記學(xué)生于心間,讓思想見于行動

曲軍

摘要：在高校思想教育工作中運用群眾路線的立場觀點方法，不僅是落實以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，也是高等學(xué)校堅持正確辦學(xué)方向的根本要求。高校思想教育工作要把有利于學(xué)生成長成才作為工作的出發(fā)點和落腳點，堅持教書育人和立德樹人，著眼于學(xué)生未來發(fā)展，切實關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的突出問題，不斷增強工作的實效性。

關(guān)鍵詞：群眾路線教育實踐活動；高校；思想教育工作

一、目前高校思想教育的新挑戰(zhàn)

我們無論持有怎樣的教育理念，都要承認(rèn)這樣的現(xiàn)實：全球化和信息化是我們國家當(dāng)前社會最為鮮明的變化。全球化與信息化反映了人類在社會發(fā)展過程中有關(guān)時空、交往、流通的意識與行為、范圍與速度、目標(biāo)與手段、組織工具與形態(tài)等諸方面在不同歷史時期的變化過程。

全球化和信息化勢必帶來文化變革，而文化變革又會緊密影響高校學(xué)生的思想動態(tài)。全球化和信息化的到來，使知識傳播更加便利、新技術(shù)手段應(yīng)用更加快捷，這也進一步改變我們的文化理念和文化發(fā)展走向。對于高校學(xué)生，這種文化理念和文化發(fā)展走向?qū)⒁鹨韵氯齻€層面的思想變化：一是思想內(nèi)容更加豐富，社會提供給學(xué)生的不再是單一、固定的思維模式，學(xué)生可以按照自身不同的趣味和取向，選擇形成自己的思維意識。二是思想方向更加多元。和以往高校學(xué)生只具備某些特定的思維方式不同，學(xué)生體現(xiàn)出的主導(dǎo)思想或主流意識已經(jīng)不再是單一類型，而是多種維度并存，甚至?xí)邢嗷ャＡ⒌那闆r發(fā)生。三是思想的取向不再局限于過去社會所熟悉、接受、理解的范圍。學(xué)生將會有更多的價值取向和思想波動。

二、群眾路線是高校思想教育工作的思想保證

（一）堅持群眾路線是高校思想教育工作的必然要求。近些年，伴隨著高等教育的快速發(fā)展，高等教育邁入高速化發(fā)展階段，高校如何加強內(nèi)涵建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，既是社會關(guān)注的熱點，又是高校自身亟待解決的重大問題。只有關(guān)注學(xué)生、聯(lián)系學(xué)生、團結(jié)學(xué)生、教育學(xué)生，才能適應(yīng)新形勢、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、促進新發(fā)展。

（二）堅持群眾路線是高校思想工作的需要。高校思想教育工作的目標(biāo)，就是要大力提高全校師生員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍、思政工作隊伍和管理隊伍，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，這就需要走群眾路線、全員參與。堅持群眾路線，就是要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各級黨團組織，調(diào)動廣大師生積極參與。堅持群眾路線，就是要根據(jù)教職工和學(xué)生群體思想行為的差異性、層次性，進行分類指導(dǎo)、分類開展，深入師生員工，從實際出發(fā)有針對性地開展思想教育工作。堅持群眾路線，就是要借助形式多樣、豐富多彩的活動形式和文化、藝術(shù)、新興媒體等載體，努力增強思想教育工作的吸引力和實效性。

三、群眾路線教育實踐活動對高校的新要求

根據(jù)黨中央部署，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)意見》。第二批教育實踐活動的主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這個重點不放，集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進作風(fēng)的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。在這次活動中，黨中央明確了重點任務(wù)，要著力解決“四風(fēng)”突出問題。著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題。著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

結(jié)合實際情況，對于高等院校的思想教育工作來說，具體體現(xiàn)在如下幾個方面：（1）突出“為民”主題，服務(wù)學(xué)生健康成長成才。思想教育工作要以學(xué)生為本，解決在學(xué)生中出現(xiàn)的新問題、新情況。與學(xué)生充分話人生、談理想、促發(fā)展，為同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。（2）突出“務(wù)實”主題，在對學(xué)生進行思想教育過程中察實情、講實話、辦實事、重實效。思想教育工作要按照真心聽、傾心聽、全面聽的思路，采取三種方式廣泛深入地聽取學(xué)生的心聲，了解情況。（3）突出“清廉”主題，在思想教育中厲行節(jié)約工作成本。“清廉”不只是遵守規(guī)定，也是精神和行動。在思想教育工作中精簡會議、節(jié)約成本，將學(xué)生思想教育貫穿到同學(xué)生活的各個環(huán)節(jié)之中。

四、群眾路線教育實踐活動背景下的高校思想教育工作新舉措

按照群眾路線教育活動對高校思想教育工作的要求，思想教育工作者應(yīng)該努力以“為民”為核心理念，以“務(wù)實”為基本風(fēng)格，以“清廉”為作風(fēng)保障，長期堅持踐行群眾路線、提升服務(wù)學(xué)生意識、改進服務(wù)水平，以保證學(xué)生身心健康發(fā)展作為檢驗工作效果的核心標(biāo)準(zhǔn)。按照中央要求，思想教育工作要在立查立改、邊查邊改的同時制定長期的整改方案，特別是要針對查擺出來的新問題、新情況進行深入研究，并努力按照建立長效機制的要求，堅持和完善已有的優(yōu)良做法，著手啟動其他整改項目，不斷深化和鞏固已經(jīng)取得的成果。在具體工作中，應(yīng)該注意如下幾個方面：

（1）建立與學(xué)生的經(jīng)常性溝通機制。加強思想教育工作者與學(xué)生的直接溝通。通過建立制度等方式，通過院系和輔導(dǎo)員面向?qū)W生開展工作，增加定期或不定期召開學(xué)生代表座談會次數(shù)，不但通過關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情了解學(xué)生的思想動態(tài)，更要深入到食堂、宿舍、班級、實驗室，增加與學(xué)生直接溝通的次數(shù)，建立與學(xué)生定期或經(jīng)常性直接溝通的機制，增強學(xué)生對思想教育工作的認(rèn)知度和認(rèn)可度。建立起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的機制，在學(xué)校建設(shè)、課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)等多方面建立健全思想教育工作。拓寬院系任課教師和輔導(dǎo)員與學(xué)生的交流平臺。定期開設(shè)輔導(dǎo)員沙龍，由學(xué)生工作干部圍繞學(xué)生個案和突發(fā)事件的處理深度交流、分享經(jīng)驗。（2）建立突發(fā)事件的協(xié)同處理機制。運用傳統(tǒng)模式進行的思想教育已經(jīng)很難滿足新時代的需要，諸如社會財富分配不均、精神失落等等。更重要的，當(dāng)我們帶著傳統(tǒng)思想教育的教條模式對學(xué)生進行指導(dǎo)時，更容易引起學(xué)生的反感。所以在思想教育工作中應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)校的各方面資源和力量，深度參與院系對學(xué)生思想變化的處理過程。運用各種新技術(shù)手段，尤其是學(xué)生常用的技術(shù)手段進行干預(yù)、指導(dǎo)學(xué)生的思想變化，例如通過就個案建立微信群的方式全程跟蹤、全方位指導(dǎo)在學(xué)生中發(fā)生的新情況。（3）建立厲行節(jié)約長效機制。要結(jié)合黨的群眾路線教育活動要求，充分利用如學(xué)生工作部、團委等各種思想教育工作相關(guān)單位的協(xié)同辦公平臺，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)信息和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重要文件的充分共享，探索合理優(yōu)化工作流程。精簡會議，提高會議效率，例如將對學(xué)生進行思想教育的例會與輔導(dǎo)員培訓(xùn)相結(jié)合，舉辦優(yōu)秀班集體答辯時邀請新生班長現(xiàn)場觀摩，同時達到評優(yōu)和培訓(xùn)班的目的。（4）對正能量行為進行宣傳，引導(dǎo)形成優(yōu)良的校園文化。高校思想教育的目的，不僅是幫助學(xué)生看清當(dāng)下選擇的道路，更要為學(xué)生今后人生的精神動力指明方向。成功的思想教育工作應(yīng)該是用一時之機，解決學(xué)生一世之需。思想教育與高校的其他工作相比，對校園文化的作用顯得更加直接，也更加突出。高校的思想教育應(yīng)該給學(xué)生提供更為強大的，能夠支配自己生命的精神力量，這些力量匯集起來，就形成高校獨有的校園文化。

高校的思想教育工作是一個常抓不懈的工作。只有充分尊重個性化的思維，才能將不同的思維求同存異，保護在共同社會秩序下的不同想法，才能確保思想教育工作讓學(xué)生看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

參考文獻：

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