學校宣傳思想工作的

劉理鼎

國際關系學院深入學習貫徹全國宣傳思想工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，立足校情實際，秉承辦學特色，尊重教育規律，豐富內容形式，開拓視野思路，促進科學育人，舉全校師生之力共同推進學校宣傳思想工作再上新水平，再展新篇章。具體工作實踐中，著力下好“四盤棋”，扮好“四角色”，唱好“四臺戲”。

下好“規劃棋”，“主角”唱好“宣教戲”

當今世界正處于大發展、大變革、大調整時期，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。新時期新形勢下，高校作為知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡，肩負著用社會主義核心價值體系武裝青年學生的艱巨歷史使命，承擔著培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要時代責任，必須要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。因此，作為“主角”的宣傳思想部門必須要下好“規劃棋”，唱好“宣教戲”。

學校在推進宣傳思想工作方面，堅持以社會主義核心價值觀為統領，統籌布置，詳細規劃，以“社會主義核心價值觀在師生中入腦入心”與“廣大師生對社會主義核心價值觀真知真信真實踐”的“兩入三真”為具體工作目標，摒棄單向灌輸式的“暴風驟雨”教育模式，采用雙向互動式的“潤物細無聲”教育模式，開展了系列主題鮮明、內容豐富、形式新穎的宣傳思想工作，收到了較好的工作成效。

在“中國夢”主題宣教工作中，學校創新主題教育形式，在宣教活動“接地氣”方面下了很大功夫。經過近兩個月的籌備，“你我的夢，中國夢”主題特色宣講會成功舉辦。宣講會通過學生拍攝的主題為追夢、尋夢、筑夢、圓夢的4個紀錄片，以及主創人員宣講和相關場景再現，烘托出“小國關承載大夢想，小夢想匯聚中國夢”的活動主題。宣講會內容滿含真情實感，真實反映出當代青年學生陽光向上的精神狀態與關心國家社會改革發展的滿腔熱忱，以小見大地呈現出平凡個體的夢想與偉大中國夢的有機聯系，打造了獨具學校特色的 “中國夢”宣講方式。

下好“服務棋”，“配角”唱好“報道戲”

對學校師生開展系統有效的思想政治教育工作，是宣傳部門的重要職責所在。與此同時，全方位報道學校辦學事業的改革發展，立體呈現蓬勃向上的校園文化，多角度宣傳學校師生的教學、科研、學習生活，是高校宣傳工作者的天然職責。與開展思想政治宣傳教育工作時更多地發揮主導角色不同，進行宣傳報道工作時宣傳部門則更多要擔任“配角”，下好“服務棋”，唱好“報道戲”。之所以得出這樣的定位，是由新聞媒體的自身特色與發展規律所決定的。

客觀報道、全面反映學校辦學事業改革發展的實際情況，為學校黨委制定決策方針，推動事業科學發展提供重要事實依據，是學校宣傳思想工作開展的重要指導方針，也是終極目標指向。而要實現這一目標，需要積極樹立起校園媒體的“服務意識”。學校宣傳思想工作一貫秉持“服務學校科學發展，服務教學科研進步，服務育人成效顯現”的“三服務原則”；具體工作中堅持貫徹中央的“走轉改”“三貼近”號召，形成了新聞媒體“扎根教學一線，扎根師生工作學習實際，扎根校園文化生活”的“三扎根機制”，對發展成果全面報道不夸大，對存在問題如實揭露不遮掩，堅持新聞性、尊重新聞規律，大量一手的、鮮活的、生動的報道不斷涌現。

黨的群眾路線教育實踐活動中，學校黨委宣傳部、新聞中心充分發揮橋梁和平臺作用，一方面實時報道學校黨委以及各基層部門開展教育實踐活動的動態消息，另一方面如實反映師生群眾提出的學校各級領導在“四風”方面存在的問題，以及對學校改革發展的意見建議。校報開辟《反對“四風”、服務師生》專版專欄，連續在頭版顯著位置報道教育實踐活動開展情況，尤其注重反映師生群眾的呼聲與訴求。新聞網密集報道教育實踐活動動態消息，集中發表校黨委以及校內各部門改進工作作風，服務師生群眾的具體舉措。教育實踐活動開展過程中，校園媒體陣地成為名副其實的意見建議集散地、“頭腦風暴”發布臺和方法思路論辯場，為學校教育實踐活動深入開展出實效發揮了重要的支撐保障作用。

下好“統籌棋”，“導演”唱好“整合戲”

信息化、全媒體時代瞬息萬變，新媒體形態層出不窮，廣大受眾需求日新月異，這一時代發展特點在高校校園中同樣得到鮮明顯現。新興媒體的蓬勃發展態勢對高校宣傳工作產生了重要影響，其在推動高校宣傳思想工作格局重組上發揮的作用亦日益凸顯。在重視挖掘好報紙、電視臺、廣播站等傳統媒體發展潛力的同時，如何妥善應對并積極運用日益活躍的人人網、微博、微信等新媒體形態，無疑成為擺在每一位高校宣傳思想工作者面前亟待解決的重大課題。時代的發展呼喚宣傳思想工作者要下好“統籌棋”，扮好“導演”角色，唱好“整合戲”。

面對高校校園建立健全的全媒體格局，以及其在當代青年大學生群體中不斷攀升的影響力，學校黨委宣傳部對傳統媒體與網絡新媒體進行通盤整合，大力加快校園媒介融合步伐，使傳統媒體與新興媒體之間實現互融互通、優勢互補；不斷健全完善的國關E站（多媒體信息發布系統），為這場校園媒體整合大戲打下了良好的基礎。

在學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、習近平總書記系列重要講話精神的主題教育活動中，學校黨委宣傳部根據不同媒體形式的不同特點，分別為其量身打造宣傳教育工作規劃，其中特別注重媒介資源整合，使之實現互動互通、彼此映襯，助力宣教效能的整體提升。網絡新媒體發揮其時效性強的特點，跟蹤報道學校主題教育活動的最新進展，校報、電視臺等傳統媒體則發揮深度報道、訪談報道的優勢，縱深切入活動宣傳。

國關E站在學校辦公樓、教學樓、宿舍樓、圖書館、體育館等師生密集經過場所設置多個點位，第一時間推送重大時政要聞，確保廣大師生便捷關注新聞最新進展。同時，國關E站還以圖文、視頻等多種形式，為校報、新聞網稿件提供播發平臺，及時宣傳報道學校主題教育活動，確保宣教效能實質提升。

下好“改革棋”，“編劇”唱好“發展戲”

全媒體時代對高校宣傳思想工作而言，機遇與挑戰并存。機遇在于更大、更快、更便捷的傳播時空和傳播媒介成為現實并不斷拓展，給宣傳思想工作以光明的發展前景和深廣的發展潛能，賦予宣傳思想工作者更大的施展自身才能的舞臺。挑戰在于宣傳思想工作若不能及時跟上時代發展步伐，一線工作者意識、知識、技能更新滯后，則有思想政治教育和輿論引領主導權弱化甚至喪失的危險。時代的發展呼喚高校宣傳思想工作要下好“改革棋”，扮好“編劇”，唱好宣傳思想事業的“發展戲”。

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。

近年來，學校校報、新聞網、電視臺、國關E站“四位一體”的校園宣傳格局業已成形。在高等教育事業改革發展的新形勢下，學校黨委宣傳部通盤整合校內媒體陣地，正式啟動宣傳思想工作的深度挖潛。目前，學校校報《悅讀副刊》已經出版一年半，主題分別為人物、往事、文思、光影，集中宣傳報道在校師生中的典型人物以及離退休教師、各行各業校友中的先進代表，并為師生展現文學、攝影特長提供寬廣平臺，在校園積極引領傳播正能量，共同為“國關夢”“中國夢”的實現凝聚共識與力量。除此之外，新聞網、電視臺、國關E站的改版升級工作也在穩步進行之中，校內兼職宣傳員制度的健全完善步伐提速明顯，共同打造學校宣傳思想工作的新局面。

（作者單位：國際關系學院黨委宣傳部）

[ 責任編輯：于 洋]