在體育與健康教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)

黃成浩

摘要：體育課不但要通過鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更重要的是對培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)起到重要作用。只要堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)，我們學(xué)生的意志品質(zhì)就會(huì)朝著良好的方向發(fā)展，對青少年全面發(fā)展有著重要意義。

關(guān)鍵詞：體育；健康；教學(xué)；意志品質(zhì)

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）37-0269-02

意志品質(zhì)指學(xué)生的果斷性、堅(jiān)韌性、自制力以及勇敢頑強(qiáng)和主動(dòng)獨(dú)立的精神。體育運(yùn)動(dòng)是鍛煉學(xué)生意志，促進(jìn)其意志發(fā)展的最優(yōu)活動(dòng)之一。體育課不但要通過鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，更重要的是對培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)起到重要的作用。只要堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)，學(xué)生的意志品質(zhì)就會(huì)朝著良好的方向發(fā)展，對青少年全面發(fā)展有著重要意義。那么，如何培養(yǎng)初中生的意志品質(zhì)呢？針對這一問題，我在體育與健康教學(xué)中采取了一些措施，在培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)方面也收到了較好的效果。

一、利用體育與健康課的特點(diǎn)增強(qiáng)意志品質(zhì)

《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。健康對國家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的幸福都至關(guān)重要，而體育課程又是增進(jìn)國民健康的重要途徑。因此，體育教學(xué)在學(xué)生教育中具有特殊意義和作用，它是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑，它不僅擔(dān)負(fù)著傳授體育知識(shí)、技術(shù)、技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的任務(wù)，而且培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律、關(guān)心他人、樂于合作的習(xí)慣和積極向上、勇于創(chuàng)新，并能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，形成健康的生活方式。良好的意志品質(zhì)是保證活動(dòng)順利進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的重要條件，良好的意志品質(zhì)不是先天就有的，而是在后天生活實(shí)踐和教育過程中逐漸形成的。根據(jù)體育教學(xué)的特點(diǎn)，增加一些體育有關(guān)的健康教育內(nèi)容，突出體育課程的健康目的和價(jià)值，在情感的激勵(lì)下，加強(qiáng)情感的感受，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感、道德觀、理智感、審美感等，使之在活動(dòng)中成為學(xué)生意志行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、通過克服困難培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)

一個(gè)人的意志既是在克服困難的過程中表現(xiàn)出來的，又是在克服困難的過程中培養(yǎng)起來的。體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作有一定的難度，學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握練習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作時(shí)，必然不是一蹴而就的，會(huì)遇到多方面的困難才能達(dá)成。為了克服困難學(xué)生必須動(dòng)員自己的意志，即需要意志行動(dòng)。教師要遵循由易到難、逐漸加大難度的原則，培養(yǎng)學(xué)生克服客觀困難的能力。教師創(chuàng)設(shè)“客觀困難情境”，對學(xué)生逐步提出更高要求，通過讓學(xué)生認(rèn)識(shí)困難，面對困難，再到克服困難，使堅(jiān)持性得到不斷提高，使學(xué)生從中培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，使學(xué)生體會(huì)到戰(zhàn)勝困難后的成就感，從而提高對體育課的熱情。

三、教師以身作則是培養(yǎng)意志品質(zhì)不可缺少的途徑

在培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的過程中，我認(rèn)識(shí)到教師扮演著很重要的角色，教師所選取的教學(xué)方法將會(huì)直接影響學(xué)生的進(jìn)步。教師的行為、舉止對學(xué)生的心理影響是十分顯著的。要想培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，教師本身必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度；教師還要善于用集體的力量和榜樣作用，鼓舞學(xué)生的士氣，激勵(lì)學(xué)生的斗志。在課堂教學(xué)中，教師的示范不僅僅是技能技巧的顯示，重要的是以自己的實(shí)際行動(dòng)和充滿信心的教態(tài)去影響意志薄弱的學(xué)生，教師要注意語言暗示和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足勇氣，在取得成功的努力中鍛煉意志，體驗(yàn)歡樂。教師要?jiǎng)?chuàng)造出一種同學(xué)之間相互尊重、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。通過體育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，引起學(xué)生完成既定任務(wù)的愿望和信心。

四、通過多種教學(xué)方法增強(qiáng)意志品質(zhì)

新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生互相交往、共同發(fā)展的過程。在教學(xué)實(shí)踐中，靈活運(yùn)用各種教法進(jìn)行多樣化活動(dòng)，使學(xué)生在整個(gè)訓(xùn)練過程中處在一個(gè)放松、自然的狀態(tài)里學(xué)習(xí)和運(yùn)用。體育教學(xué)方法有情景教學(xué)法、激發(fā)興趣教學(xué)法……其中，創(chuàng)設(shè)情境在體育教育中起很重要的作用，可以反映學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)學(xué)生的情感和心理狀態(tài)得以表述，幫助學(xué)生塑造集體意識(shí)，建立情感聯(lián)系，增進(jìn)社交技能和控制自己行為的能力。同時(shí)，還可以通過英雄人物現(xiàn)身說法或演講來實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)他們產(chǎn)生鍛煉意志的愿望。學(xué)生認(rèn)為難的、累的、不愿意做的內(nèi)容，需要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的意志。這樣使比賽更情境化、游戲化，學(xué)生雖然在比賽中流汗，但是氛圍濃，積極性高，苦點(diǎn)累點(diǎn)也就顧不得了，經(jīng)常變換訓(xùn)練手段，更新內(nèi)容，運(yùn)用形式多樣的教法、學(xué)法，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。值得一提的是創(chuàng)設(shè)情景的時(shí)候，還要注意學(xué)生個(gè)體在意志上的差異，選擇不同的、適應(yīng)不同個(gè)性特征的鍛煉意志的方法，以促進(jìn)學(xué)生的意志品質(zhì)。

五、結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)和練習(xí)方法來培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)不同，訓(xùn)練的方法也不同。例如：短跑運(yùn)動(dòng)需要采取迅速有力的行動(dòng)和相應(yīng)的訓(xùn)練方法，萎靡不振和松懈無力的行動(dòng)只能給短跑帶來害處，這就要靠意志努力而且必須采用迅速有力的行動(dòng)進(jìn)行。有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目必須高度集中注意力，有時(shí)需要長時(shí)間地集中于一個(gè)客體上，這種有意注意本身就要求意志努力，克服外在干擾與注意分散作斗爭都需要意志努力。有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常常在某些情況下，使學(xué)生產(chǎn)生膽怯、困惑、慌亂、恐懼等消極情緒，或者從事長時(shí)間的肌肉活動(dòng)時(shí)，常常會(huì)感到疲勞或肌肉酸痛，并有厭煩和難受情緒。在這些情況下，即需要意志努力和行動(dòng)，又是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的極好時(shí)機(jī)。田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)促進(jìn)身體全面發(fā)展的基礎(chǔ)項(xiàng)目，也是對學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞等意志品質(zhì)教育較為有效的方法之一；球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有廣泛的群眾性和實(shí)效性，因此，不但可以培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，還可以培養(yǎng)他們機(jī)智、靈活的應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神；體操、跆拳道等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，則更有利于培養(yǎng)他們沉著、果斷和自控能力。各項(xiàng)體育活動(dòng)都包含著對意志品質(zhì)的培養(yǎng)。較為典型而又有一定難度的活動(dòng)，更具有意志鍛煉的價(jià)值，所以，需要依靠運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)和練習(xí)方法來培養(yǎng)學(xué)生不怕艱難險(xiǎn)阻，勇攀高峰的樂觀進(jìn)取精神，使它們能夠直接獲得意志品質(zhì)鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，并從中得到提高和發(fā)展。

總之，良好的意志力對學(xué)生的成長和性格的形成起著顯著的作用，它是成功的重要心理因素。在實(shí)施素質(zhì)教育中，意志力是可以培養(yǎng)出來的，這就對體育教學(xué)提出了新要求。學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)越來越受到人們的重視，這就要求體育教師應(yīng)努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)水平，運(yùn)用各種手段促進(jìn)學(xué)生良好意志品質(zhì)的形成，讓學(xué)生擁有良好的意志，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展及整體素質(zhì)的全面提高。

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