與孩子分享你的世界

徐冰

外婆生病了，在廈門。

媽媽和阿風商量，要回去幾天，陪陪外婆。

阿風問：“你為什么要回去呢？”

媽媽說：“因為人生病了，都希望有自己愛的人陪著。你生病時，是不是也喜歡媽媽陪著你啊？”

阿風點頭，說：“那你是不是晚上就回來呢？”

媽媽說：“我要去好幾天，估計要五天。”

阿風問：“你為什么要去那么多天呢？”

媽媽說：“我陪著外婆，讓外婆心情好點，身體快點好啊，以后她就可以再來上海陪阿風。”

阿風說：“那好吧，可是我會想你的。”

媽媽說：“我也會很想很想很想你的，但現在最重要的事是讓外婆身體快點好起來。媽媽不在家，你會配合爸爸和奶奶嗎？”

阿風說：“我會的。”

談話比預想中的順利，阿風之后的表現也如他所承諾一般的棒，欣慰之余，也有幾分感慨。我們常常以孩子小，不懂事為理由，把孩子封閉在他自己的世界里，卻忽視了孩子對成人的接納與包容。這份理解不是一朝一夕所能形成的，而在于長期以來的信任與溝通。

首先，與孩子誠實地溝通。

每次我有事外出，我都會直接告訴阿風我為什么外出，而不是只以工作為唯一借口離開。我會告訴阿風：“今天，媽媽是和爸爸一起去聽演唱會，你太小，不能去，等你長大了，爸爸媽媽一定帶你一起去。”我會告訴阿風：“媽媽要出去和同學一起聊聊天，有個阿姨好久沒見了。我晚上會趕回來和你一起睡哦。”剛開始，阿風也會哭鬧，老人也常常責怪我，說：“為什么要那么老實說你出去玩，說工作不就沒事了？”或者說：“你偷偷出去就好了，為什么要和他說，惹他哭呢？”但我認為，需要讓孩子知道成人的世界不是除了工作，就是他，這是減少我們彼此之間的壓力。

其次，享受孩子的付出。

有時我工作后帶著一身的疲憊回家，阿風嚷嚷著要我講故事，我會告訴阿風：“媽媽現在需要休息10分鐘。”如果不是那么累，我也會說：“我現在力氣不夠了，需要你愛我一下，加加油。”然后側過臉去對著阿風，阿風馬上會嘟起小嘴，給我一個響響的吻，然后問：“媽媽，你現在有力氣了嗎？”我立刻會打足精神地說：“嗯，有力氣了，可以給你講故事了。”要經常讓孩子知道，成人和他一樣，需要關心，他的任何一點付出，都會讓成人開心、感動和安慰。因此，我關照家里每一個人，不要拒絕阿風的付出。他分享食物，不管多少，都要吃上一口。他為你做了個手工，不管多粗糙，多無厘頭，都要好好贊美。他給你一個擁抱，就一定用力地抱緊他……

最后，愛是沒有條件的。

不要輕易地將對孩子的承諾、獎勵與懲罰和愛掛上鉤。任何時候，都要讓孩子知道，他可以讓成人高興、傷心、煩惱、憤怒，但不能讓成人不愛他。愛他是父母的本能，這份信任的建立，是孩子認同父母的基石。當孩子有了這份愛的安全感后，他/她才能真正接納與包容父母的世界，不再為父母偶爾的離開而恐懼，不再為父母偶爾的疏忽而生氣，不再為父母偶爾的憤怒而不安。

觀點：

法國教育家盧梭在《愛彌兒》一書中，曾對已為父母的人說過：“你知道不知道用什么辦法準能使你的孩子得到痛苦嗎？這個方法就是：百依百順。因為有種種滿足他欲望的便利條件，所以他的欲望將無止境地增加。結果，使你遲早有一天不能不因為無能為力而表示拒絕。但是，由于他平素沒有受到過你的拒絕，突然碰了這個釘子，將比得不到他所希望的東西還感到痛苦。”所以，與孩子分享成人的世界，與前幾期我所寫的《別讓孩子的世界只有自己》一樣，都是讓孩子明白，我們所有的人各自獨立，又彼此依存，沒有任何一個人能無限地放大自我，忽視他人而存在。