淺談黨組織在高職院校思想政治工作中的作用

鞠野飛

摘 要：黨的一切工作和戰斗力的基礎均來自黨的基層組織，高職院校也不例外。在新的形勢下，特別是在黨的十八大提出新的工作中心和遠大發展目標后，在職教職工和學生中如何開展工作，服務于教學和學生的健康成長，充分發揮和加強黨組織的作用這一課題，成了黨務工作者突出需要解決的問題。本文重點提出了加強高職院校黨的建設的重大意義和思想政治工作的途徑和措施。

關鍵詞：黨組織 高職院校 政治 作用

黨的十八大報告從八個方面全面闡述了新形勢下提高黨組織建設科學化水平的總體思路，對于我們更好地適應新形勢新任務的要求，進一步加強和改進黨組織建設，進一步做好黨組織建設工作指明了前進方向。這是新時期我們做好各項工作的綱領性文件，對于推動新時期高職教育的快速、健康發展至關重要，同時也為我們做好高職院校思想政治工作提出全新的課題。加強黨的領導，充分發揮高職院校黨組織的主體作用，是打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，培養高素質、高技能型人才的關鍵。

一、加強思想政治工作，更好地實現黨的領導

重視思想政治工作是我們黨的優良傳統，高職院校各項事業的發展，離不開強有力的思想政治工作。因此，必須將思政放在學校各項工作的首位。

一是領導思想上要高度重視。黨組織特別是黨委書記要親自抓好思想政治教育工作，開展調查研究，及時了解廣大師生的思想動態，幫助師生解決思想問題，注意總結經驗，提高領導水平。高職院校黨組織要把思想政治教育工作列入黨委的重要議事日程，要積極主動地參與學校的各項工作，定期分析師生思想動態及其變化趨勢，依據實際情況，制訂教育計劃，落實具體措施，并做到有布置、有檢查、有總結。促進各項工作上水平、上臺階。要結合職業教育發展實際，堅持育人為本，德育為先，發揮黨組織政治核心作用，引導師生聚焦目標。以好的黨風、校風、教風、學風為導向，實現創辦一流職業院校目標。

二是樹立正確的辦學理念，找準辦學方向。面對國際國內高校辦學形勢的激烈競爭，高職院校黨委在辦學過程中，要堅持以馬克思主義科學發展觀為指導，堅持“以服務為宗旨，就業為導向”的職業教育辦學方針，辦學面向社會，專業面向就業，課程面向崗位；堅持“實踐出真知”和“相信每一個孩子都有成功的路可走”的科學辦學理念，推行工學結合、校企合作的人才培養模式；堅持辦大眾教育，為百姓服務；增強自身發展能力，加快發展步伐；堅持“體制創新、特色優勢和精品戰略”的原則，以質量求生存，以品牌創效益。

三是發揮思想政治教育領導小組作用，為思政工作提供組織保證。高職院校思想政治教育領導小組是黨對廣大師生進行思想政治教育的組織者、實施者。承擔著對思想政治工作隊伍的培訓、管理、考核和監督的任務。只有充分發揮思想政治教育領導小組的戰斗堡壘作用，形成思想政治教育的核心，才能使各部門的思想政治教育有所依靠，形成黨委統一領導，行政密切配合，黨政工團齊抓共管，有關部門各負其責的領導機制。

四是加強規章制度建設，確保學院發展德育先行。各類高職院校在發展各項事業中，要堅持以德為先。要結合實際，認真制定《高職院校領導班子思想政治建設操作規程》《基層組織思想政治建設制度》《在校學生思想政治制度》等規章制度，創新思想政治工作的領導機制、目標機制、運作機制、考核激勵機制，堅持“大教育觀”“大德育觀”，整合一切教育力量，發揮綜合效能，實現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。

二、發揮基層組織作用，形成整體育人格局

高職院校思想政治教育工作要始終堅持“時時育人、事事育人、處處育人、人人育人”的教育理念，努力形成全員育人、全過程育人、全方位育人的教育格局。

一是堅持以教學為主渠道，增強課堂教學和實習實訓的育人功能。在教育教學中要堅持做好黨建理論“進教材、進課堂、進頭腦”，對學生進行理想信念、法制紀律、心理健康、職業道德等方面的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學科教師在備課授課過程中，要認真細致探究各門課程的思想政治教育資源，要求在傳授專業知識的過程中同步進行思想政治教育，使學生在學習科學知識、掌握技能過程中，自覺加強思想道德修養。

二是充分利用各基層黨組織的特點形成互助關系，形成以黨建帶動團支部建設、班級建設、學風建設等等，并通過黨委成員聯系系部、支部聯系班級、黨員聯系特困學生等黨建活動的開展，最大限度地調節和調動大學生的積極性和主動性。使自律與他律，激勵與約束有機結合，有效引導大學生的思想和行為。

三是廣大黨員經常聯系學生，推進大學生思想政治教育?；鶎狱h員要聯系優秀學生、厭學及迷戀網絡的學生、單親家庭的學生等，分析了解他們的思想、學習情況，有針對性地教育引導，使他們盡快樹立自信心、戰勝自我，走出困境。在生活上關心、關注、關愛他們，在思想上激勵他們，在學習上幫助他們，用真心、愛心去培養他們。

四是切實加強師德師風建設，提高教職工職業道德素質。教育的根本問題是教師的問題，教師的根本問題是師德問題。高職院校黨組織要按照《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》要求，有規劃、有目標、有措施，積極培養師德“骨干”，樹立師德先進典型，大力宣揚師德標兵先進事跡，發揮“愛職教、鑄師魂”系列活動和?？蟆皫煹抡搲钡人枷腙嚨刈饔?，使大家行動有方向，學習有榜樣。建設一支師德高尚、素質優良的能夠適應職教改革和發展需要的教師隊伍。

五是發揮學生組織的優勢，推進大學生思想政治教育。高職院校學生處、團委、學生會要充分發揮自身在思想政治教育工作中的主導作用，使思想政治工作豐富多彩、形式多樣。以新生軍訓和入校教育為契機，集中對學生進行國防教育、愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育、法律法規教育，為學生完成學業奠定了良好的思想基礎。同時要加強警校共建，強化紀律管理。涉及學生教育管理的相關部門都要積極參與學生各項活動，實現思想政治教育和管理無盲區無死角，把學生引入“教育—養成—習慣”的良性循環軌道。

三、調動全體學生積極參與，增強思政工作的實效性

加強思想政治教育，必須活化活動載體，搭建教育平臺，創新激勵機制，把注意力和興奮點放在吸引學生全員參與進來，使思想政治教育工作在校園內遍地開花。

一是以豐富的校園文化為載體，積極組織學生開展活動。堅持以學生為主體，著眼于學生健康和諧發展。發揮“校園文化節”和校園內文化長廊的作用，宣傳先進人物和先進事跡，展示大學生的文學書畫作品和專業技能產品。在教室、實訓室、宿舍、食堂張貼古今中外政治、科學、文化、經濟等方面的名人格言，隨時給學生以心靈啟迪。經常開展各類演講賽、辯論賽、書畫賽和才藝展示、文藝演出等活動，滿足大學生業余文化生活需要，發揮寓教于樂、潛移默化的育人功能。充分發揮大學生“文明禮儀社”“影視文學社”“心橋社團”“書法協會”“球類俱樂部”等社團作用，使之成為校園文化活動的主力軍，為大學生全面提高綜合素質提供廣闊的舞臺。

二是發揮思想政治教育平臺的作用，激發學生廣泛參與。充分運用好職業院校業余黨校主陣地作用，使之成為學生學習政治理論、了解時事政策、把握時代脈搏的主渠道，不斷提升品德修養。在教育管理過程中要始終把遵紀守法、按章辦事貫徹到德育工作之中。定期聘請公安、消防、司法界專家作法制教育報告，強化學生的法制觀念。發揮法制副院長日常的檢查、監督、指導作用，推進依法治校進程。發揮心理健康咨詢中心的職能作用，開通“青春熱線”，由專職教師作免費義務咨詢服務，為促進學生身心健康發展起到積極的教育引導作用。

三是探索思想政治教育新途徑新方法，制定最佳獎勵機制。要根據問題生、學困生、心理障礙生、學籍異動生等學生的不同特點和個體差異，采取不同方式施教。發揮學生黨支部作用，通過黨小組幫教活動，從細節做起，曉之以理、動之以情、導之以行。營造求上進、愛學習、講文明、重禮儀的文化氛圍。要積極探索和創新獎勵機制，以正面教育引導為主，加大表彰力度，注重學生的進步和成長，使每一位遵校規、守校紀的在校學生都能有機會獲得不同層次的獎勵。以此調動廣大學生的積極性，增強學生自信心，從而為創建文明和諧校園創造條件。

四是加快形成“學校、家庭、社會”三位一體教育網絡，發揮黨組織思政教育的合力作用。學校、家庭、社會是影響學生思想道德狀況的三個相互聯系、相互影響的重要環節，是缺一不可的整體。學校要通過“家長委員會”與學生家長保持密切聯系，跟蹤學生思想動態和變化，與家長形成教育同盟。社會教育是家庭教育和學校教育的延伸。社會中有許多有益的教育資源。我們必須主動出擊，搶占陣地，建立校外教育機構，整合社會教育力量，開發利用社會教育資源。社會是個大課堂，社會上流行的各種時尚、觀念對學生的心理和品格有著重要影響。學校要成立“學校、家庭、社會”“三位一體”教育協調指導組，由黨委書記牽頭負總責，由黨委成員分組指導，加強對“三位一體”教育工作的領導。只有不斷探索、總結、完善“三位一體”教育的機制、內容、方法，三方面相互配合，協調一致，才能更好地發揮黨組織思想政治教育的合力作用。

總之，高校黨建工作與大學生思想政治教育工作面臨很多新情況、新問題、新挑戰，基層黨組織工作人員必須要站在時代發展的高度去思考去創新去開拓。習近平總書記在清華大學主持召開高校黨建工作座談會時強調，“高校是重要的教育陣地，也是重要的思想文化陣地。各級黨委要牢牢把握社會主義大學的辦學方向，切實加強和改進高校思想政治工作，強化大學生思想政治教育，強化教師隊伍，特別是青年教師隊伍的思想政治建設，加強輔導員隊伍建設，加強黨員隊伍建設，堅持黨建帶團建，不斷提高高校黨建工作科學化水平”。我們要以習總書記講話精神為指針，開闊思路、與時俱進、積極探索有實效、受學生歡迎的組織活動方式和組織建設形式，不斷增強黨支部的戰斗力和凝聚力。

（作者單位：松原職業技術學院）