公益活動是學(xué)生自我展示的心理需要

吳燕　曾慶明　沈江美

在學(xué)校里或是在家里，都是教師或家長在給予，別人給予的東西通常不知道珍惜，是自己付出努力得到的或親身經(jīng)歷收獲的才懂得珍惜。所以，教師的職責(zé)不僅是授課傳授知識，而且要想一想優(yōu)秀的學(xué)生平時需要的是對知識的渴求，成績不優(yōu)秀的學(xué)生也有需求，他們究竟需求的是什么？通過各種各樣的活動，才能真正了解各種學(xué)生的需要?？梢姡處熞獙ふ乙磺袡C(jī)會為他們的需要搭建展示的平臺，提供一切可能的機(jī)會，讓他們的才能得以發(fā)揮。

一、在體驗中得到成長，在成長中收獲快樂

今年的五月四日，恰好是星期六，學(xué)校大門口不像往常那般寂靜，而是熙熙囔囔的，七（12）班的部分學(xué)生聚集在校門口，將代表學(xué)校參加與市質(zhì)檢院、市計量院、市特檢中心、市標(biāo)準(zhǔn)化院聯(lián)合舉辦的以“傳承‘五四精神，共促社區(qū)和諧穩(wěn)定”為主題的社區(qū)志愿服務(wù)活動，這是我們班兩年來第一次參加社區(qū)服務(wù)活動，學(xué)生的心情非常激動。每個學(xué)生都佩戴印有學(xué)校標(biāo)志的文明禮儀綬帶，滿懷自豪地邁出校門，朝著活動地點出發(fā)了。到達(dá)目的地后，學(xué)生很快分配到了任務(wù)：分發(fā)宣傳小冊子，宣傳十八大精神、民生計量法律法規(guī)、民生計量常識及電梯、煤氣瓶和壓力管道等特種設(shè)備安全使用知識。從早上一直到中午將近3小時都在街道上步行。初次集體離開教室連續(xù)地步行，體力消耗比較大，但學(xué)生的表情卻是不亦樂乎。當(dāng)教師尋問他們的收獲時，他們說這樣的活動收獲很大。

二、在奉獻(xiàn)中尋找真情，在行動中得到溫暖

今年九月七日，由溫州商報、溫州市教育局、溫州市慈善總會、溫州市人民教育基金會聯(lián)合主辦的第四屆“百名愛心人士結(jié)對百名貧困單親兒童”公益活動正式啟動。我班的學(xué)生積極報名爭當(dāng)志愿者，并在此次活動中以出色的表現(xiàn)順利圓滿地完成了任務(wù)，得到組織部門的高度贊揚(yáng)。學(xué)生再一次在愛的奉獻(xiàn)中收獲了快樂，得到了成長。那天早上八點，二十一中的校門口人潮涌動，我班學(xué)生早早集中在此，之后由溫州商報的工作人員帶領(lǐng)大家前去開幕式會場。一進(jìn)會場，我們便馬不停蹄地開始了手頭的準(zhǔn)備工作。不久，時針指向九點鐘方向，參加開幕式的嘉賓也陸續(xù)到達(dá)會場，我班學(xué)生身披紅綬帶，整齊地站在門的兩側(cè)，迎接他們的到來。我們分工詳細(xì)，何人負(fù)責(zé)接待，何人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)嘉賓到達(dá)座位，經(jīng)過多次公益活動的實踐鍛煉，學(xué)生顯然老練了許多，我們的熱情給那些來自貧困家庭的單親孩子送去了一份暖意?；顒又校魑粚W(xué)生了解和感受到了貧困單親家庭孩子生活的艱難，更體會到我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活。與孩子結(jié)對幫助他人的愛心人士事跡深深打動了我們，大愛無疆，他們的愛讓世界變得溫馨美好，他們的善舉在我們的心里播撒下愛的種子。因此，學(xué)生更是拿出了百倍的精力參與這次活動。

三、在關(guān)愛中領(lǐng)悟情感，在交往中滋長知識

今天是六一兒童節(jié)，是一個特殊的節(jié)日，同時也有著特殊的含義，主辦方希望有更多的孩子能夠加入公益活動中。當(dāng)主持人說：“許多的水晶寶寶（早產(chǎn)兒），僅僅是因為家里沒有錢，父母們便放棄了這個本來可以救活的小生命?！蔽覀冃娜绲督g，也更加堅定了要加入這個公益活動中來的決心。

學(xué)生很快就分配到了任務(wù)，協(xié)助工作人員義賣，我們摩拳擦掌，拭目以待，堅守在自己的工作崗位上。有些學(xué)生，也從腰包里拿出了幾百塊，來資助這些可憐卻又無辜的小生命。很快，有更多的人加入了我們這個公益活動中來，女生也是奮力地介紹產(chǎn)品，吸引更多的人前來獻(xiàn)上一份愛心。緊接著，學(xué)生頒發(fā)資料、推銷產(chǎn)品。有的端著盛著甌柑蜜茶的杯子，穿梭在大廳兩側(cè)。這杯子裝的是一份份沉甸甸的愛心啊！雖說學(xué)生的熱情高漲，但有幾次，學(xué)生微笑地前去向人們頒發(fā)資料后，有些人竟然拿資料墊坐在椅子上。有些學(xué)生看不下去了，前去勸說卻被冷眼相待，這是對水晶寶寶、對脆弱的生命的漠視。

活動從下午兩點一直進(jìn)行到下午五點，每個人都汗流浹背。而這次的活動卻讓學(xué)生的心靈得到了滋潤，懂得了什么是愛，什么是呵護(hù)，更明白了社會上有著這么一個弱勢群體，但人們卻沒有去關(guān)注他們，這是每個人的義務(wù)，也是每個人應(yīng)具備的責(zé)任。正如一位學(xué)生在體會中寫到：“經(jīng)過全體同學(xué)一個下午的辛苦努力，義賣募得了5300元善款。這些錢都將注入‘水晶寶寶的專項基金。通過關(guān)愛‘水晶晶寶寶的活動，從小培養(yǎng)我們‘人人為我，我為人人的服務(wù)社會觀念和慈善意識，增強(qiáng)我們的社會實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。”

社會大課堂，成長大舞臺。舉行各種公益活動，有利于學(xué)生潛質(zhì)的發(fā)揮。我班組織學(xué)生參加社會大課堂活動，加強(qiáng)了生活德育、情境德育的有效嘗試，在學(xué)生中傳遞著正能量。學(xué)生在活動中探究問題，在生活中理解生活，在社會中了解社會。正如學(xué)生總結(jié)時說的：“社會大課堂往往能給予我們許多的感悟，而它注定會影響我們的一生……”

（責(zé)任編輯 黃 曉）endprint