淺談“90后”大學(xué)生宿舍安全問題

馬龍，王志坤

摘要：安全問題是高校工作中的第一要?jiǎng)?wù)，而高校宿舍作為最基層的管理單元，是大學(xué)生日常生活、交流與學(xué)習(xí)的主陣地，因此宿舍安全問題更是高校安全問題的最重要的基本點(diǎn)。本文針對(duì)“90后”大學(xué)生宿舍安全問題展開一系列分析，并且提出相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施，來提高高校宿舍安全管理方法。

關(guān)鍵詞：宿舍安全；“90后”；大學(xué)生

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）37-0015-02

一、“90后”大學(xué)生特征

“90后”是一批新的社會(huì)群體，他們不同于“80后”，更不同于“70后”，他們具有活躍思維想法，具有優(yōu)越生活環(huán)境，他們大多屬于獨(dú)生子女，因此在性格方面也存在著很多的問題，主要表現(xiàn)在自我管理能力較差，安全防范意識(shí)較差，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴性太高?，F(xiàn)在的高校普遍都是“90后”，因此學(xué)校的管理工作需要采取新的方案，才能讓“90后”的大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、“90后”高校大學(xué)生宿舍的安全問題

1.新群體，新挑戰(zhàn)。“90后”這個(gè)新群體，大多是獨(dú)生子女，有著較弱的親情觀念，沒有經(jīng)受過大的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)。這類大學(xué)生活躍的思想、前衛(wèi)的思維、張揚(yáng)的個(gè)性，與社會(huì)接軌的程度較高，嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)化，淡薄的安全意識(shí)，因此在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，一般比起前幾代人來說，性格更顯得有些孤僻，并且有著不同的人生觀、價(jià)值觀、認(rèn)知方式及行為，自我管理水平不是很高，心理承受能力較差，所以這一新的群體對(duì)于學(xué)校宿舍管理是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這也要使校園工作者轉(zhuǎn)變理念，探索科學(xué)有效的宿舍安全的新途徑。

2.財(cái)產(chǎn)安全受到侵犯?！?0后”的孩子們因大多數(shù)都是獨(dú)生子女。有些學(xué)生自我安全意識(shí)不強(qiáng)，在宿舍內(nèi)隨便亂扔自己的手機(jī)、錢包、平板電腦、MP3等珍貴物品，自己的衣櫥也是經(jīng)常處于開放狀態(tài)，抽屜也沒有加鎖，出門后往往忘記鎖門，或者鎖門后忘記關(guān)天窗，這些很容易造成物品被盜。并且有些家庭好的學(xué)生不在乎自己物品的丟失，對(duì)于自己丟失的東西，不以為然，也不向上級(jí)報(bào)告，這也使得不法分子更加大膽，使得學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全更加受到威脅。

3.網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴(yán)重?！?0后”的學(xué)生從小受到多元化文化思想的熏陶，更喜歡接受新鮮事物，并且喜歡嘗試任何新鮮事物，例如他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求越來越大，很多學(xué)生并不是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把更多的時(shí)間放在玩游戲、查看低俗網(wǎng)站、利用聊天工具對(duì)別人進(jìn)行人身攻擊、網(wǎng)戀等方面，使得很多的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有的甚至逃課在宿舍上網(wǎng)，或者晚上到網(wǎng)吧通宵，這些不僅耽誤學(xué)業(yè)，而且對(duì)學(xué)生的心靈造成了傷害。最近幾年興起的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物成為了廣大青年的喜愛。許多學(xué)生貪圖便宜，進(jìn)入一些釣魚網(wǎng)站，很多人被詐騙。另外最近許多同學(xué)也因?yàn)樗奚釤o聊，進(jìn)行淘寶刷好評(píng)，有很多人受到過上千元的詐騙，網(wǎng)絡(luò)安全問題不容忽視。

4.心理問題易成為安全隱患?！?0后”大部分為獨(dú)生子女，因在家庭中的獨(dú)特地位，受到家人們的百般呵護(hù)，使得自己的思想并不是很成熟，心理上極易情緒化，性格不易控制，“90后”如果遇到挫折很容易情緒激動(dòng)。現(xiàn)在有些學(xué)生會(huì)因?yàn)楦星橹g的不和，產(chǎn)生輕生的念頭。因此對(duì)于“90后”學(xué)生的心理狀況，高校管理一定要全面升級(jí)。

5.宿舍“冷戰(zhàn)”時(shí)有發(fā)生?！?0后”的孩子一般在家里都是以自我為中心，沒有住校的習(xí)慣，一開始在大學(xué)不能適應(yīng)集體宿舍的環(huán)境，缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，這種學(xué)生極易與舍友產(chǎn)生矛盾，之后并不能夠靜下心來與舍友進(jìn)行交流，而是進(jìn)行冷戰(zhàn)，背后對(duì)其進(jìn)行言語攻擊與嘲諷，對(duì)面時(shí)故意躲避、互不搭理，這種冷戰(zhàn)最終會(huì)因?yàn)樾∈露l(fā)，一旦爆發(fā)后果會(huì)很嚴(yán)重，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的安全問題。進(jìn)一步提升“90后”學(xué)生的溝通交際能力勢(shì)在必行。

6.宿舍違規(guī)用品的使用。近年來很多高校進(jìn)行擴(kuò)招，高校學(xué)生數(shù)目越來越多，很多高校產(chǎn)生宿舍住房緊張的局面，并且許多的宿舍條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足“90后”大學(xué)生的生活需求，存在宿舍的設(shè)計(jì)不合理、設(shè)備不全面、布局不規(guī)整等客觀因素。更為嚴(yán)重的是部分學(xué)生安全意識(shí)薄弱，無視宿舍管理的規(guī)定，私自用違章使用電器，私自使用酒精燈，亂接電線，宿舍無人不斷電，充電器放在床上，亂扔煙頭，這些行為很容易引發(fā)火災(zāi)。

三、針對(duì)“90后”大學(xué)生特點(diǎn)，采取針對(duì)性做法

1.強(qiáng)抓新生，有備無患。針對(duì)大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校的一些情況還不是很了解，從開始就應(yīng)該嚴(yán)格要求，開展一系列的入學(xué)安全教育，也可以在軍訓(xùn)期間進(jìn)行消防演練，讓他們親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)，明確宿舍安全方面的管理規(guī)定，不定期安全大檢查，對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生自我管理制度。學(xué)生公寓管理最好是以學(xué)生為主導(dǎo)，建立一系列的管理制度，成立宿管部全面負(fù)責(zé)宿舍一系列問題，設(shè)立樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)等宿舍管理人員，建立完善的管理制度，對(duì)于學(xué)生中的管理人員定期開會(huì)，針對(duì)學(xué)生中的問題及時(shí)進(jìn)行交流，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，大大降低宿舍內(nèi)的安全隱患發(fā)生率。宿管部進(jìn)行定期衛(wèi)生大檢查，配合公寓管理中心人員進(jìn)行信息的通知，起到老師與學(xué)生之間交流的橋梁作用。

3.加大安全教育，確保教育效果。針對(duì)“90后”學(xué)生的性格特點(diǎn)，明確“90后”學(xué)生性格是喜歡追求新鮮教育形式，傳統(tǒng)的教育不能夠引起他們的重視，可以利用活動(dòng)形式增加他們的熱情。每個(gè)宿舍可以進(jìn)行一定的安全標(biāo)語粘貼，樓道內(nèi)進(jìn)行板報(bào)的宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大力量，進(jìn)行安全事故的舉例，并且通過微信、QQ、飛信等聊天工具對(duì)實(shí)力進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到安全問題的重要性。

4.特殊人群特殊管理。宿舍內(nèi)同學(xué)存在心理問題，對(duì)于這類學(xué)生宿舍長(zhǎng)必須及時(shí)向上匯報(bào)，宿舍輔導(dǎo)員與宿管部人員進(jìn)行一對(duì)一的心理疏導(dǎo)，讓他們加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，逐步建立良好的人際關(guān)系，增加宿舍的和諧，使得這類同學(xué)進(jìn)入到大集體中，避免宿舍的隱性安全問題的發(fā)生。

5.加強(qiáng)人身財(cái)產(chǎn)安全防范意識(shí)。宿舍內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全問題的案件難以偵破，通過列舉實(shí)例，讓學(xué)生注意生活中的小細(xì)節(jié)問題，宿舍可以租用保險(xiǎn)箱，宿舍無人一定鎖門，鎖門前查看宿舍天窗是否關(guān)閉等一系列的小細(xì)節(jié)問題，讓學(xué)生時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻防備。

6.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。學(xué)校通過法律法規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，讓學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)虛假信息的來源與危害。為了控制學(xué)生在宿舍內(nèi)上網(wǎng)的時(shí)間，學(xué)?？梢赃m當(dāng)?shù)嘏e辦宿舍文化活動(dòng)，讓同學(xué)們把一些時(shí)間放在參加活動(dòng)中。

學(xué)校管理的基礎(chǔ)與關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是宿舍安全教育，抓好宿舍安全教育不僅能夠讓學(xué)生保護(hù)自己，而且可以提供好的環(huán)境使得學(xué)生更好地發(fā)展自己。高校大學(xué)生宿舍安全管理工作必須前移，制定恰當(dāng)管理方案，最終使學(xué)校安全問題得到進(jìn)一步解決。

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基金項(xiàng)目：山東省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育科學(xué)研究課題（YBKT2011061）；德州學(xué)院學(xué)生工作項(xiàng)目化運(yùn)作項(xiàng)目（YZ2013003）。

作者簡(jiǎn)介：馬龍（1992-），男，山東商河人，德州學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院在校本科生，主要從事大學(xué)生公寓管理工作；王志坤（1982-），男，山東臨邑人，德州學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士研究生，主要從事教學(xué)和學(xué)生管理工作。