淺析高等舞蹈教育人才培養模式

劉維元

摘 要：隨著改革開放的推進，素質教育在全國范圍內的普及，舞蹈教育逐漸的從專業課堂走入了普通大學生的學習、生活中?，F在的高等舞蹈教育已成為專業類舞蹈教育、師范類舞蹈教育和非專業舞蹈教育相結合的格局。不同人才培養模式下，其人才培養的目標不同，所采取的培養模式和課程設置都不一樣。本文主要從專業性、師范類、非專業性三個方面探討高等舞蹈教育人才培養模式。

關鍵詞：高等舞蹈教育 專業舞蹈 人才培養

中圖分類號：J70 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）02（b）-0184-02

自從1978年成立北京舞蹈學院開始，高等舞蹈教育便在我國拉開了序幕，高等舞蹈教育剛開始主要是以專業舞蹈教育為主，教育目標主要是為各藝術團體培養專業的舞蹈演員。而隨著改革開放的推進，素質教育在全國范圍內的普及，舞蹈教育逐漸的從專業課堂走入了普通大學生的學習、生活中，作為高等學校德育和美育的重要手段而被大力推廣，其目的主要是培養高校大學生的綜合素質和藝術修養。因此，現在的高等舞蹈教育已成為專業類舞蹈教育、師范類舞蹈教育和非專業舞蹈教育相結合的格局，專業舞蹈教育主要是北京舞蹈學院等一些專業舞蹈院校，主要培養舞蹈專業人才，教育重點在于舞蹈的專業性和藝術的縱深性；師范類舞蹈教育主要是以培養舞蹈類教師為目的的教育；非專業舞蹈教育主要是各普通高校以培養非專業學生的綜合素質和藝術修養為目的，強調德育和美育的功能。……