粗批略改重講評

胡杰云

中圖分類號：G633.34 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）16-0080-01

作文，是學生語文學習水平的綜合反映。作文教學，是語文教師教學中的重中之重。作文教改，在很大程度上可以說是如何使語文老師從繁重的作文批改中解放出來。近幾年來，我一直采用“粗批略改重講評”的方法進行教學，也還頗有效果。

作審題指導時，只重點講述一道，估計大部分學生可能寫的題目，即中等難度的文題，其余文題只略作解說，或不作指導。最后，要求學生量力而為，選擇自己最有把握寫好的一道文題。完成這一環(huán)節(jié)，只需15～20分鐘，幾分鐘之后，全班學生幾乎都可以迅速地進入“寫作”狀態(tài)，而且每道文題都有人寫。這樣全班作文往往題材多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，技法也多有講究，尤其是思想感情表達比較真實自然，有時一班竟會出現(xiàn)十幾篇佳作。比如，教完九年級上冊第二單元幾篇小說之后，我曾擬《成長的煩惱》《燈光下》《上學路上》《故鄉(xiāng)，一個春天的早晨》共四道文題，重點指導了《故鄉(xiāng)，一個春天的早晨》。一位學生寫這道題，內(nèi)容是大年初一正逢雨后放晴，他與弟弟去自己曾經(jīng)念書的小學玩兒，只見校舍破敗不堪。而學校對門山坡上的祠堂卻修葺一新，祠堂不遠處的路旁還新蓋了一座富麗堂皇的水廟。清晨，鄉(xiāng)親們絡繹不絕地去祠堂和水廟燒香拜佛。文章寫出了一種獨特而深沉的感受：不少鄉(xiāng)民稍稍富裕之后，總舍不得花錢學習科學文化知識，孩子念不念書也無所謂，卻樂意大把大把花錢去求神拜佛。這怎能不引起人們深深的憂慮！這篇文章選材立意都很好，只是表達比較粗糙，幾經(jīng)修改潤色之后，我建議他投去一本市刊，結(jié)果很快就刊登了。

作文批改最為吃勁，幾乎為所有語文老師所叫苦不迭。盡管不少同行探索總結(jié)出了不少成功的經(jīng)驗，但在實踐中卻很難推廣運用。我對學生的作文歷來是每篇都看，但只采用“粗批略改”的方法進行。一般是先將學生的作文拿來，迅速看一遍，然后憑最初的大概印象，或第一印象下一個簡要的尾批，或給兩三個眉批，多肯定優(yōu)點，指出不足；有時也只畫一些有特定含義的符號，如橫線、箭頭、問號等，多提示學生自己去推敲、修改。至于文中的明顯病句、錯別字、標點符號使用不正確等等，則隨手改正或標示出來。這樣，粗略批改一篇作文大致需要花5～12分鐘。于是，除正常上課之外，利用一兩天內(nèi)零零碎碎的時間便可在不知不覺中，輕輕松松地批改完一個班的作文。

但是這樣操作仍難免高耗低效。為了優(yōu)化評改環(huán)節(jié)，我對新接手一個班的前面三四次作文的批改要精細一些，到了下學期就讓學生自行修改，最后完全達到“自能作文，不待老師改”的目的。這時語文老師也就基本從繁重而艱辛的作文批改中徹底解放出來了。

在批改過程中，我常常作一些摘錄，為講評準備材料。待全班作文批改完了之后，再用一、二個課時備一堂課文講評課。講評作為作文教學的重點環(huán)節(jié)，不可不精心設計。首先，選出三五篇寫得比較好的，再反復看一兩遍，認真修改潤色一番，準備到班上念。最多念兩篇，其余只點名表揚，讓同學們課后傳閱。在班上念范文，要經(jīng)常變換，絕不能總念一個或哪幾個經(jīng)常寫得較好的同學的文章。有明顯進步的，有時念寫得成功的一段，或念寫得精彩的一兩句，或分析用得較好的一個詞兒，以便普遍激發(fā)寫作興趣，全面調(diào)動寫作積極性。然后，再選出幾篇寫得比較差的，每篇只摘抄一兩句，最多摘抄一段，不點名，只用小黑板出示，或臨時抄到黑板上，師生一起分析，查找毛病，推敲并修改。最后，從批閱紀錄中擬出幾個要點，到班上講評。這些要點，一般都是在批改過程中逐漸形成的。比如，有次批改作文中，我先后形成整理并擬定如下七個要點：1.寫作態(tài)度認真；2.題材豐富多彩；3.技巧不乏可取之處；4.煉意上花功夫不夠；5.敘述平淡，毫無感情投入；6.有偷懶抄襲嫌疑；7.基礎知識方面不夠扎實。講評時，著重講第一點和第七點。肯定成績時，一般比較全面；指出缺點和不足時，一般一次只重點講一個，而且估計這缺點或不足是學生下次作文時大多可以改正或者會引起重視的。比如，有次講評，在肯定成績之后，我只講了一個表達嚴重不清，不注意煉詞、煉句的問題，演示幾個例子，師生一起討論修改，學生聽后，很有收獲。有時只重點講評一篇文章的優(yōu)劣得失，如上面提及的那篇《故鄉(xiāng)，一個春天的早晨》，從選材立意到布局謀篇，到表達修改，都講；同時，還請那位學生談學作體會。結(jié)果全班同學都很感興趣，很受啟發(fā)。

總而言之，作文教學是一項十分繁復而艱辛的工作，如果我們能夠在實踐中不斷摸索、總結(jié)，一切從實際出發(fā)，那么，不管采用什么方法，都能收到預期的良好效果。

（責任編輯 劉 馨）endprint