健康教育對于老年高血壓患者治療效果的影響分析

【摘要】目的探討健康教育對老年高血壓患者治療效果的影響。方法選取我院2013年2月——2013年10月收治的老年高血壓患者80例，隨機分為對照組與實驗組，每組各40例。對照組給予常規護理，實驗組在此基礎上對患者進行全方位的健康教育干預，總結老年高血壓患者的臨床反應，并對兩組患者治療效果的情況進行分析。結果兩組患者通過健康教育對治療效果的影響方面，實驗組均明顯優于對照組（P<0.05），差異具有統計學意義。結論老年高血壓患者在治療過程中加入健康教育，可以有效的增強患者的治療效果，對患者的康復起到一定的促進作用。

【關鍵詞】老年高血壓；健康教育；康復效果

677文章編號：1004-7484（2014）-06-3537-02

近些年，隨著我國經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷提高，以及人口老齡化等問題的逐漸顯露，高血壓在老年人中的發病率也逐年呈現遞增的趨勢。臨床發現，在老年人干血壓患者的治療過程中，單一的依靠藥物治療控制患者的發病率是很有限的。并且有時還會使患者的病情進一步的惡化，出現并發癥的現象。嚴重的影響了患者的生活。所以在對老年高血壓患者的治愈上僅僅采用先進藥物治療是達不到理想效果。據臨床經驗，對患者及其家屬進行有效的健康教育對于保護患者的身心健康、控制并發癥都具有重要的意義。

1資料與方法

1.1臨床資料選擇2013年2月——2013年10月收治的老年高血壓患者80例為研究對象，通過檢查均無嚴重的并發癥，且均思想意識清晰，符合我國高血壓防止指南的診斷標準。80例患者中，男性42例，女性38例；年齡60-82歲，平均（71.2±3.7）歲。按照隨機數字表法分為兩組，對照組、觀察組各40例。兩組在性別、年齡等方面比較差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法對對照組的老年高血壓患者進行常規的住院治療。實驗組除了常規的住院指導之外，還對患者的病情進行充分的評估，并對患者進行必要的教育工作。具體干預方法如下：

1.2.1對高血壓常識進行健康教育醫護人員要對老年患者及其家屬進行關于高血壓的常識教育，介紹高血壓的臨床相關反映，包括并發癥、發病原因、那些危險因素會影響到患者的康復、高血壓患者血壓變化情況以及正常的用藥常識，積極主動解決患者的答問，幫助患者消除心里障礙、走出誤區，提高患者對疾病的認識度，增強患者治療信心。

1.2.2對患者構建科學生活習慣的健康教育正確的飲食習慣是減少高血壓的重要前提之一，所以對于高血壓患者要教育他們養成科學合理的飲食習慣，教育他們多食用高蛋白、高纖維、低鹽、低脂肪的事物以及一些富含鉀、鎂、鈣的蔬菜與水果。另外還要加強患者的運動，根據每位患者的不同情況，囑咐患者家屬為患者選擇適合患者的運動，例如：適合來年人的太極、慢跑、散步等活動。在進行活動時要遵循漸進的原則。堅決抵制患者抽煙、喝酒、熬夜等現象的發生，保證患者睡眠質量，保證三餐能夠按時進餐、注重患者體重的控制。詳細的告知患者按時用藥、科學用藥的重要性，還要對患者家屬講解患者藥物知識。養成患者正確的重要習慣，告知患者不能隨意的改變用藥時間，防止患者由于不正確的用藥產生的不良反應。

1.2.3做好家屬及其患者的心理健康教育工作由于長期的面對病情，患者及其家屬都會產生很大的心理壓力。難免有時會出現心煩意亂的情況。對家屬的身心也會造成不良的影響。所以我們醫護人員不光要做好患者的護理工作，還要教育指導好家庭護理中家屬的心理健康指導工作。要對患者的家屬做好必要的心理健康教育工作。充分的調整好患者家屬護理的積極性，及時的疏導家屬的護理工作和不良的心理反映。提高家庭護理的質量。護理人員應結合患者的實際心理狀況，給予有針對性的心理護理，可以經常與患者進行交流，向患者講解一些成功治療的病例，使得患者的心理狀況逐漸好轉，并且樹立戰勝疾病的信心與勇氣。

1.3統計學分析本課題采用SPSS10.0軟件進行X2檢驗，以P<0.05為差異具有統計學意義。

2結果

通過對患者進行的健康教育兩組患者在病情控制、并發癥方面，實驗組均明顯優于對照組（P<0.05），此次實驗差異具有統計學意義。結果如下：通過對實驗組的干預，患者患病的危險因素，例如：飲酒、吸煙、不按時吃飯、水果攝入量不足等現象都得到了良好的控制，實驗組40例患者中出現并發癥的患者為3人，占總人數的6%。而對照組40例患者中出現并發癥的患者為12人，占總人數的23%。而健康改善情況實驗組也明顯優于對照組。

3討論

臨床實踐證明，良好的教育工作對患者的病情康復有一定的促進作用。高血壓是中老年患者最為常見的一種疾病之一，患者在患病期間容易出現各種心理情緒，特別是在不了解病情、病理的情況下更容易產生不良的心理情緒，對患者的康復有一定的影響。所以在患者住院期間除了應給予患者科學的治療，還要對患者進行必要的各方面的教育工作。積極與患者進行溝通，告訴他們病情的進展情況以及在治療過程中可能出現的反映等，首先在心理上減少患者的不安。其次要養成患者的正確用藥習慣與生活習慣，使患者養成遵醫的良好習慣。

提高患者的生活質量，選擇有效的降壓藥，指導患者正確的服藥方式，并對服藥時間進行嚴格的規定。根據調查的結果顯示，對觀察組實施健康教育干預后，各種并發癥的現象都明顯的降低均（P<0.05）。

綜上所述，除了合理的藥物治療、護理之外，有效的健康教育可以減少老年高血壓患者并發癥的發生，必須引起醫護人員的高度重視。

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