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高考英語完形填空應試策略

2014-07-25 14:53:18張新蘭
關鍵詞:解題技巧注意事項

張新蘭

【摘要】本文闡述了高考完形填空題的理論依據、命題特點,做好完形填空的解題步驟、解題技巧、注意事項,以及如何提高完形填空能力。

【關鍵詞】命題特點 解題步驟 解題技巧 注意事項 提高能力

【中圖分類號】G633.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)03-0108-02

一、完形填空的理論依據

完形填空的理論依據源于格式塔心理學(Gestalt Psychology)。該理論認為:人類具有使缺損物體的圖形結構進行修補的心理傾向與潛在意識。1953年,英國學者泰勒(W.L.Taylor)在他的文章中提出“完形程序” (Cloze Procedure)的概念。要求設題者在一篇短文中,刪除部分單詞,由受試者將刪去的詞匯復原。目前,完形填空成為高考考查考生英語綜合能力的一種重要題型。完形填空的解題方法就是根據文章的整體結構和上下文的語境進行推斷,選出可以填補缺損位置的選項,使句子通順,符合邏輯,文章的結構完整。

二、完形填空的具體實施

完型填空屬于運用部分,是一種立意新、要求高的綜合性語言測試題。英語考綱要求考生:1.具有根據上下文提供的語境來確定選項的能力。2.具有較強的快速閱讀和語篇的整體理解能力,能根據上下文線索通篇考慮。3.具有思維能力,理解文章主題思想的能力和推理判斷的能力。4.熟練掌握并靈活運用詞匯、短語的能力。簡單來說,完形填空就是提供給學生一篇文章,把文中的若干詞篩除,留下空格,要求在理解全文意思的前提下,在每個空格內填入一個詞,既要使之在語法上和語意上正確,又要符合內容與情景的需要。新課改要求加強對學生對語言的綜合運用能力的培養,而完形填空這一題型就是集詞匯、句型、語法于一體的考查學生靈活運用英語知識的重要手段之一。所以它成為中高考的必考題型,占有重要的比例。要想提高完形填空的解答能力,我想首先要通觀全局,從完形填空的命題設計入手,然后再細分,找出相應的解題對策和技巧。根據完形的自身特點和我在以往教學中的些許經驗談幾點具體的做法。

三、完形填空的命題特點

1.首句完整不設空,用以提供語境。

首句不設空是為了給考生提供語境,讓考生有路可尋,以便順利打開思路,進入語境。這就要求考生認真讀好、讀懂首句。完形填空的設空一般比較均勻,不會過密也不會過疏。設空的單詞一般都是影響上下文情節、全篇主題、行文邏輯的關鍵詞匯,既俗稱的“題眼”。

2.定位語篇,側重上下語境。

由于完形填空考查的是對挖的千瘡百孔的文章復原的能力。要使所復原的文章結構嚴謹,邏輯性強,層次分明,語義貫通,要求考生在選取答案時要做到瞻前顧后,注重上下文之間的內在聯系和邏輯關系。必須明白“文中無閑句,句中無閑字”的做題原則,也就是“詞不離句,句不離文”。

3.設空以動、名詞為主,兼顧形、副詞,附帶其他詞類。

4.短文選材新穎,一般以記敘文為主,兼顧說明文和夾敘夾議,常伴有倒敘、插敘及心理描寫。

5.語言地道,透射英美文學特點。

填空完型的材料一般是從國外的讀物上選取的,其內容是國內同等水平的高三畢業生的水平。因此語言比較地道,透射英美文學特點。

6.結構完整,構思新穎,寓意深刻。

完形填空選材新穎,構思巧妙,基本上是我們平常接觸不到的內容,這樣可以避免押題猜題現象,對每位考生都是公正的,從進幾年的完形填空題看都有深刻的寓意,讓考生從中學到做人或其他方面的道理。

7.長句增多,句式靈活,結構復雜。

完形填空選材都突出了對行文邏輯及理解能力方面的考查,在材料上主要表現為長句、復合句增多,句子結構復雜,有定語從句,狀語從句,插入語,現在分詞和過去分詞等。句式豐富多樣,有陳述句,祈使句,省略句,疑問句,感嘆句等。極大地增加了閱讀的難度。

8.選項設置上單純考查語法減少,聯系上下文考查力度加大。

近幾年的完形填空減少了語法項目的考查,加大上下語言環境的分量。并且以同義詞、相似詞為典型的迷惑選項增多??忌仨毻ㄟ^上下文尋找隱含信息,感受語境,采取直接和排除等技巧才能找出符合題意的最佳答案。

四、完形填空的解題步驟

1.細讀首句,預測主題。

第一句往往是文章的主題句。它是文章的窗口,通過它可以大致了解短文的概貌與作者的意圖。所以細讀首句、重視首句、正確理解首句是解題的關鍵,是正確預測主題的基礎。要細心閱讀,客觀分析,理性思考,以期挖掘出更多有用的信息,為后來的解題打下堅實的基礎。

2.速讀全文,了解大意。

在這一步要運用跳讀技巧。借助首句所給的啟示,跳過空格,快速把全文從頭到尾通讀一遍。力爭捕捉文中有用的關鍵信息。從而了解文章的體裁、背景、內容、結構、情節發展、前因后果,論點論據等,進一步從整體上理解所讀文章的大意。同時對空格所選的答案進行估計,即試探性的猜測。切忌看一句,選一空。若一開始就忙于填空,勢必無法掌握文章的中心,造成顧此失彼,錯誤百出的不良后果。若是在沒有弄懂短文大意的情況下就盲目的去選答案,可能因備選答案的干擾而偏離主題,一錯到底,其結果不堪設想。

3.通讀全文,試選答案。

根據大意,以全文為背景,以上下文為依托,選取語法上正確,文意上貼近的答案填入,初步完成空格上的內容。試填選項時,一定注意在語境上下功夫,一定要抓住上下文內容的內在聯系和邏輯關系,進行多角度全方位的分析。在閱讀時復讀上一句,兼顧下一句,既“瞻前顧后”。

4.細讀全文,推敲難題。

有些空格在初步閱讀完形就可以定局,可部分空格的答案還不明朗。做到這一步,我們將短文中被挖部分的內容復原了一些,對語境的了解更明晰,更準確了。我們要充分利用這一有利條件,聯系上下文意,根據常識,運用邏輯推理,結合語境進行仔細推敲,縝密考慮,選出正確答案。在這一步采用排除法、暗示法、邏輯推理等。

5.復讀全文,調整答案。

單詞被挖得千瘡百孔的文章基本上恢復了原貌,露出了廬山真面目。這時我們應認真地把短文從頭到尾再通讀一遍,仔細檢查一下所選的答案是否能使上下文連貫、前后呼應、邏輯通暢,能否自然地融入語篇。既要檢查語境、語法、慣用法的正確性,要仔細揣摩,準確定奪。

五、完形填空的解題技巧

1.充分利用首句信息,判斷文章的主題大意。

從完型填空的命題特點來看,高考完形填空多為夾敘夾議文章。以選擇填空為主,語法選擇填空為輔;以單詞填空為主,詞組和短語填空為輔。夾敘夾議的完形填空,其中有故事情節的敘述,也有人物內心的感悟;有情節描寫,也有心理描寫。這就要求考生既要有運用詞匯、語法、句法和語篇理解的能力,更要讓自己進入文章的角色,走進人物內心去感悟,領會主人公的心理活動,把握文章脈胳,從而完成填空。

2.仔細斟酌,依托上下語境,緊扣語法規則,尋覓正確答案。

領會了短文的大意后,可從文章的上下文找出一些暗示,以這些暗示信息作為依據進行選擇,不能只局限于本句的意思和備選項。這時要注意:分析句型結構,弄清所缺成分;注意上下文句子的平行結構對答案的相互印證和啟示作用;注重句型結構中的語法分析,利用上下文之間的對比關系得出答案;注意句子結構中先行詞、同位詞與關系代詞、關系副詞相分離的現象;注重句子結構。

3.了解文化背景、生活常識。

利用文化背景知識、生活常識,推情度理,悟出答案;利用習慣搭配,對號入座,瞻前顧后,首尾貫通;根據語感進行選擇;考慮語言的跨文化交際性原則,不可忽略文化差異。英語中也有不少習語,一些固定的句型和短語結構是完形填空的??伎键c。做題時應注意所填空之詞與空格前后詞語的習慣搭配。

4.通讀全文,掌握大意,粗選答案。

首先要克服不良心理的影響,滿懷信心,全神貫注,目光跳過空格,不看選項,從整體感知全文,掌握大意。要注意文中的暗示,努力找出關鍵詞。然后根據文章的大意再進行閱讀,此時可邊閱讀邊粗選答案,這是為了盡量減少空格,幫助更透徹解全文。

5.復讀全文,消除疏漏,理清邏輯,驗證答案。

完形填空所選文章都堪稱精品,其邏輯必是上下貫通,無懈可擊,其脈絡必是自然有序,令人信服。全部答案選定后,應再次對全文進行復讀,并全方位、多角度地檢查所選答案,看能否使全文連貫暢通,內容清晰,主題突出。如果有游離于文章主旨之外或與整篇的邏輯相矛盾的答案,就需重新理解、修正。對平時易犯的錯誤尤其要給予足夠的重視。

六、如何提高完形填空能力

作為學生在解題技能的培養上應該做好哪幾方面的準備呢?

1.積累一定的詞匯量和培養“猜”詞能力。

在平時的復習過程中,對于重要的語法項目,如定語從句、名詞性從句、狀語從句、倒裝句、情態動詞等,要概括,做到概念清楚,運用靈活。要系統復習詞匯、短語搭配、慣用法及一些重要句型。

2.準備扎實的語法知識。

如果把詞匯比作是磚,那語法就是鋼筋水泥。完形填空考察面廣,不但考詞的正確使用和語法的靈活運用,更重要的是考查學生對文章上下文關系的理解程度。新課改雖然淡化了純粹的語法考查,但從語法運用的角度強調了語法的功能作用,所以學生在解題過程中要讓主謂一致、時態、語態、非謂語動詞等語法元素成為時時刻刻的檢驗標準。防止出現不必要的錯誤。

3.具備中西文化背景知識。

完形填空答題正確率的高低除了要有扎實的語言基本功外,還需有科技、文化、歷史、地理等知識,平時注重積累這些知識。

4.養成良好的閱讀習慣,培養熟練的閱讀技巧,克服急躁心理。

大量的閱讀還要以熟練的技巧為前提,良好的習慣為保證。完形的閱讀應注意分析文章結構,領會上下文邏輯關系。閱讀時要控制時間,并著眼于整句的理解,整段的把握。切忌遇到生詞就查詞典。另外,要保持良好的心態,遇到問題及時解決,堅持不懈,就能穩步前進。

綜上所述,解答完形填空是一個綜合訓練的過程,一個能力的提高過程,更是一個循序漸進的過程。無論是解題方法也好,解題技巧也罷,都不是萬能的鑰匙,決不應奉為至寶,片面追求,企圖取代必備的知識和能力??傊?,一個學生解答完形填空能力的提高不是一朝一夕就能完成的,要靠大量反復地實踐。因此,我們不能急于求成,相信只要堅持不懈,持之以恒,總會攻克完形填空這一難關。

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