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新形勢下高校教務管理工作淺析

2014-09-17 04:54:23張奕
考試周刊 2014年62期
關鍵詞:管理制度新形勢

張奕

摘 要: 伴隨我國社會經濟的不斷發展,相應地促進了高校教學的發展。高校教學質量的提高離不開科學的教務管理。在新形勢下,高校的教務管理工作還需要進行進一步創新,才能夠適應高校的良好發展。因此,本文主要針對于高校教務管理工作進行了相關方面的分析,希望通過本文的探討,能夠進一步促進高校教務管理水平的提高。

關鍵詞: 新形勢 高校教務管理 管理制度

引言

在實際的高校教務管理工作中,需要根據高校教師和學生的需求,根據高校的發展需求有效地開展教務管理工作,這樣才能夠達到良好的管理效果,提高高校的辦學質量。下面針對于新形勢下的高校教務管理工作進行具體分析。

1.加強信息化建設

伴隨我國社會經濟的發展,科學技術也在不斷進步,進而在高校教務管理方面也需要跟隨社會的發展不斷進行創新。首先,高校教務管理工作應該進一步加強信息化建設,應用現代化的技術軟件不斷提高教務管理效率,以更好地對廣大高校教師和學生進行教務服務。首先,需要加強硬件建設[1]。主要根據教務管理的實際需求,積極購進先進的硬件設施,提升教務管理的信息化水平。其次,還需要加強軟件建設。根據如今高校師生的實際情況,利用科學的計算機軟件對教務工作進行有效管理,以進一步提高管理水平,有利于高效師生的良好發展和高校的長遠發展。

2.加強對教務管理隊伍的建設

在高校的教務管理工作中,需要有一批專業知識扎實、管理能力較高的管理人員開展高校的教務管理工作。針對于這種情況,高校要想進一步提升教務管理水平,需要不斷加強對教務管理隊伍的建設。首先,應該聘任一批高素質的教務管理人員。嚴格聘任程序,對應聘者的學歷、工作經驗及工作能力等進行綜合性考察,進而選拔出一批優秀的教務管理人才,將其納入高校教務管理隊伍當中[2]。其次,應該進一步加強對現有教務管理人員的培訓工作。由于教務管理方面的知識和方法是隨著社會的發展而不斷進步的,如果高校的教務管理人員不加強學習,導致自身的教務管理理念和教務管理的方法出現落后的情況,則也會影響高校教務管理的質量。因此,高校應該定期對教務管理人員進行培訓,將新的教務管理理念和教務管理方法灌輸給教務管理人員,這樣能夠有效提高教務管理人員自身的管理水平,從而高質量地完成高校教務管理工作。

3.建立科學的教務管理制度

在高校的教務管理工作中,還需要建立科學的教務管理制度。首先,應該建立完善的監督制度。在實際教務管理中,要想進一步提高教務管理質量,促進高校長遠發展,需要對教務管理工作進行有效監督,及時發現教務管理工作中存在的問題,并且能夠積極查找原因,采取針對性的措施進行解決能夠提高高校教務管理的質量[3]。因此,需要建立完善的監督制度,通過對教務管理工作進行有效的監督能夠提升教務管理工作的水平,促進高校長遠發展。其次,建立合理的獎懲機制。在高校的教務管理工作中,通過對工作業績突出、責任心強、管理能力高的教務管理人員采取相應的獎勵措施,能夠進一步調動教務管理人員工作的積極性,進而在實際的教務管理中,能夠自覺提高教務管理質量。而針對于在實際工作中責任心不強、管理能力有待進一步提高的教務管理人員,通過采取一定的懲罰措施,能夠起到良好的督促作用,促進教務管理水平的提高[4]。

4.對教務管理人員的素質和能力提出進一步要求

在高校的教務管理工作中,還需要對教務管理人員的素質和能力提出進一步的要求,通過明確提出相應要求,有助于提升教務管理水平,促進高校教務管理工作的順利開展。教務管理人員需要以下素質和能力:一是政治素質。高校的教務管理人員需要具備一定的政治素質。要通過對馬克思主義基本理論、黨的教育方針、政策、學校的有關規章制度的全面學習,不斷提升政治理論水平和政策水平,要有強烈的事業心和責任感,確立全心全意為教學服務的思想。二是高校的教務管理人員還需要具備改革創新的意識,通過采取多種措施,要求教務人員緊跟改革進程,不因循守舊、墨守成規,要樹立改革意識,勤學習,勤思考,以適應并推進高校改革[5]。三是組織管理能力。高校教務管理人員組織管理能力的高低與高校教務管理質量高低存在很大關系,因此,高校教務管理人員需要具備較高的組織管理能力,針對平時的教務管理工作,運用相應的組織方法和管理方法,實現對教務的良好管理。四是掌握高效的工作技能。實際的教務管理工作對管理人員的要求是非常高的,由于高校教務管理工作涉及的內容較多,管理內容較為龐雜,因此,需要教務管理人員合理安排相應工作,事務分清輕重緩急,充分利用間隙時間,有意識地及早準備下一時期的工作,以期能夠達到良好管理效果。

結語

本文主要針對新形勢下高校的教務管理工作進行了具體分析和研究,通過本文的探討,我們了解到,在高校的教務管理工作中,需要對管理方法進行有效創新,對管理理念進行及時更新,這樣才能夠取得良好的管理效果,促進高校長遠發展。

參考文獻:

[1]王誠怡.加強高校教務管理工作探析[J].黑龍江高教研究,2003(01).

[2]申仁柏.談高?,F代教務管理工作的幾點思路[J].凱里學院學報,2008(04).

[3]簡華英.如何加強高校教務管理的科學化和現代化[J].考試周刊,2009(28).

[4]洪璋.高校教務管理隊伍建設的探討[J].福建農林大學學報(哲學社會科學版),2002(04).

[5]錢佳.高校教務管理科學化探析[J].中國科教創新導刊,2010(19).

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