文/李海青
貼近實際務求實效抓好煤礦安全宣教工作
文/李海青

開展安全宣傳教育工作是提高職工安全意識的主要手段,是煤礦企業實現安全生產的重要保證。然而,在當前煤礦安全宣傳教育工作中,還存在形式與內容不統一、知與行不平衡、工作步調不一致、獎罰不對等的問題,影響了安全宣傳教育工作的質量和效果,也在一定程度上挫傷了從事此項工作人員的積極性。煤礦要高度重視這些問題,力求找出問題根源和破解辦法,采取有力措施切實加以解決,使安全宣傳教育更加貼近實際,貼近安全生產,貼近職工群眾,更好地為企業安全發展服務。
一是重形式,效果差。煤礦企業對職工安全宣傳教育工作不可謂不重視,安全宣教的形式也是不斷翻新、精彩紛呈,如:年度有規劃、季度有考試、月度有大課、每周有案例,還有相對固定的班前會、安全生產月等活動,再加上媒體強勢宣傳,宣教氛圍不可謂不濃厚。但宣教效果究竟如何?一些煤礦往往出現面上宣傳轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,井下現場事故零打碎敲、層出不窮,多發頻發的勢頭得不到有效遏制,形成了強烈反差。
二是內容雜,實用小。據調查了解,職工普遍反映目前學習教育內容多,考試多,壓力大,今天要學這個,明天又要學那個。同時,礦相關部門、專業組、基層區隊經常組織考試,定期考、動態考、會前考、現場考,造成一些職工負擔重、有怨言,存在被動應付和抵觸情緒。針對此種情況,卻很少有人進行反思,學習考試內容設置是否科學合理,頻繁組織學習考試有無負面影響。
三是單打一,合力弱。安全宣傳教育工作是一項系統工程,任務繁重,面廣量大,需要投入很多的時間和精力。然而,在一些煤礦企業,此項工作長期以來是由宣傳部門在唱“獨角戲”,其他部門和基層區隊主動性不夠,參與積極性不高,難以形成強大合力。特別是某些企業機構改革調整之后,原來的宣傳部門變為宣傳教育板塊,人員力量減少,但安全宣教工作職能沒變、任務未減,造成有些工作開展難度大,進展慢,落實不到位。
四是受罰多,獎勵少。多年以來,從各類安全事故原因分析中,我們不難發現一種現象,幾乎認為每一起事故的背后,第一條原因就是安全宣傳教育不到位或效果不好。這在某種程度上就是否定了安全宣傳教育工作的付出和作用,也打擊了從事這項工作人員的積極性。其實,宣教戰線上的同志很辛苦,日常工作任務重、壓力大,吃苦受累是常事,往往付出得不到認可,受指責、挨批評、被罰款,在政治待遇、經濟收入分配、崗位競爭等方面也不占優勢,即使企業安全工作表彰獎勵,也很難分到“一杯羹”。
一是與時俱進,更新理念。長期以來,我們開展煤礦安全宣傳教育工作都是堅持以正面宣傳、強制灌輸為主,提出了諸多安全理念。這些理念無可厚非,也起到了一定的作用。但是,隨著時代發展和形勢變化,煤礦安全文化理念需要結合實際,需要創新發展,更加貼近職工、貼近安全生產。筆者多年從事安全宣傳教育工作,經常開展走訪調查,發現目前我們提出的安全理念和宣傳口號較多,職工反映有的脫離實際、空洞說教,記不住。對此,我們不妨換一種思維角度,在增強職工認同感上下工夫,提煉一個或若干個理念展開宣傳,使其真正深入人心、家喻戶曉,切實提高職工接受安全宣傳教育的積極性和主動性。
二是減少形式,精簡內容。形式和內容是統一的,形式為內容服務,內容才是根本。沒有形式,內容也無法表達出來,一些必要的形式還是需要的,如:典型事故案例警示教育、參觀安全教育展室、創傷急救演練等等。煤礦安全生產離不開教育,但是要防止流于形式,防止搞形式主義。如減少一些標語口號、壓縮會議和活動次數以及時間、取消一些考試和檢查,讓基層干部職工有更多的精力投入到安全生產中去。同時,要簡化學習考試的內容,讓職工干什么、學什么、會什么,突出專業性、實用性。有的內容是要求管理干部必須學習掌握的,有的內容是要求職工必須知道的,有的內容是要求干部職工都必須知道的,要有所區別,有所側重,不能“眉毛胡子一把抓”,否則事倍功半、收效甚微。
三是知行統一,學以致用。安全宣傳教育工作的落腳點在工作現場,體現在職工的實際行動上。安全宣傳教育工作應當做到“知中有行,行中有知”“以知為行,知決定行”。職工在上崗作業前,要知道自身承擔的安全責任重大,知道哪里存在安全隱患,知道規程措施是怎么規定的,知道怎么干存在危險。然后,再按要求去排查治理隱患,做到正規上崗、規范操作。分析多數事故,職工違章操作是導致事故發生的直接原因,也有一些事故是管理干部違章指揮所致。在現實中,一些干部職工對安全宣傳教育工作“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”,違章指揮、違章作業時有發生。只有按照“知道+做到=安全”的要求,實現“學、知、用”相統一,才能實現安全生產。
四是友情提醒,互監互保。煤礦工人長年累月奮戰在一線,在艱苦的環境中工作,既歷練了堅強的品格,也結下了深厚的情誼。多數職工上有老、下有小,是家庭的頂梁柱,職工之間理應相互關愛、相互幫助,共同承擔安全責任。少數職工圖省事、怕麻煩,憑僥幸心理和經驗干活,往往釀成事故。在同一崗位、同一班組、同一單位的同志,要把他人的安全當作自己的安全,本著對工友負責、對自己負責、對家庭負責、對企業負責的態度,相互提醒,互監互保,嚴謹細致地抓好安全。在安全工作中,決不能當“老好人”,不能怕得罪人而講情面,發現問題或隱患,要先排查處理再工作,對違章思想苗頭及時教育提醒,要敢于制止和舉報違章行為。
五是開拓創新,勇于擔當。從事安全宣傳教育工作的同志必須具備高尚的職業情操、良好的心理素質和豐富的安全理論知識和經驗,要始終保持飽滿的工作熱情、開拓奮進的精神和務實創新的作風。要勇于面對工作壓力和挑戰,對煤礦的安全宣教工作勇于擔當,克服困難,不斷進取。要加強自身學習,提升思想境界、理論知識水平和崗位技能素質,了解煤炭行業安全生產形勢,掌控礦井安全生產狀況,關注企業職工思想動態,有針對性地開展安全宣傳教育工作,為企業實現長治久安和持續穩定發展作出應有的貢獻。
(作者單位:徐州礦務集團張集煤礦)
(責任編輯:龐永厚)