輕器械體育活動設計方案（小班）

王娟

設計思路

“墊子”是幼兒園目前常用器械之一。本方案適針對3-4歲幼兒創編，此年齡段幼兒身心發展具有以下特點：1.情緒作用大，行為多受情緒控制2.愛模仿（一對一單項模仿，無變通，多為表象）思維具體形象。認識還主要依靠動作和行為。所以，本方案依據《幼兒國民體質測定標準》、及“最近發展區”，針對3-4歲幼兒身心發展的規律、生理的特點以及墊子器械所具有的特點（爬、滾、翻）鍛煉價值，進行創編。

創編套路涵蓋健康、社會、語言、藝術四個方面：

健康方面

通過墊子的爬、滾、翻等特點并結合游戲，發展幼兒的速度、耐力、靈敏性及平衡性，增強幼兒體能、心臟器官以及提高身體對自然環境的適應能力。強調創編過程中要以針對性、安全性、科學性應用來發展幼兒的身心健康。

社會方面

在創編方案中使幼兒在學習中需建立良好的師生、同伴共同融入的良好氛圍，讓幼兒體驗集體愉快感，并在體育活動中培養幼兒對體育活動的熱愛，促使幼兒更好的鍛煉身體、提高機體的活動能力、培養良好的體育鍛煉習慣。

藝術方面

在音樂的伴奏下進行器械活動，培養幼兒良好的樂感及身體的律動。增加表演性、藝術性、趣味性、童稚性。

語言方面

通過幼兒體育活動練習中幼兒邊說邊跳的能力，培養幼兒的反應能力、分辨能力、模仿能力、（仿生練習）等語言交流能力。

活動目的

1.通過輕器械（墊子）來鍛煉3-4歲幼兒爬、滾、翻的能力，及其他輔助練習使幼兒體質達到國民體質幼兒測定標準。……