，此后每當(dāng)遇到不平之事，不順之事，就常用這兩句提醒自己告誡自己，在此后的工作和生活中，確實(shí)避免了不少“拔刀而起”的沖動(dòng)，躲開(kāi)了是非，避開(kāi)了災(zāi)禍。

廣泛的閱讀，還是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解人生的利器。

我們打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就進(jìn)入了新的天地。通過(guò)閱讀，我們可以與中外古今的英雄豪杰對(duì)話，可以與凡夫俗子交談，可以看到人間百態(tài)，了解形形色色的人生，或蕩滌靈魂，或啟迪智慧，開(kāi)拓思路，堅(jiān)持理想。一個(gè)人閱讀的力量，在某種程度上決定了一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量和實(shí)踐的力量。一定要養(yǎng)成手不釋卷的習(xí)慣，這讓我們終身受益。

閱讀還能讓我們化解壓力，穩(wěn)定情緒。有時(shí)遇到難事，心里不安，心緒不寧，自己就找相應(yīng)的書(shū)來(lái)閱讀，或背誦一些古詩(shī)詞，隨著注意力“鉆進(jìn)書(shū)中”，煩燥的心就會(huì)安寧，情緒也會(huì)平靜下來(lái)。

廣泛的閱讀還能使人的心胸變得寬廣，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)增加了，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，心胸開(kāi)闊了，看事物的角度廣了。我們處理問(wèn)題的方法自然就會(huì)多起來(lái)。我們對(duì)眼前的成功，不會(huì)驕傲，因?yàn)槲覀冎馈案Ｙ獾溗馈保粚?duì)當(dāng)下的失敗，我們也能放下，因?yàn)槲覀冎馈暗溬飧Ｋ馈薄?/p>

專(zhuān)心致志的閱讀還保證我們的生活和工作變得簡(jiǎn)單和充實(shí)。因?yàn)橐坏B(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，能夠數(shù)十年如一日安靜坐在書(shū)房閱讀，閱讀的過(guò)程，就是修煉人格的過(guò)程，就是教化自己和修身養(yǎng)性的過(guò)程。當(dāng)我們把有限的時(shí)間，都用來(lái)安靜地讀書(shū)學(xué)習(xí)，都用來(lái)教化自己和提高自己，客觀上也就沒(méi)有時(shí)間和精力去做無(wú)聊的事情，也就避免了不少麻煩和是非。

最近，劉云山同志在《談?wù)劧苏龑W(xué)風(fēng)》中強(qiáng)調(diào)：“要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國(guó)之基。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者勝，學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。對(duì)一個(gè)政黨，對(duì)一個(gè)民族，只有學(xué)習(xí)好了才能生存，才能發(fā)展，好學(xué)才能上進(jìn)，選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。”

讓我們選擇學(xué)習(xí)和讀書(shū)吧！（作者系貴州省社會(huì)主義學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)責(zé)任編輯/彭美玉）