對影響青少年鐵餅運動員選材因素與注意事項研究

葛洪波

摘 要： 本文通過文獻資料法、邏輯分析法對青少年鐵餅運動員選材進行了探討，分析了青少年運動員選材影響因素，提出了影響青少年鐵餅運動員的選材影響因素和選材過程中需要注意的事項。

關鍵詞： 青少年 鐵餅運動員 選材因素 注意事項

擲鐵餅是奧運會和世界田徑錦標賽的一個比賽項目。一名優秀的鐵餅運動員，初期的選材就顯得極為重要，既要從運動員的身體條件入手，又要以各種形態指標為標準進行分析，這樣不但可以有效合理地進行青少年運動員選拔，還可以有效地、科學地對運動員進行有針對性的訓練，使運動員早日取得更優秀的成績。

1.青少年運動員選材影響因素

1.1遺傳因素：從生物學的角度看，體育運動正在變生理學、解剖學、生物化學水平（即生物大分子結構、功能的水平）為從分子遺傳學水平地進行研究，其中運動員選材是最早從分子遺傳學的角度進行研究的領域。所謂“遺傳”，通俗地說就是父母將其各種性狀傳給自己的子女。因此，遺傳因素自然就成為選材必須考慮的主要因素。

1.2年齡因素：年齡因素是指與運動員選材有關的日歷年齡、生物年齡和運動年齡。“日歷年齡”即生活年齡，是指從出生開始計算的年齡，反映人的生命過程的實際年齡。“生物年齡”是指人體生長發育的年齡，反映每個人生長發育的快慢。“運動年齡”是指運動員從參加早期訓練開始計算的年齡，反映運動員在專項競技能力上的階段性發展特點，具體表現在運動員身體素質的最佳生長發育年齡，早期訓練的開始年齡，以及首次出高水平運動成績和創最高水平成績的年齡。三種年齡之間存在緊密聯系，但其發展是不同步的。在運動員選材中，年齡是一個必須考慮的重要因素。

1.3競技能力因素：競技能力是運動員成才的必要條件，因而選材必須從選材對象的各競技能力實際潛力和現實再現兩個角度進行診斷和預測。競技能力的現實表現主要考慮選材對象的身體機能、形態、生理、智力與身體素質、健康及運動成績等因素。競技能力的潛力主要是指生長發育的先天條件潛力和訓練方面的潛力，以及繼續訓練的個人和社會因素等方面的潛力。選材應該以在先天和現實表現上均較優越的青少年為主要對象。

1.4專項因素：各個不同的專項由于其起主導作用的競技能力不同，因而選材時必須根據專項的需要進行。體能類項群應更多地從體能（即機能、形態、素質和健康等）方面考慮，而技能類項群中的表現準確性項群則應更多地從心理能力方面考慮。要提高專項選材的準確性，就必須首先對各個專項的特點及專項起主導作用的競技能力有一個客觀了解。

1.5個體因素：現有的各種專項的群體選材模式往往都是一種理論上的理想模式，真正都達到這樣一種模式的運動員幾乎是沒有的，往往是在某些指標上超過群體理想模式的標準，而在另一項指標上卻可有低于群體模式的標準。只要對專項起主導作用的指標處于較理想的水平，即使一些次要指標稍差，也可以考慮選材。在選材中，要考慮運動員的個體特點，從各個指標之間的互補和遷移關系全面、整體地預測和評價運動員成才的可能性。

2.青少年鐵餅運動員選材注意事項

2.1教練員在青少年的早期選材中，要制定長期的培養目標，正確處理好實現近期目標與長遠的培養目標之間的關系，謹防因急功近利近期行為，浪費具有發展潛力的青少年運動員寶貴的訓練年華。教練員對所選拔的訓練對象，不僅要看到他們現有的條件和水平，而且要看到其內驅力、接受能力等潛在的因素，更要用長遠的目光預測他們發展的前景，以做出最佳選擇。

2.2青少年運動員早期選拔的各項測評指標、選材模型是經過專家論證的，在實踐中要善于發現那些雖然身體機能條件不盡理想但有顯著特點的運動員。早期選材中要講究“條件”，但不能教條地追求“面面俱到”。教練員要辯證地處理選材中“全面性”與“個性差異”的關系，必須認識到科學訓練和訓練環境對青少年的成材的作用。

2.3在早期選材中，要堅持講究實際、相信科學、尊重客觀事實、實事求是的原則，不憑印象、看表面，不憑經驗、講人情，不弄虛作假。從事青少年訓練工作的教練們要特別注意，在青少年的年齡問題上，以大充小，虛報年齡已成為我國運動員運動發展的主要障礙。

2.4在青少年的各級層層選拔過程中，不可放棄文化課的學習。教練員要幫助青少年運動員處理好學習與訓練的關系，我國運動員整體素質低，比賽意識、理解能力、接受能力差與青少年時期忽視文化學習有極大關系，保證文化課的學習，積極開發智力因素是青少年運動員選材與訓練不可缺少的內容。

3.結語

運動員選材是運動訓練的前提或初始階段，是挑選具有良好運動天賦及競爭潛力的兒童或后備力量參加運動訓練的考察、測試和選拔過程。鐵餅運動項目的發展需要有后備力量，做好青少年鐵餅運動員的選材是國家競技體育發展的需要。

參考文獻：

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