影響遼寧省小學開展校園足球活動的因素調查研究

張宏家

摘 要：本研究運用問卷調查法、文獻資料法、訪談法、因子分析法等研究方法，對影響遼寧省小學開展校園足球活動的因素進行了調查和分析，得出以下主要結論：影響主要因素由經濟因素、學生主觀態度因素、家庭因素、學校管理因素、政策法規因素和保障體系因素等組成。

關鍵詞：遼寧省；小學生；校園足球；影響因素

小學生是校園足球活動的基礎，遼寧是我國足球項目人才培養的主要省份，因此研究足球活動在遼寧校園中的開展情況具有一定的代表性。本文力求對校園足球活動在遼寧省布局小學的開展所受到的影響因素進行分析，為校園足球活動在遼寧省以及全國的開展提供理論依據。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本研究應用隨機抽取方法，在遼寧省的沈陽市、大連市、鞍山市校園足球布局小學中，每個城市抽取五所小學，共計15所小學，同時選定小學生、家長及校園足球指導員、校園管理者作為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。

2.問卷調查法。小學生問卷發放450份，回收426份，有效問卷403份，有效回收率94.01%；發放問卷450份，回收412份，有效問卷403份，有效回收率97.82%。校園足球指導員問卷發放92份，回收82份，有效問卷 80份，有效回收率96.28%；校園管理者問卷發放45份，回收39份，有效問卷 39份，有效回收率100%。3.訪談法。4.數理統計法。

三、研究結果與分析

影響遼寧小學開展校園足球活動因素的分析：

1.經濟因素對校園足球活動的影響

目前遼寧省開展校園足球的90所小學中，有51所為人造草坪，占到56.67%；沙土場地為35所，占到38.89%。這說明在遼寧省校園足球活動開展過程中，沒有將開展活動的學校限制在經濟條件較好的城市中心區域小學，也沒有僅僅挑選場地設施優越的學校。這樣就出現經濟條件較好的學校能讓學生在人造草坪上開展足球活動，而郊區縣的學校只能在沙土場地上進行活動，兩種場地的效果也不同。所以經濟因素對校園足球活動的影響較為重要。

2.學生主觀態度因素對校園足球活動開展的影響

通過問卷調查得出，學生參與校園足球活動抱有“積極”態度的人數達到78.41%。對小學生參與動機的調查結果也顯示，將“學習足球技能、知識”作為參與動機的學生有198人，占到被調查總人數的49.13%，同時有136人選擇“鍛煉身體”占33.75%。從這兩組數據可顯示出目前遼寧參與校園足球活動的小學生主觀態度上都是十分重視校園足球活動，同時參與足球活動動機正確。

3.家庭因素對校園足球活動開展的影響

從調查結果中看出，家長在同意孩子參與校園足球活動動機方面主要集中在“鍛煉身體”與“學習足球技能、知識”兩個方面。在調查家長對學生參與態度方面結果卻不容樂觀，結果顯示有42.68%的家長對孩子參與校園足球活動的態度為“一般”。家長有這樣態度也不是偶然的，在調查本因素中有“家長對校園足球活動的了解有助于校園足球活動的開展”一項，通過調查顯示有24.07%的家長沒有獲得校園足球信息的渠道。

4.學校管理因素對開展校園足球的影響

在校園足球活動中，學校管理者是校園足球活動的決策及執行者，他們對校園足球活動的態度取向，將在較大程度上決定校園足球發展和未來。對校園足球管理者進行調查，結果顯示“營造足球氛圍”成為首選、占46.15%，其次為“普及足球人口”占30.77%。校園足球在遼寧省開展過程中徹底改變以往現有青少年足球培養體系，把在校園足球運動的普及和發展作為校園足球活動的最終目的，以培養高素質足球人才作為標準，為國家體育事業發展作出貢獻。

5.政策法規因素對校園足球活動開展的影響

通過問卷調查可見，在遼寧開展校園足球活動的小學校中，在校學生參與校園足球活動人數基本在半數以上。這么大規模的足球普及和推廣工作在不到半年時間內就取得了較好的效果，主要取決于《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》以及《全國青少年校園足球活動實施方案》的出臺與實施，在這些文件中明確提出校園足球活動內容的具體安排如“指導員待遇”“校園足球聯賽開展”等。由于有校園足球政策出臺使得校園足球活動才能在遼寧省各地區有條不紊地平穩開展。

6.保障體系因素對校園足球開展的影響

通過對學生家長在開展校園足球的滿意度調查反映出，聯賽中保障措施的執行取得了較好的效果，81.14%的家長認為保障措施執行結果較為滿意，而在調查家長對不滿意的保障措施中，排在首位是交通出行問題，其次為比賽裝備的配備，最后是購買學生保險事宜。完善校園足球活動的各項保障措施對校園足球活動的發展起到關鍵的作用。

四、結論與建議

（一）結論

1.經濟因素是社會發展的基礎，也是校園足球活動開展的基石。

2.遼寧省小學生主觀態度上重視校園足球活動，參與足球運動動機正確。

3.家長獲取校園足球信息的渠道不暢通，對孩子參與校園足球運動態度積極性不夠。

4.校園足球管理者將“營造足球氛圍”作為首選工作目標，其次為“普及足球人口”。

5.《全國青少年校園足球活動實施方案》的出臺對遼寧省開展校園足球活動影響較大。

6.遼寧省小學生家長對聯賽中保障措施較為滿意。

（二）建議

1.組織多種多樣的足球娛樂、游戲活動，豐富校園足球活動內容。

2.加大對活動的資金投入、改善學校基礎設施狀況。

參考文獻：

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注：本文為2012年度遼寧省社會科學規劃基金項目課題，立項編號：L12DTYO11。

（作者單位 沈陽體育學院體育社會科學研究中心）