不亦樂乎

周娟娟

平凡的早上，沒有陽光肆意在樹梢，伸了個懶腰，繼續鉆進被子里窩著舒適，不亦樂乎？

對著鏡子，學花木蘭“對鏡貼花黃”，扎個辮子奇形怪狀，梳下劉海遮住玉面，卻也不用擔心老師金剛怒目，煩惱“才下眉頭”，又不上心頭，不亦樂乎？

牙刷在齒間飛舞，清新的薄荷味從口中沁入心脾，靈魂仿佛在森林中深深呼吸。忽聞娘親大喊： “早點吃煎雞蛋加面包牛奶！”正合我意，大快朵頤，不亦樂乎！

早自習，和同桌PK誰的歷史背得快，聲調一浪高過一浪，誰都不肯輕易認輸。我用余光悄悄掃她一眼，她也和我一樣，捂著耳朵正瞇著眼偷偷看我呢！真是“心有靈犀一點通”，四目相對，都“撲哧”笑出聲來。不亦樂乎！

夜宵吃罷，挺著圓滾滾的肚子，伸個大大的懶腰。從書包里抽出攢錢買下的幾本漫畫書《知音漫客》，將封面看了又看，摸了又摸，才小心翼翼地翻開第一頁，在五彩的世界里漫游，不亦樂乎！

一覺到天明，未曾將被子踢下床，未曾把衣服舞凌亂，未曾被下鋪獅吼功驚醒，未曾因大胖佛山無影腳氣熏倒。不亦樂乎！

有朋自遠方來，瓜果滿桌，茶水滿壺，笑聲滿屋；與朋友談天說地，以茶代酒，對飲三杯；嬉笑怒罵，小學趣事，初中新聞，芝麻綠豆，雞毛蒜皮。不亦樂乎！

仰望湛藍天空，幾多白云也來湊趣，一兩只燕子間或穿梭其中；遠山薄霧淡淡，鳥鳴婉轉，目睹一輪旭日噴薄欲出，一縷陽光撲面而來。新的一天如期而至，不亦樂乎！

家君送余兩王八.余大喜.蹲身與玩。細察其紋理，漸有物外之趣，不亦樂乎！

大公無私，于講臺之上拍賣張策，附贈周曉，一毛起價。同學們積極配合，叫價聲迭起，一錘定音，終以四十毛賣出。不亦樂乎！

看看寫下的一條條“不亦樂乎”，眉清目秀，不禁開懷暢讀，不亦樂乎！

【技法講解】

本文詞語妙用，可謂練字練句，表達富有個性。本文看似一篇“形散神不散”的隨筆，亮點是“詞語妙用。”如“窩”是名詞化用作動詞，比起同義詞“蜷縮”，多了耐人尋味的意蘊；“大快朵頤”是一種夸張性的想象，寫出了早點的質感；“心有靈犀一點通”是俏皮的說法，讓pk的動作富情態有自嘲的幽默；獅吼功、佛山無影腳都是這個武功特有名詞的化用；文中無論是中國古典名句的套用，還是四字熟語的連用，無比體現小作者諳熟對詞語的妙用，閱卷老師看罷此文，讓人拍案叫絕。

招法之三 整散結合，錯落有致

結構相同或相似、字數相等或大致相等、排列整齊的一組句子叫整句；結構不同、長短不齊的句子叫散句。整散結合，使語言既活潑又嚴謹，既參差又工整，讓語言具有整飭嚴密、多姿多彩的鮮明特色。如中考滿分作文《打開一扇窗》中的片段：

有道是，“人生不如意事十之八九”，然而，讓我們對此抱以一個淡然的微笑吧。試著學學東坡，為自己的心靈打開一扇窗子。做縹緲的孤鴻橫渡人世悲歡；做世外高人斜睨人生浮沉；做紅塵過客留下千古風流。

作者在流利灑脫的散句之中，巧妙地穿插一些整齊勻稱的整句，便于自由散板的旋律中表現出一種勻稱的美感，疏散之中盟出整齊，自然之中蘊含節奏，和諧暢達。