新材料作文審題立意訓練

劉愛萍

摘 要： 作文的審題立意是寫好作文的關鍵，它就像輪船上的羅盤，決定前進的方向。如果審題出現錯誤，那么作文表達再華美，文辭再動人，也是無法獲得高分的。本文舉例分析新材料作文審題立意方法。

關鍵詞： 新材料作文 審題立意 作文訓練

一、新材料作文的特點

新材料作文，顧名思義是在材料作文基礎上發展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質上講，是材料作文，但是從表現形式上講，又與話題作文類似；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”又不像話題作文那樣“過寬”，既繼承了材料作文的一些優點又彌補了材料作文的不足。

新材料作文的最大特點是“四自”和“三不”。“四自”（自選角度、自定立意、自定文體、自定標題）體現了寫作高度的開放性，“三不”（不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲）則體現了寫作嚴格的限制性。

為區別原來的給材料作文，我們將2006年高考以來的材料作文都稱為新材料作文，它提供的材料更廣闊，便于考生多角度立意，也留給考生更大的發揮空間。

二、新材料作文審題立意的基本原則

1.整體性原則：材料作文的審題要有全局意識，從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節，否則很有可能出現偏題走題現象。

2.多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。

3.篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，所以在進行寫作時對所得到的觀點要進行適當的篩選。篩選的原則有：①服從材料的整體；②觀點盡可能新穎；③自己有話可說。

三、新材料作文審題立意的主要方法

1.抓關鍵詞句：關鍵詞句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句，可以作為選擇立意角度的突破口。

2.由果溯因：事物都是互相聯系的，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

3.舍次求主：有些材料往往會牽涉許多人和事。因此，審題時學生要明確哪些是材料的主要人物或事件，哪些是材料的次要人物或事件，并舍棄次要人物或事件，從主要人物或事件的角度審題立意。

4.求同存異：如果是多則材料，審題時要鑒別材料之間的相同點與不同點，或從共同點出發，或將不同點對比，或將不同觀點補充疊加，提煉出正確的主旨。

四、方法例說

例1：閱讀下面的材料，多角度立意。

豬八戒拾到一面鏡子，洋洋自得地照了起來。可是他從鏡子里看到的是一個朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，頓時火冒三丈：“你這妖鏡，竟敢把我老豬丑化成如此模樣，真是狗膽包天。”說完，舉起九齒釘耙將鏡子砸得粉碎。當八戒再看地上的鏡片時，鏡片無論大小，每個鏡片里都有一個丑陋的豬八戒。

從豬八戒的角度分析可得出結論：要承認自己的不足；多從自身找原因；人貴有自知之明；不打擊報復；勇于接受正確意見；不因小失大，或不把寶貴的精力放在無謂的小事上；胸懷寬大才能集思廣益。

從鏡子的角度分析可得出結論：要實事求是；堅持真理；光明磊落難能可貴；有理走遍天下；不畏強暴；委婉勝于直言；講究方式才能立于不敗之地；忠言“順”耳利于行。

例2：閱讀下面的材料，多角度立意。

有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。

本材料的關鍵詞是“愛坐前排”、“成功”，所以抓住這兩個詞語的邏輯關系組織成句，審好這個題后，可從以下角度寫：積極的態度決定成功的高度；要有不甘落后（敢為人先）的精神；要樹立明確的目標（爭第一）；勇于坐在生活的前排等。

例3：閱讀下面的材料，多角度立意。

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。

狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現實物，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后，他們的成績明顯提高。

以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。

該材料從表面上看，雖然是三則不同的事例材料，但最后一句概括語是對三則事例的總結概括：“以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。”也就是說，三則事例都是說人才成長規律的，但三則事例是三個不同的角度談人才成長的三個規律：人才成長需要一個相對寬松的環境；好奇心很重要，人才成長必須具備一種探索精神，要勇于拼搏，不斷體驗、百折不撓，表現出對新知的極大渴求，有努力創新的愿望，這是成才的內因；積極的心理暗示對人才成長有積極作用。

五、結語

審題，首先要整體把握材料。材料作文所提供的材料是寫作的依據，包孕文章的主旨，寫作者必須把握材料的中心。材料的主旨就是你要寫的議論文的論點，你所寫的記敘文的中心思想。材料作文審題立意的方法有很多，這些方法不是孤立的，在具體的審題立意過程中可以綜合運用。