讓孩子懂得說“不”，避免陷入性虐待陷阱

王淼

近年來，針對孩子的性虐待事件時有發生，父母應教導孩子具有分辨“魔爪”的基本功，提升孩子的警覺意識，遇到想打孩子壞注意的“怪叔叔”時，能夠及時逃開……

心理學家表示，施害者向孩子進行性虐待前，通常先選定目標，然后慢慢地讓孩子相信他，讓其誤以為這是一種愛，最后才對孩子進行性虐待。例如，一個人在游樂場選定某個女孩為目標后，就會友善地向對方示好，送些禮物或糖果等，還會贊她聰明漂亮。如果孩子原本缺乏關愛，當遇上這樣的關心時，就會覺得有人欣賞和疼愛她，很樂意和對方親近。施害者在取得孩子的信任后，慢慢就會要求和孩子交換禮物，或者希望孩子展示不同的東西，等等。兩人的互動會讓孩子覺得這是愛與關懷，逐步陷入施害者的魔掌中，最后遭到性虐待。亞洲社會強調尊重長者，孩子們自然不會質疑長者所說的話，如果哪個叔叔要求孩子不要張揚兩人之間的事，孩子也就不會說出來。因為孩子擔心說出來后，就會失去對方的關愛。

因此，如何讓孩子分辨正確的關懷，以及提高在這方面的警覺意識，是一件非常重要的事情。

提高警惕，讓孩子懂得“說不、逃離和告知”

從心理學專業角度，家長須讓孩子擁有以下認知：

首先要讓孩子懂得“說不、逃離和告知”，以此保護自己，避免陷入性虐待陷阱。家長要讓孩子知道，只要覺得身體不舒服或是不對勁兒，就要說不！如果對方仍置之不理，就要選擇逃離，并且告知其他成人。這種簡單的方式，有助于孩子認清情況，學會保護自己。

以孩子的認知能力，無法分辨別人碰觸其私處的舉動是否正確，但是只要覺得對方做出的動作讓她感到不適，就要拒絕，并且趕快離開。更重要的是，要讓孩子知道與人相處時，如果出現兩種極大差異的感覺，即“矛盾感覺”，這時就要使用上述方法——“說不、逃離和告知”。

矛盾感覺就是兩個或兩個以上的情感發生在同一個時間。例如，一個人擁抱孩子，孩子覺得開心，但前者同時觸摸孩子其他地方，讓后者覺得不舒服，這種同時出現兩種不同的感覺，即矛盾感覺。

雖然我們無法制止施害者的意圖，但用上述方法增強孩子的警覺意識，能使孩子避免陷入性虐待的危險。

其次是要告訴孩子，哪些地方是別人觸碰的禁區。家長若從小就教育孩子，有些地方別人不能碰，就能有效減少孩子遭受性虐待的概率。比如告訴孩子：“你的內衣或內褲遮蔽的地方，就是你特別的地方，沒有人可以觸碰。”這是簡單的規則，但也最實用。

小女孩游泳時穿的泳衣，不管是三點式還是連體式，要讓女孩知道遮起來的部分，不能讓別人隨意碰觸；男孩方面，以泳褲為準，穿著泳褲的地方就是禁區。

當然，需要告訴孩子的是，當醫生進行治療，或者父母為孩子清潔身體時，可以碰觸這些地方。但是，上述情況依然是以孩子的感覺為準，一旦碰觸讓他感到不適，應該“說不、逃離和告知”。

另外，家長須知道的是，針對孩子的性虐待別以為只針對女孩，其實也包括男孩。如果男孩遭受性虐待，情況則會更糟糕。

一般人認為，男性更強壯，更容易擁有主動權，自己可以解決問題，但男孩遭受性虐待卻無法得到很好的處理。如果男孩面對性虐待而投訴無門，可能會變得非常沉默，心靈會受到更大的傷害。

當成人懷疑女孩遭受性虐待時，女孩雖然嘴上否認，但可能面露難色，大人若繼續追問，大多能從中查明真相；而男孩覺得自己需要比別人堅強，并且認為這是羞恥的事，難以啟齒，不管成人如何追問，也未必能問出實情。

施害者正是看準這一點，會對男孩頻繁施以性虐待。因此，男孩遭受性虐待的情況，可能比想象中更復雜、更嚴重。

多多關愛，讓性虐待受害者走出恐怖陰影

針對孩子的性虐待不只是身體上的侵害，例如強奸，國際上對孩子性虐待定義較為廣泛，情感和精神的侵害也屬于性虐待。

向孩子展示不是該年齡該看的性愛影片，也是性虐待。因為它屬于一種對于孩子的訓練，以便讓施害者有機可乘性侵孩子。這是一種預謀，預先設計作為性虐待的前奏。例如，一個6歲孩子，在這個天真無邪、本該快樂玩耍的年齡，當他玩著一些人偶玩具時，如果做出一些有關性方面的動作，也可視為曾被性虐待。這個年紀的孩子會做出具有性意識的動作，可能是有人給他看過這類影片，或者真人示范，否則孩子不太可能做出類似行為。

遭受性虐待的孩子，心靈受到極大傷害，只要有一個人愿意聆聽，并給予支持和鼓勵，就能幫助他們走出生命的低谷。這些性虐待“幸存者”，在其成長過程中，內心不斷經歷掙扎和自責，任何一個人的關愛，都會給予他們一份勇敢面對未來的力量。

美國有一個較小的地方，發生不少犯罪事件，包括販賣毒品、打架斗毆、搶劫、孩子性虐待等，罪案發生率高企，但該地區依然出現許多知名和成功的演藝界名人。一些專家為了研究這個現象，采訪了這些名人，得到的答案非常簡單：只要得到至少一個人的關心和疼愛，就能讓他們勇敢地面對一切，即使在罪案頻發的地方，他們也能從黑暗中走出來！

受性虐待者在心靈創傷復原過程中，得到社會支持非常重要，尤其是來自家人或伴侶的支持，更是他們走出陰影的關鍵力量。當受害者愿意向家人透露自己的遭遇時，后者的體諒與精神支持，將為受害者帶來極大幫助。

特別需要指出的是，在孩子性虐待受害者中，康復過程經過許多掙扎，有人用一兩年就能找到出口，有人用20年時間，依然面對精神煎熬。一般人認為，時間可以撫平創傷，但這并不適合每個人。

受害者在掙扎過程中，需要有一個平臺，讓他發泄情感，把情緒哭出來，這是最普遍的方法；一些人則以寫網絡文章、畫畫、尋求心理專家協助，找到自己的發泄平臺。受害者發泄情緒后，就會進入接受階段，承認這件事情已經發生，這是一個無法改變的事實，如果沒有經過這個部分，就無法走上心靈康復的道路。

【編輯：吳萬夫】