聞海鳴 高 鵬 程笑君
(黑龍江省財經學院,黑龍江 哈爾濱 150025)
黑龍江省民辦高校動畫專業應用型人才為龍江動漫做訂單式培養模式的研究
聞海鳴 高 鵬 程笑君
(黑龍江省財經學院,黑龍江 哈爾濱 150025)
大學生就業問題依然是一個帶有全局性影響的重大經濟和社會問題。隨著中國經濟的高速發展,和城市化的步伐加快。以及不斷擴招的大學,目前大學生每年以億為單位的畢業生就業問題已經是整個社會迫切需要解決的問題。
城市化;大學生就業;民辦高校;動畫專業
據教育部2009年4月發布的資料,2012年全國有280萬民辦高校畢業生,比2009年增加68萬人,增幅達32%。全社會新增勞動就業崗位900萬個,就業問題是當前大學畢業生面臨最大難題,本文就此進行分析。
(一)大學生就業能力的內涵
大學生就業能力的構成要素包括:第一,專業能力,指大學生在校期間通過系統的專業學習,掌握專業知識并能運用所學專業知識解決本專業領域問題的才能。第二,基礎能力,指大學生適應社會生活應該具備的基本素質和能力,它是建立在每一個學生經過接受大學教育應達到的各項基本能力的基礎之上。第三,特殊能力,指大學生所擁有的某種特殊素質和能力。第四,求職能力,支大學生在實現從“學校人”向“職業人”過渡過程中應該具備的只有能力和技巧。
(二)大學生就業背景
我國大學擴招后,黑龍江省大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經濟形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關.2011年全國民辦高校畢業生將超過640萬,這些民辦高校學子的就業問題成為社會和學校關注的焦點。
省教育廳學生處根據國家教育部和《黑龍江省大中專學校畢業生就業工作規則(試行)》的規定部署截至每年9月1日和12月31日民辦高校畢業生就業狀況統計工作,而據黑龍江省大學生就業中心統計:2008年畢業大學生16.6萬人,2009年畢業大學生18.95萬人,2010年畢業大學生22萬人,加上往年未能就業的大學畢業生,需要就業的大學生數量之多創歷史新高。因此,黑龍江省大學生的就業形勢比較嚴峻。
黑龍江省民辦高校的辦學方法和觀念落后,沒有市場意識,專業設置與市場需求脫節,這說明大學職業指導工作還有很大的發揮空間。
目前民辦高校課程設置不合理,片面追求理論知識培養,目前我國民辦高校課程設置重理論,輕實踐的失衡現象,學校多注重理論課程學習,且專業教材較為落后、課程設置不合理,適應不了企業發展和經濟社會發展的需要;太注重應試理論教育,實踐課程的比重不高,輕視學生實際技能的培養。這日益成為困擾大學生就業的重要因素之一。
大學生在學校教育階段缺乏對社會的足夠認識,自身定位不準確,沒有根據自身的綜合實力進行準確的工作定位。過去的大學生是天之驕子,走著獨木橋過來的,所以有著較高的心理期望值,較高的心態。可現在隨著社會的發展,隨著大學生人數的增加,大學生的就業心態必須進行調整。就業市場化即大學畢業生全部進入人才市場,由人才市場配置人才就業。各類人才要適應人才市場的需求,要遵循人才市場的規律。
動畫專業畢業生就業是人力資源配置中最初始、也是最重要的環節,這一問題解決好壞直接關系到學校和個人的生存和發展以及社會的穩定。大學畢業生就業不僅只是學校的本職工作,也需要社會各界的廣泛參與和關注。隨著高等教育體制改革深入,民辦高校大學畢業生就業工作面臨著更大的機遇和挑戰,廣大教育工作者只有大膽創新、與時俱進才能開創畢業生就業工作的新局面。
★本論文是2012年黑龍江省高等教育教學改革 (指導)項目《黑龍江省民辦高校動畫專業應用型人才培養模式的研究》課題研究成果,項目編號:JG2012010105
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