英語中主語和主位關系分析

韓占東

【摘要】在功能語法中，“主語”（subject）和“主位”（theme）是兩個不同的概念。本文主要是通過分析不同類型句子中主語和主位的重合情況來探討主語和主位的關系。

【關鍵詞】主語（subject） 主位（theme）

傳統語法中，人們傾向把一個分句分為主語和謂語兩個部分，沒有“主位”（theme）這個術語。而在功能語法中，“主語”（subject）和“主位”（theme）是兩個不同的概念，與這兩個概念密切相關還有另外一個術語“述位”（theme）。Halliday認為（1994：38），主位是信息的起始點，是小句的開始點。主位和述位一起構成了主位結構（thematic structure）。主位可以由主語充當，而且在多數情況下，主語和主位是重合的。但是除了主語以外，其它的句子成分如補語、狀語等也可以成為小句的第一個成分，充當小句的主位。這時，主語就成為述位或者述位的一部分了。

一、例證及分析

1.陳述句中主語和主位的關系。陳述句中的主位是最容易判定的，因為在多數情況下，陳述句的第一個成分是主語，主語和主位是互相重合的，例如：

（1） She never loves her stepmother.

（2） The book store opens on 9：00 every morning.

（3） We cleaned our classroom yesterday.

但是，陳述句中的主語有時和主位是不重合的，也就是說，陳述句中的主語也可以充當述位或者述位的一部分，因為每一個主位結構只含兩個互補的成分——主位和述位，主語如果不是主位，那就必定是述位。

例如，在下列例句中，例句（4）-（6）的主位分別是由時間狀語（ last year）、地點狀語（from there）和方式狀語（in this way）充當的，各句的主語（she，he，he，we）則變成了述位的一部分。

（4） Last year， she went to Hong Kong.

（5） From there， he will fly to Beijing.

（6）In this way， he has begun his own business。

2.特殊疑問句中的主語和主位的關系。在特殊疑問句中，表示疑問的部分通常被當作無標記的主位，剩余的部分（包括主語）是句子的述位。例如：

（7） Where did the students go just now？

（8） Which color do you like best？

（9） What did they do？

以上各句中黑體部分是主位，都是表示疑問的部分，各句的主語（ the students，you，she，they）都變成了述位的一部分。在特殊疑問句中有標記性的主位是非常少見的。所以說，在特殊疑問句中，一般說來，主語和主位是不重合的，主語只是述位的一部分。

3.一般疑問句（yes/no questions）中的主語和主位的關系。一般疑問句中的啟動詞如do，have，should， can等和主語一同構成主位，也就是說，一般疑問句中的主語是主位的一部分，例如：

（10） Have you finished your paper？

（11） Does he like reading？

（12） Do you want to go to school？

在以上各句中黑體的主位分別都是由啟動詞和主語（have+you，does+he，Is+she、do+you）構成，這些例句都符合人們的表達習慣，因而這些主位都是無標記的?！昂吞厥庖蓡柧湟粯樱谝话阋蓡柧渲?有標記性的主位是比較少見的）。假如把例（12）a改成：

（12）b. You want to go to school？

那么，在這個句子中，主語（ you）就變成了有標記性的主位，而不僅僅是主位的一部分，之所以說例（12）a的主位是無標記的，而例（12）b的主位是有標記的，這是因為除了例（12）b的用法不太常見外，它還表達了例（12）a難以傳遞的信息，它不只是一個普通的問句，它還包含了說話人的一些情感，如驚奇、懷疑等。

4.祈使句中的主語和主位的關系。一般說來，祈使句中的主語常常是被省略的，因此它的無標記的主位是由句子的謂語動詞來充當，這點是很容易理解的。例如：

（13） Come back quickly.

（14） Open the door， please，

（15） Don't do it again， Tom.

（16） Let's go out for a walk，

在上述句子中，謂語或者動詞詞組（ come back，open， don't do， let's）分別充當了各句的無標記的主位。在例（13）、（14）和（16）中主語被省略了，也就不可能談論主語和主位的關系。在例（15）中，雖然主語出現，但是它只充當句子述位的一部分。這些例句都是最常見的表達。

二、主語和主位重合的原因

主語和主位重合的機率很高，它們重合的原因是：句法和人類對自己本身的偏愛。在英語的長期演變過程中，特別是現代英語誕生以來，由于約定俗成和語言學家的規定，在英語的句法結構里，最常被人們使用的句型就是傳統語法句型：主語+謂語+賓語。自然地，句子的主語就成為全句的第一個成分，成為話語交際的出發點，也就是句子的主位。第二個原因是人類對自己本身的偏愛，人們在說話或者寫作的時候，最先考慮的往往是人類自身，其次是其它有生命的物體，而較少注意抽象的概念和無生命的物體，也就是從功能語法來造就句子，即從經驗，人際和語篇三大功能來造就句子。比如在經驗功能中會用諸如動作者（actor），過程（process），目標（goal）等以及經驗功能的基本結構actor+process+goal來造就句子，從而導致了主語和主位的重合。

參考文獻：

[1]Halliday，M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M]. London：Amold.外語教學與研究出版社，2000.

[2]胡壯麟，系統功能語法概論[M].湖南教育出版社，1996.