努力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

吳雪鳳

摘 要：現(xiàn)代心理學(xué)研究表明：任何學(xué)習(xí)都是學(xué)習(xí)者自主建構(gòu)知識(shí)的過程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)每一門課程對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的價(jià)值，而自主學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱在很大程度上決定著一名學(xué)生終身的可持續(xù)的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：專心；敢說；敢做；感想；敢做

教師在學(xué)生終身學(xué)習(xí)的道路上起著一個(gè)引導(dǎo)作用。學(xué)生的年齡越小，這種引導(dǎo)作用越重要。而教師引導(dǎo)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生懂得如何進(jìn)步，如何超越自我，而不是僅僅讓他們考出好分?jǐn)?shù)。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的起始階段，如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們不僅在課堂上學(xué)的生動(dòng)活潑，這才是最有價(jià)值的。良好的開頭是成功的一半，小學(xué)低年級(jí)是學(xué)生進(jìn)入正規(guī)學(xué)習(xí)的開始，在低年級(jí)培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，無(wú)疑將對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展起到不可低估的作用。

一、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣

上課必須要求認(rèn)真聽講，是學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵。因?yàn)槁犝n是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展智能的主要途徑。教師要教給學(xué)生聽課的方法，要眼看、耳聽、手記、大腦想。要想提高聽課效率，必須集中精神，上課時(shí)緊緊跟著老師的思路，必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問題，積極回答每一個(gè)問題，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)。專心聽講是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而有的同學(xué)只是喜歡別人聽自己表述，他們?cè)诼爠e人發(fā)言時(shí)，注意力集中在現(xiàn)實(shí)說錯(cuò)的部分，忽略了整體內(nèi)容的表達(dá)。……