王琳
民國六年(1917年)全國實業學校校長會議召開。此次會議對職業教育的師資、學時、評價等提出了指導性意見:實習教員和授課教員不可各異其人,但除專科教員外,得兼聘技藝熟練之人充當實習教員;注重實習分數,確定實習鐘點,各校最高級學生每星期實習鐘點應占授課全時數二分之一以上;規定最高級學生分業專攻,最高級學生須認定一兩種學科特別研究,專心練習,畢業后可以確能實用;注重經濟練習,實習制作過程中使學生能詳細估計原料價格、用具消費、時間工資等項的成本,列表報告。圖為與會人員合影。endprint
江蘇教育·職業教育2014年8期
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