張俊玲
摘?要:大學生是微博使用的主要人群,通過微博他們可以很方便地了解到最新的信息,但是微博上的信息魚龍混雜,難以分辨,有的不良信息會對大學生的思想觀念產生一些負面影響。本文從微博的特點入手,探討了微博對大學生思想政治教育的影響,并提出了幾點建議。
關鍵詞:微博?拓展?大學?思想政治教育
中圖分類號:G40文獻標識碼:A文章編號:1674-2117(2014)12-00-01
1?微博的特點
微博,也被稱為“圍脖”,它以140字左右的文字,實現信息的及時更新和分享。它的優點是“微”和“快”,對用戶使用要求低,只要會編輯短信,就可以發布微博。微博作為一個網絡平臺,與其他網絡和大眾媒體相比較,具有幾個特點:一是內容零碎?,F在的人們生活節奏加快,時間緊張,大段集中的時間忙于工作,閑暇的時間被分成瑣碎的小時間段,微博的內容不需要長篇大論,簡單的幾個字,就可以與人交流,符合人們現在的生活節奏。二是傳播速度快。微博是點對面的交流,微博內容可以迅速傳播出去,它可以關注與被關注,并且有轉發和評論的功能,信息可以及時、立體式傳播。三是入門要求低。它不需要多高的文化水平和語言文字功底,微博的世界就像我們的普通生活一樣,人人可以參與其中。四是內容原創性強。微博上傳播的大量信息為原創性內容,對現實生活產生很大影響,對促進社會精神文明建設起到重要的作用。
2?微博對大學生思想政治教育的影響
2.1?對大學生價值觀和道德觀的影響
大學階段是大學生思想最為活躍的時期,對他們來說非常關鍵。這個時期大學生的人生觀和價值觀還未定型,對人生以及自己的看法和評價都沒有準確的定位。對于網絡時代下成長的大學生來說,他們每天接受許多信息,這些信息打破了文化傳播的時空界限,不同地域、不同思想的人在微博上交流,不同的價值觀也在這里發生碰撞,這在一定程度上可以豐富他們的價值選擇。大學生可以通過微博隨時發布自己的狀態,表達自己的觀點和看法,在微博中能得到與自己思想觀點一致的人的共鳴,能夠增加信心。但是也存在自我欲望的過度膨脹,導致心理更加叛逆。因此,大學生要掌握好分寸,注意集體利益和個人利益發生沖突時,應首先考慮集體利益,否則對學生的成長以及社會的發展帶來不利影響。微博具有自由性和廣泛性的特點,傳播的信息中滲透著道德觀念的影響,對學生產生潛移默化的作用。微博視野下的信息瀏覽是一個接受和吸收的過程,對于公益信息的轉發和參與評論,等同于道德實踐,大學生的道德觀念就這樣受到一點一滴的影響。但是也有一些消極的影響,微博上身份的虛擬和傳播的隨意性,使大學生在虛擬的空間中言論和行動相對自由,對于一些未經證實的言論輕易發表自己的意見,容易造成混亂,不利于社會的穩定。
2.2?對大學生民主法律意識的影響
微博上政府發布的相關行業的法律法規,對瀏覽的人們造成一個感觀的認識,微博應用與現代民主的契合性,使大學生能夠自由地參與討論,民主與法律意識不知不覺地就形成了。
3?借助微博拓展大學思想政治教育的幾點建議
3.1?采用論壇等多種形式引導大學生更好地使用微博
微博作為一種新興的網絡平臺,我們應正確對待微博對社會產生的積極影響,不應該將微博妖魔化。為維護網絡安全和規范微博發展,微博用戶在注冊時需實名制,用戶昵稱可以選擇,未進行實名認證的用戶,只能瀏覽,不能發言和轉發微博內容。這樣有助于為大學生創造一個良好的網絡環境,消除微博上的不良信息,使大學生的思想得到健康發展。
3.2?堅持正確的輿論導向,營造正確的輿論氛圍
微博給大學生帶來了很多信息,使他們更快更多地及時了解信息并與人溝通,但是微博上也有許多低俗和偏激的負面消息,這就需要在微博上堅持正確的輿論導向,對各類信息進行篩選和把關。因此要切實把握微博上的思想信息動向,堅定大學生的理想信念教育,并注意引導的方式方法,將積極的思想信念滲透到大學生的日常學習和生活中,反對微博上的一切不文明和不健康的現象,反對享樂主義和極端個人主義的錯誤思想,創造良好、和諧、健康的社會風氣,促進學生的全面發展。
3.3?形成思想教育合力,社會全體共同參與使用微博
微博對于網絡思想政治教育有著深遠影響,它覆蓋面廣,影響力大,我們應形成人人參與微博的良好局面,鼓勵高校、教師和家長共同使用微博。很多高校都開通了官方微博,占領網絡輿論主陣地,說明高校對于網絡媒介的重視。但是有的高校微博粉絲眾多,內容經常更新,學生活動活動多;有的高校微博卻缺乏吸引力,內容很久也不更新,形同擺設。所以高校官方微博要加強對微博形式和內容的管理,擴大知名度和影響力,運用網絡語言特色,提高吸引力,積極引導學生參與相關討論,培養學生愛國愛校的思想。高校教師也要通過微博等網絡方式及時開展思想政治教育工作,不斷提高自身素質,以身作則,及時了解當代大學生的思想動態,與思想政治教育工作的規律和原則達到和諧統一,根據大學生的思想動態和關心的熱點問題,有針對性地做好思想政治教育工作。學生家長也要與時俱進,跟上時代發展的步伐,善于接受新鮮事物,不要與孩子出現代溝。信息時代,面對新的網絡詞語和新事物,孩子覺得家長什么也不懂,就不像小時候什么話都愿意跟家長說。為了達到良好的教育,鼓勵有條件的學生家長開通并使用微博,關注孩子,更好地與孩子進行交流和溝通,縮短與孩子之間的距離,消除教育短板效應,從而增強大學生的思想政治教育效果。
4?總結
微博作為大學生與社會交流的平臺,對他們的思想政治教育產生很大影響。借助大學生快速接受新鮮事物的積極性和好奇心,正確發揮微博的輿論功能導向,不斷挖掘微博對于拓展大學思想政治教育的廣度和深度,牢牢把握網絡思想政治的話語權,充分利用微博產生的積極影響,更好地為社會服務。
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