新時期如何開展獨立學院學生思想政治教育服務工作

楊鑒福，丁毅

摘要：在獨立學院不斷發展，辦學條件不斷規范，學生規模不斷擴大的新形勢下，面對獨立學院學生特點，學生思想政治教育服務工作到底怎么開展就成了擺在獨立學院思想政治教育工作者面前的新的課題。本文作者從學生自身發展需求層面，結合多年工作實踐對新時期如何開展獨立學院學生思想政治教育服務工作進行探索，并提出自己的觀點。

關鍵詞：獨立學院；學生；思想政治教育工作

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）15-0254-02

隨著高等教育規模的不斷擴大，獨立學院作為高等教育改革中出現的新生事物，學生管理工作對學校的生存與發展具有重要的意義，根據教育部2012統計數據顯示全國獨立學院共303所，在校學生270多萬人。獨立學院的學生呈現出與普通高校大學生的眾多不同之處：一是學生普遍基礎知識較弱，個體差異較大；二是學生普遍自尊心強、自信心不足，心理壓力較大；三是學生普遍自我控制能力較差，違紀現象較為突出；四是相當部分學生集體觀念較為淡漠，依賴“關系”思想較為嚴重；五是多數學生課堂專業學習能力不高，比較熱衷于文體活動或其他社會活動；六是大多數學生都能積極遞交入黨申請書，但是入黨動機五花八門，政治信仰盲從性較大。針對學生這些特點，如何加強獨立學院學生的思想政治教育，提供較好的教育服務，促進獨立學院學生的良好發展是擺在我們面前的一道課題。筆者認為，我們應從以下幾個方面著手：

一、不斷加強學生理想信念教育，積極推進社會主義核心價值觀教育，促使學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀

1.要加強學生馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的教育和正確的理想信念教育，以使他們熱愛黨，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。

2.幫助學生樹立正確的擇業觀和就業方向，引導他們充分發揮自己所學專業知識為國家、為社會服務，通過自己的努力實現自己的人生價值。

二、不斷加強優秀學生的奉獻與責任意識教育，充分發揮優秀學生的模范示范作用，實現獨立學院學生自我教育、自我管理、自我服務能力的提高

1.不斷加強學生黨員的先進性教育。通過黨員黨性答辯、理論考核、知識競賽、參與實踐等形式加強學生黨員的先進性教育，提高學生黨員服務師生員工的意識和水平，樹立校園正氣。（1）使學生黨員學會“兩個關心”，即關心同學們思想政治生活；關心同學們的學習，協助老師幫助同學解決生活中出現的各種問題，是充分發揮黨員、入黨積極分子、學生干部在班集體中先鋒模范作用的必然要求，也是進行大學生思想政治教育的有效途徑。（2）使學生黨員學會兩個溝通，即：學生黨員與老師、領導的溝通；學生黨員與同學之間的溝通，是實現學生黨員自我教育的重要形式，同時也是大學生思想政治教育“上情下達、下情上達”的可靠保證。（3）使學生黨員學會“兩講、兩堅持”，即講政治、講正氣；堅持身先士卒，堅持以身作則?！皟芍v”是樹立良好班風的保證，“兩個堅持”是學生黨員發揮先鋒模范作用的有效載體。

2.不斷加強學生干部奉獻與責任意識教育。學生干部是大學校園文化活動營造的主要實踐者，學生干部是實現大學生日常管理規范化的基礎力量。通過學生干部培訓、考核、評比等形式加強獨立學院學生奉獻與責任意識教育，提高學生干部服務師生的意識和水平，樹立校園正氣。

3.不斷加強受獎勵學生的角色教育。通過對受獎勵學生角色定位與教育，激勵他們在學習、生活、思想上不斷發揮模范作用，為集體樹立榜樣，用實際行動感染身邊的每一個人，從而達到增強自身奉獻與責任意識的目的。

三、不斷加強對“三困生”與受處分學生的教育與服務，培養他們積極克服困難、戰勝消極悲觀的良好心理狀態，構建和諧健康的成長環境

“三困生”是指學習困難、生活困難、思想心理困難的學生?！叭迸c受處分學生的教育是獨立學院學生思想政治工作的重要組成部分，只有充分做好他們的工作，才能很好地完成獨立學院的育人目標，可以通過設立各種“進步獎”獎項，幫扶、跟蹤等等手段使學生克服困難，戰勝消極與悲觀，從而達到提高“三困生”和受處分學生的“自強、自立、自理”能力的目的。

1.加強這部分學生的養成教育。這部分學生最大特點之一就是自律性差，養成習慣不好，容易犯錯誤，因此，需要從一入校就開始嚴格管理，讓學生養成良好的作息習慣、良好的生活習慣、良好的思維習慣、良好學習習慣。

2.加強這部分學生的親情教育。通過以親情為主題的活動，比如“一封家書”、“母親節”、“父親節”、“感恩會”等等活動形式，加強大學生親情教育，使學生明白父母親的呵護和關愛是其生命歷程中的陽光雨露，親情的滋潤是他們健康成長的重要條件之一，通過親情教育，提高他們人際交往的能力，培養和增強他們對家庭和社會的責任感。

四、不斷加強獨立學院學生誠信與法制教育，努力營造校園誠信氛圍，實現學生自重、自省、自警、自勵道德品質的提高

1.加強學生誠信教育。通過各種誠信主題活動、建立學生誠信檔案等形式加強學生誠信教育，樹立大學生自重、自省、自警、自勵的良好道德意識，創建獨立學院求真務實、言行一致的誠信校風，促進誠信他律機制建設和校園誠信文化建設。

2.加強考風考紀教育。良好的學風必然要求良好的考風，通過考試違紀案例分析、考試制度的學習等等形式進一步加強誠信考試力度，嚴肅考風考紀，為良好學風的形成奠定基礎。

3.加強學生法制、法規教育。通過集中學習《學生手冊》及相關法律法規學習、普法演講、知識競賽等等形式，教育引導學生樹立良好的法律意識，做遵紀守法的合格公民。

五、不斷加強班集體形象建設，構建和諧、健康、多元的班級文化氛圍，實現學生歸宿感、幸福感、榮譽感的提高

1.在輔導員或班主任的積極引導下，通過各種健康向上的班團活動，增強同學們的團隊意識、歸宿感，打造班級品牌形象，提升班集體文化內涵，增強學生自豪感。并根據學院辦學理念以及專業班級特點提煉出班集體理念、目標和任務。

2.集體意識基本形成后，狠抓黨員、入黨積極分子的模范帶頭作用，充分發揮其先進性在學習、工作和嚴格自律等方面的表率作用。

3.充分發揮集體的力量，對個別的在生活、學習、思想上存在問題的同學，實施重點幫扶。

4.加強對同學進行心理健康教育，有意識地增強學生抗挫折能力的教育和自我認知能力的教育。

總之，針對獨立學院的學生，廣大教師要以人為本，有的放矢，采取行之有效的教育方法，方能起到育人的目的，從而促進獨立學院又好又快地發展。

參考文獻：

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作者簡介：楊鑒福（1977-），男，貴州貴陽人，碩士，貴州理工學院，黨總支副書記，講師，研究方向：大學生思想政治教育與管理，2006年獲貴州省優秀輔導員。endprint