讓孩子做個“表弟”

喬喻

早晨我和妻子上班的時間都比較緊，所以會早些起床做飯——早吃飯，省出時間來早些送兒子上學，大人也能按時上班。

可每天早晨兒子都要賴床，飯做好了，得三番五次叫他起床——叫一遍，他仍舊蒙頭呼呼大睡；叫第二遍，他才揉眼；叫第三遍，他揭開被子依在床頭……

起床！起床！快起床！

我總是萬分焦急地催促，可兒子一招“制敵”——磨磨蹭蹭的動作像只樹懶，讓你看了忍不住著急、生氣……

兒子的時間觀念差，除了表現在早晨賴床上，還表現在外出歸家時——

院里有好多兒子的小伙伴，吃過晚飯，兒子愛到小伙伴家玩。臨走時我都會跟兒子“敲定”回家的時間，可兒子一旦離了家，瘋玩起來，總是不能按時回家。

兒子不按時回家，我在家里就忍不住胡思亂想，而且心神不寧，書看不進去，上網不踏實，只好去院里挨家找，還要在大院里四處喊，等我喊得口干舌燥，兒子卻不知從哪兒鉆出來自己回家了，你說氣人不氣人！

為了讓兒子做一個守時的孩子，我可想了不少辦法。

比如“后果自負”。你不是不想早起嗎？得，不想早起你就懶懶地睡，上學遲到的后果你自己負責，看老師整你不。

做好早飯，我叫兒子起床，他磨磨蹭蹭不起來。我不管了，自己吃，任你睡，睡到太陽曬屁股我也不管你——叫老師整你！

我吃過早飯，兒子還在睡。

哼，我上班去嘍。

我剛到單位，兒子的老師打來電話：“你家孩子咋沒來上學呀？”

我只好對老師說：“在家睡懶覺呢！”

老師一聽不樂意了：“孩子小不懂事，大人得督促著點兒啊，哪能任由孩子在家睡覺不上學呢！退一步說，就算是你同意孩子不上學，那也得事先通知老師啊，要不學校這邊不得瞎著急？”

老天爺，我本想讓老師罰孩子，結果自己挨了一通訓斥，只好連聲跟老師道歉。

看來后果自負這招不行，那我就嚴厲懲罰。你不是外出玩耍回家不及時嗎？我就立即取消你外出玩耍的權利。

吃過晚飯，兒子又要出去玩，我跟他說：“玩1個半小時，7點半準時回家?！?/p>

兒子應承：“嗯。”

我進一步強調：“這回要是不按時回家，再讓爸爸擔心四處找，爸爸會生氣，以后就不準你出去玩了。”

兒子應承：“嗯，一定按時回家?！闭f完便蹦蹦跳跳地出去了。

我在家等著，等到7點半，他果然沒回來，又等到8點，他還沒蹤影，看來嚴重爽約，我決定按計劃行事。

直到將近9點，兒子才敲門。我火了：“又不按時回家，以后別出去玩了?！?/p>

兒子倒是好脾氣，不跟我爭，默然接受。

第二天吃罷晚飯，他老老實實待在家里，自知有錯，沒要求“出去玩”。我看書，兒子跑到我身邊，訕訕地說：“爸爸，你給我念個童話聽吧！”

我扔給他一本書：“自己看去?！?/p>

兒子仍舊訕訕地：“那么多字不認識，看不懂，你給我念嘛！”

這小子，不出去玩了，可在家里纏我，為擺脫他的“糾纏”，我只好問：“想出去玩不？”

兒子眼里立即放光：“想?！?/p>

“那玩去吧！”我不想被他糾纏，只好放他一馬，“嚴懲”就此取消。

可兒子仍舊磨蹭，仍舊不守時，我苦思對策。

一天，我和兒子逛超市，在文體區兒子忽然被一只鬧鐘吸引了：鬧鐘做成了猴子模樣，指針走動還配合著動畫，很可愛。

兒子說：“我想要一只鬧鐘。”

我腦子里“靈光”一閃——如果這只鬧鐘成了兒子的“朋友”，他是不是會聽“朋友”的話，從而改掉磨蹭不守時的毛病呢？

想到此，我立即同意給兒子買只鬧鐘。兒子喜歡得不得了，把鬧鐘抱在懷里，跟得了寶貝一樣。

回到家，我教兒子用鬧鐘定時，兒子很快就學會了，并設定早晨7點讓鬧鐘“叫”他起床。

老天保佑，希望第二天早晨兒子會聽從與鬧鐘的“約定”。

第二天早晨7點鐘，鬧鐘響了，兒子一骨碌從床上爬起來，很快穿好了衣服——呵，這家伙，果然很聽鬧鐘的“話”。

自然，當天早晨因兒子按時起床，吃飯、上學、上班的時間都很充足，那是我記憶中最從容的一個早晨……

既然兒子特別聽鬧鐘的話，我何不再給他買一只手腕電子表呢——讓兒子成為一個“表弟”，外出歸家不及時的毛病是不是也可以改一改？

想到就做，我給兒子買了一只卡通電子表——好看，好玩，且不貴。

兒子一看卡通電子表，也十分喜歡，戴在手腕上神氣地下樓玩去了——7點半，兒子準時回家了。

我問：“咋知道回家了呢？”

兒子一揚手腕說：“我看到時間了，就回來了?！?/p>

我心里那個高興啊，簡直難以言表！

讓孩子做個小“表弟”，孩子就會跟時間做朋友，時間觀念也才能落在實處。

〔編輯：馮士軍〕