淺談初中美術教學的重要性

鄭弘晟

摘 要：在現在教學過程中尤其是新課改實施以來人們越來越重視綜合素質的培養。美術也不再是一門冷學科，現在受到越來越多的重視。怎樣把美術這門學科學好呢？在有限的課時里，應該怎樣認識美術教學呢？

關鍵詞：初中美術；美術教學；重要性

初中美術教學是九年義務教育階段的一門必修課。美術不僅能夠培養學生的審美情趣，而且對于學生的觀察力、想象力以及創造力的培養都具有潛移默化的作用。雖然美術在教學過程中占得比例還不是太大，但是我們也應該重視對美術的教學。

我們怎樣做才能讓學生對美術教學產生興趣呢？讓學生意識到美術教學在初中生培養中的重要性。美術教學不僅對學生的審美能力的提升具有重要的作用，而且對于處在青春期的初中生來說還能提高他們對于真、善、美、假、惡、丑的辨別能力。我們可以通過美術教學，讓他們認識到人體繪畫作品是一種突出人體形態美和內心美，是對人本身的贊美和對生命的贊頌。傳輸給學生一種健康的、積極向上的意識，學生可以通過這種審美教育，增加其辨別是非的能力，以自覺抵制淫穢品的侵襲，增強自身的免疫力。

另外對于美術的教學，有利于將來的社會工作。現在社會都需要全面發展的人才。美術在社會中的作用也是越來越大，與人們的聯系越來越廣泛。例如現在的建筑業就是這樣，有了好的想法還要把它構思出來，這就用到了美術。所以我們要重視美術的學習。

認識到美術的重要性，那就要在最初的地方下手去培養學生對美術的興趣。在美術教學的過程中我們應了解學生的心理，培養他們的興趣，了解他們的需求，因為美術教育的發展本身就是對學生的身體發展、直覺能力、情感態度和生活經驗的自然產物，美術是學生認識社會過程的一種表現。在美術教學中我們可以充分利用多媒體的作用。俗話說：“興趣是最好的老師。”怎樣讓學生對美術產生濃厚的興趣呢？我們可以通過老師和課本來了解美術，這是最直觀，也是最普遍的教學模式。另外我們可以充分借助多媒體的作用。多媒體可以給學生一種形象的感官，通過圖畫、文字、聲音的形式出現在大家面前。我們可以利用多媒體的作用充分調動學生的注意力，進而培養學生的興趣，我們可以通過一個小片段、一個故事來引發學生的思考，我們也可以讓學生通過寫觀后感的形式來鍛煉學生的想象力，努力改變原來教學的單一環境，通過真實情景的再現和模擬來培養學生的探索能力和創新能力。通過興趣的提升來引起學生學習的興趣。

讓我們攜手共進推動新課改下初中美術教學的發展吧！

參考文獻：

[1]張少娟.淺議初中美術教學[J].大觀周刊，2013（8）.

[2]楊銀平.基于新課程理念的初中美術教學策略運用[J].碩士學術論文，2014.

（作者單位 江西省上饒市二中）

？誗編輯 薛直艷