淺議當代大學生思想政治教育與管理的有效途徑

彭娟

摘?要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展及科技更新的技術(shù)與速度，當代大學生經(jīng)歷著具有特殊意義的時代。而這一切都影響著當代大學生的人生觀、價值觀等，大學生思想政治教育與管理是值得社會關(guān)注與重視的問題。

關(guān)鍵詞：思想政治教育與管理；經(jīng)濟一體化；多元文化

當代大學生思想政治教育一直被高等院校的教育工作者視為培育人才中不可欠缺的永恒主題。實際了解大學生思想政治教育的內(nèi)涵，才能對其他事物的判斷作出正確的判定準則與標準。本文就大學生思想政治教育與管理進行探討，進一步分析與其相關(guān)問題，并對大學生思想政治教育與管理提出一些有效途徑。

一、當代大學生思想政治教育與管理的現(xiàn)狀

在市場經(jīng)濟的推動下，全球經(jīng)濟一體化步伐加速，國與國之間的國事會晤或民間往來日趨緊密。西方文化涌入與我國傳統(tǒng)文化的交織交融，在這樣的重大時代的背景下，新時代的大學生思想政治教育就顯得極其重要。而對于當代大學生的思想政治教育現(xiàn)狀，教育部及其他科學研究部門對大學生思想政治教育狀況進行過相應(yīng)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，當代大學生的思想政治現(xiàn)狀主流是健康、積極、向上的[1]。當代大學生目前在思想政治教育方面臨著一些問題：

（1）全球經(jīng)濟一體化對思想政治教育的影響。經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，使得我國在各領(lǐng)域更廣闊的范圍融入世界經(jīng)濟體系。在大背景下，我國的經(jīng)濟、文化都受到了世界多元經(jīng)濟與多元文化的影響。這一方面，拓展了文化事業(yè)的發(fā)展及促進文化交流，為我國大學生思想政治教育提供了現(xiàn)代化條件，但同時也使得高校思想政治教育面臨巨大考驗。

（2）外來文化與中國傳統(tǒng)文化的碰撞。隨著各國市場經(jīng)濟之間的加強，不同理念跟文化發(fā)生著劇烈的碰撞，中國的思想政治教育及文化受到外來思想與文化的猛烈沖擊。大學生所處生理與心理的狀況也較為特殊，生理上，大學生已經(jīng)基本處于成熟期；而心理上，卻只處在斷乳期。因此，活躍的思想對新生事物的接受能力較快，而對各種新奇事物的好奇也使得原本單一化的心理走向多極化，西方文化及思想自然而然進入大學生的生活細節(jié)當中[2]。

（3）我國封建思想文化對大學生思想的侵蝕。我國仍存在對一些封建迷信與落后思想觀念的信篤，仍然會被幾千年的封建歷史中一些沉渣侵襲，而這些落后、頹廢的封建思想仍在當代大學生的心里蔓延，其在一定程度上給思想政治教育造成困難。

（4）網(wǎng)絡(luò)對大學生思想政治教育的影響。另外，隨著當今社會科技爆炸性的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化與智能化的推廣與普及，多媒體、智能交流工具等；都使得大學生的生活、學習模式發(fā)生巨大的變化。

以上所述均為與大學生思想政治教育有關(guān)的內(nèi)容，所述諸多給我們帶來方便之時，也對我們的價值取向、思想觀念及政治態(tài)度造成影響。互聯(lián)網(wǎng)除了給大學生學習與生活提供充足的資料外，也有諸多不良信息及內(nèi)容充斥其中，使大學生有意或者意受誘或者接受[3]。

二、改進與加強當代大學生思想政治教育的有效途徑

（1）尋求切合多元經(jīng)濟形勢下思想政治教育途徑。社會多元經(jīng)濟的滲入與多元文化下共存的價值觀發(fā)生著極大的變化。教師在教學過程中需要更加有效地宣傳正確的價值觀與世界觀。思想政治教育也要多元化。同時，將課堂內(nèi)容與社會發(fā)展結(jié)合，將思想政治教育與社會觀念相結(jié)合，加強社會實踐，才能更好地培養(yǎng)與提高學生的綜合素質(zhì)。

（2）抵制網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容以便更好開展思想政治教育工作。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的影響，需要有健康、積極、正確的思想文化落根網(wǎng)絡(luò)陣地，以抵制一些錯誤及不良信息的傳播，而這一重要內(nèi)容，已成為思想政治教育的非常緊迫與重要的課題。大學生應(yīng)該正確對待網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與拓展自我思想渠道的手段。互聯(lián)網(wǎng)深入及廣泛滲透在經(jīng)濟與文化的各個領(lǐng)域。在高校中，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)因勢利導(dǎo)，搶占宣傳思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)的制高點。對于大學網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康的建設(shè)，高校應(yīng)配備和培訓專職的網(wǎng)絡(luò)宣傳與凈化隊伍，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及時更新，對不良信息及時處理，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，開展思想政治教育工作。

關(guān)于當代大學生思想政治教育與管理應(yīng)因時制宜，因地制宜，加強思想政治教育手段，便大學生思想政治教育工作確切落實。

參考文獻：

[1]朱亞杰.淺談加強當代大學生的道德修養(yǎng)[J].科技致富向?qū)В?010，10（33）：47.

[2]于?凱.關(guān)于加強和改進大學生思政教育工作的思考[J].學理論，2013，6（10）：33—34.

[3]張亞玲，張春華，全細珍.“90”后大學生思政教育模式探析[J].廣西輕工業(yè)，2014，2（5）：42—43.

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