趙衛(wèi)平
摘 要:隋末唐初名將李靖,在多年南征北戰(zhàn)的戎馬生涯中,可謂戰(zhàn)無不勝,攻無不克,這不僅因?yàn)樗⒂律茟?zhàn),更因?yàn)樗兄吭降能娛陆逃枷肱c理論。軍事訓(xùn)練教育是李靖軍事教育思想的主要內(nèi)容之一,其基本指導(dǎo)思想是訓(xùn)練“節(jié)制之兵”。”為此,李靖提出了“教得其道”的訓(xùn)練方法,并認(rèn)為只有如此,才能“則士樂為用;教不得法,雖朝督暮責(zé),無益于事矣。”
關(guān)鍵詞:李靖;軍事教育思想;節(jié)制之兵
中圖分類號(hào):K242 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-2596(2014)05-0255-03
李靖(571~649),字藥師,京兆三原(今陜西三原北)人。唐朝偉大的軍事家、軍事理論家、統(tǒng)帥。靖少負(fù)志氣,有文武才略,其舅韓擒虎每撫之曰:“可與言將帥之略者,獨(dú)此子耳!”[1]曾任兵部尚書、尚書右仆射等職,封衛(wèi)國公。著有多部兵書,大都亡佚。現(xiàn)存世者,有散見于《通典》、《太平御覽》中的《衛(wèi)公李靖兵法》部分內(nèi)容,清人汪宗沂輯為《衛(wèi)公李靖兵法》四卷。《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》以及《舊唐書》、《新唐書》、《資治通鑒》中,也有反映其軍事觀點(diǎn)的記載。李靖繼承了孫子、吳子等兵家的軍事教育思想并有所創(chuàng)新和發(fā)展。
軍事教育是指以教育科學(xué)和軍事科學(xué)的一般原理、原則和方法為根據(jù),對(duì)現(xiàn)役和預(yù)備官兵進(jìn)行軍事理論教育和實(shí)踐訓(xùn)練[2]。中國的軍事教育始源于原始社會(huì)末期,真正產(chǎn)生于奴隸制社會(huì)的夏朝。
一、文獻(xiàn)綜述
目前,國內(nèi)有一些關(guān)于《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》譯注的著作,如黃樸民解讀《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》[3]、戴龐海、閻睿、周媛注譯《兵經(jīng)百字 唐李問對(duì)》[4]、吳如嵩、王顯臣《李衛(wèi)公問對(duì)校注》[5]、《李衛(wèi)公問對(duì)淺說》[6]、駢宇騫《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)譯注》[7]等,這幾部解讀、譯注之類書籍專以《唐太宗李衛(wèi)公問對(duì)》(以下簡稱《問對(duì)》)為研究主題;……